浅谈大学生思想政治教育管理人性化

王艳欣（锦州师范高等专科学校　辽宁锦州　121000）



浅谈大学生思想政治教育管理人性化

王艳欣
（锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000）

摘要：“人性化”顾名思义就是“以人为本”，坚持以人为本，树立全面协调、可持续发展观，促进社会和人的全面发展。大学生思想政治教育管理人性化就是尊重大学生的全面发展，以人性化的方式开展大学生思政教育管理。在新社会形式下，对大学生的思想政治教育进行人性化的管理，更加注重人文关怀，更加符合大学生自我意识与民主意识逐渐提高的现状，并且大学生处于形成科学的世界观、人生观、价值观关键时期，进行人性化的管理更有利于树立正确的大学生思想政治教育管理的目标。本文将对大学生思政教育管理的现状进行分析提出一些问题并且提供一些相应的措施。

关键词：人性化 问题 措施

“人性”是教育管理的立身之本贯穿于教学管理的始终。大学生的思想政治教育本身就是间接的帮助大学生树立正确的意识，所以在进行教学中更应该以人性为基础，尊重人性、顺应人性。将学生摆在教学主体的位置，尊重学生的合理需求，充分调动学生的主动性、积极性、创造性，这样才能够挖掘学生的学习潜能的提高思想水平，提高教学管理效果。［1］

一、大学生思想政治教育管理中存在的问题

1. 思想政治教育管理内容不全面

现阶段，我国正处于经济、政治、文化、生态、社会不断深化改革的关键时期，国际国内形式都在发生着重大的改变，并且随着我国社会主义市场经济体制的改革，一切用经济效益和物质利益来衡量就不可避免的会对大学生的身心健康造成不良影响。所以，随着社会时代的不断改变，思想政治教育管理的内容也需要不断地更新。但是现阶段，我国大部分的高校的思想政治教育仅仅只是注重形式而忽略了教学的本质内容和目标。思想政治教育管理内容没有及时更新，一些落后的不合时宜的理论仍旧没有去除。并且在教学管理中只注重理论教学没有联系大学生的生活实际或者鼓励他们进行实践。没有依据大学生的心理特点进行相应的教学内容，这样既不能提高大学生的学习效率也不能提高思政教育管理的效果。

2．高校的思想政治教育管理的队伍水平不高［2］

随着我国对高等教育进行扩招之后，大学生的数量逐年增长，高等教育已经进入了大众化的阶段。这在一定程度上就容易造成学生的素质水平高低不齐，另一方面也造成了高校为了满足迅速增长的大学生教学的需求而将学校教学建设的重心放在师资力量和基础设施建设上，忽视了思想政治教育管理的发展，所以造成了我国现在大学生中大学生思想政治教育管理队伍的不配套、不适应、教师数量不足、教学者自身的思想政治水平不高等众多问题。在进行思想政治教学时采用传统的“填鸭式”教学，没有将学生放在主体的位置，教师仅凭借灌输、说教的形式，强调管理和制度建设，没有注重学生对课堂以及教学内容、方式的要求，教学管理效率低下。

二、促进大学生思想政治教育管理人性化的建议

1．尊重大学生的主体地位

人性化就必须要坚持以人为本，给予大学生足够的尊重、理解、关心、帮助。摆正大学生在教学管理中的位置，要充分体现出大学生的主体地位。受到我国长期的儒家传统教学方式和教学思想的影响，在进行思政政治教育管理时，大部分时候都只看到教学管理的对象，把学生当成是社会规范的造物，思政教育只是给学生灌输符合社会主流的价值观念，把思政教育看作是工具而学生则是一台机器。所以，学校和老师都需要改变观念，正确看待大学生。在思想政治教学中还要培养他们自立、自强的独立意识和创新意识。在教学管理中只有尊重了大学生的主体性地位才能够做到人性化管理，才能够充分调动大学生学习的积极性、创造性，才能够让他们将思想政治教育管理原则落实到实践之中。

2．加强思想政治教育管理者队伍建设

我国自高校扩招以来，大学生群体数量剧增，但是师资力量和配套的基础设施建设还未跟上发展步伐，所以教学管理的数量和水平都严重不足。面对这一现状，国家、社会以及高校教师都应该要尽自己的能力缓解这一矛盾。思想政治教育管理是一项理论性、政治学、政策性、实践性、时代性很强的工作，所以教育工作者必须要有足够的能力才能够胜任，在一些普通高校中，思想政治教育管理者普遍素质不高、缺乏工作经验、学历层次偏低、责任性不强等缺陷。高等学校中如果没有较高专业知识水平的和综合管理协调能力强的教育管理队伍如何能够为学生的思想政治教育管理提供良好的保障。提高思想政治教育管理者自身的素质是提高教学效果以及保证教学管理人性化的前提。另一方面就是要改进思想政治教育的管理方法和教学方法，任何事物都需要紧跟时代发展的步伐，传统的思想政治教学管理更多的是采取制度约束的方法，利用教师或者学校的权威来保证教学实施，这样即容易使学生产生逆反心理也抑制了大学生的创造性。大学生思想政治教育管理要人性化就需要教育者从大学生的身心特点、教育水平、和自身状况处罚，选择适合本校大学生人格发展以及生活实际的教学管理方法和手段。在大学生生活、思想上给予更多的关心，多进行沟通。［3］

三、结束语

要实现大学生思想政治教育管理的人性化需要克服众多的困难，是一项长期的工作。实施人性化的教学管理是势在必行的，不论是对大学生个人、高校、社会、国家都有着重大的意义，健全大学生的思想道德和人格，做一个德才兼备的合格大学生，成为国家发展所需的人才，为实现中国梦贡献力量。

参考文献

［1］贾立伟．浅谈当前大学生思想政治教育管理工作［J］．课程教育研究（新教师教学），2013

［2］刘宝雨，侯德军．浅谈艺术类大学生思想政治教育的管理工作［J］．吉林画报·新视界，2013

［3］张波．浅谈大学生思想政治教育与人本主义［J］．科技资讯，2014