信息时代电视媒体培养大众艺术素养的几点思考

胡 丹（浙江电视台，浙江 杭州 310005）



信息时代电视媒体培养大众艺术素养的几点思考

胡 丹
（浙江电视台，浙江 杭州 310005）

摘 要：《中国蓝·书画园地》是浙江广电集团2015年新开的一档书画类节目。旨在通过不同层次和不同形式的报道，让当代书画名家走进百姓，让百姓走进名家的文化心灵，感受名家的人文情怀，领略名家的艺术风采，从而提高社会的文化素养、传承民族人文精神。在此，笔者对信息时代电视媒体对大众艺术素养培养的相关问题进行探讨，深度分析节目播出的必要性，并从自身出发提出培养大众艺术素养的有效策略。

关键词：信息时代；电视媒体；艺术素养

一、信息化时代社会大众艺术素养的缺失

（一）信息化时代社会大众艺术素养缺失的原因分析

中国传统文化博大精深，传承5000多年，古老的文化有很多值得我们借鉴的地方，古人的书画是其中最重要的艺术品类之一。然而，由于各种因素的影响，中国在历史上的某一段时间里发展缓慢，甚至出现经济、文化倒退的现象，群众书画艺术素养也出现严重缺失的状态。进入新中国，经济文化发展迅速，信息化水平也逐渐提高，但群众艺术素养并没有跟上同时期社会的发展节奏。就当下而言，群众的书画艺术素养与自身增长的艺术文化消费不成正比，艺术素养的缺失将会导致整个人生的不完整。信息时代社会发展的同时需要群众艺术素养的同步发展，从而实现社会的整体进步。

（二）电视媒体对传统艺术素养所带来的文化冲击

随着我国电视媒体产业的蓬勃发展，艺术产品形式更加多样，人们受到各种艺术形式的影响。与此同时，我国城乡电视媒体逐步与互联网联合，通过各种各样的媒介的传播，人们的生活也被艺术化了。艺术素养涉及范围广泛，其中包括对生活的理解、对美的理解、对人生价值的追求等，每一项都是信息媒体素养与其他相关素养的综合体，群众要不断提高自身艺术素养，才能得到更好的享受和满足。因此，在信息时代，艺术素养的培养应具有独到的见解和属性，应在符合社会发展的基础上深入研究这个课题。

（三）依托电视重拾社会大众艺术素养的必要性

1.重拾社会大众艺术素养是信息时代人们提高精神生活质量的必然要求。新中国成立以来，国家经济水平得到了极大的提高，群众的需求也相应增加，表现在人们在艺术方面的消费比重上升，需要更高层次的精神满足。所以，为了适应时代的发展，面向群众普及艺术素养知识成为社会发展的趋势，并且应在未来生活中得以延续，人们想要提高生活质量与格调，还应与艺术有更深一步的接触。

2.重拾社会大众艺术素养是民族审美根基延续的必然要求。因此，提升大众的艺术素养是唤起整个民族优秀文化的主要途径，也是在信息时代对传统文化的保护、文化根基的延续。以浙江来说，其作为我国东南沿海的一个文化大省，自古名家辈出，人文璀璨，艺术辉煌。由江南山水天然造就的艺术特质和不断承袭延续的人文脉络，构成了其独具风韵、精湛绝伦的东方艺术风采。近现代，随着文化重心的南移，浙江更是成为孕育文化艺术大家的摇篮和人文思想的兴盛之地，产生了一大批大师级的文化艺术大家，形成了引领当代文学、艺术的一大中心，而在全球化潮流的影响下，这些优秀传统文化遭到了严重的冲击。浙江广电集团作为国内最具影响力的省级媒体之一，理应以提升大众文化生活品质为己任，建设文化大省，打造艺术品牌效应，传播人文精神。

3.重拾社会大众艺术素养是书画艺术文化产业可持续发展的必然要求。信息时代艺术文化产业发展繁荣，社会文化设施愈加丰富，休闲娱乐、文艺演出已成为日常生活的必需品。因此，艺术素养的高低和文化产业的可持续发展密切相关，群众文化消费的提高，可以不断促进艺术文化产业的可持续发展。

二、信息时代电视节目培养大众艺术素养的策略

（一）积累艺术知识，提升审美经验和审美辨别意识

书画艺术本身具有较高的学科知识性与人文素养要求，为了普及艺术知识，提升大众审美经验和审美辨别意识，电视节目应坚持通俗化介绍为主、专业性点评为辅的演绎模式，力求做到雅俗共赏、寓教于乐。书画类艺术节目中可以由主持人先对某种类型的书画艺术背景知识进行简单介绍，让大众有初步了解后再通过多媒体影音设备，系统、细致地去论述具体书画作品的笔法、构图、用色等细节特征，最后再由专业嘉宾进行归纳、总结，讲解赏析的常识与技巧，合理指导受众进行正确学习。在轻松融洽的节目氛围中，受众完成了对心得、经验的分享与交流，从而使电视媒介的平台价值得到充分体现。

（二）画面呈现细腻明快，释放书画作品的艺术内涵，夯实受众基础

书画作品的特点是拥有大量的线条和图案，这些线条和图案属性各异，组成了多种多样的视觉感官。因此，对于书画节目的观众来说，得到预期的视觉感官体验、提高自身审美情操是其观看节目的主要诉求。笔者认为，在书画类电视节目中，应注重画面感的打造，利用不同的摄录手法的交叉变换，全方位展示书画作品自身的整体形态与细节特点，充分体现书画作品的艺术内涵，只有这样才能调动观众的观赏兴致，促使其对该类节目产生观看黏性，从而夯实节目的受众基础。

（三）依托网络等多元化渠道，丰富和提升社会大众的艺术素养和文化情怀

随着科学技术的不断进步，人们跟随时代潮流，进入了信息时代。走进信息时代后，广播、报纸、杂志、收音机等传统媒体与网络进行了大融合，电视媒体亦是如此，网络电视的开放让人们接收信息更加便捷、及时。新时期，电视媒体应该加大与网络融合的宽度和深度，广泛地传播书画艺术节目，使大众欣赏到独特、新颖、时尚并存，且具有一定艺术魅力与价值的节目。同时，电视媒体还可以建设网络资源库，即在网络环境和现代数字技术条件下，对视觉艺术、听觉艺术等相关艺术资料进行搜集、加工、整理和数字转化，并存储于专门的艺术数据库中，从而形成艺术数据库网站，以方便人们通过网络媒介搜索、选用、欣赏和学习其中的书画艺术资源。

参考文献：

［1］ 田中初.媒介素养教育离我们有多远［J］.当代青年研究，2003（06）：9-16.

［2］ 刘清泉.媒介教育刍论［J］.重庆师范大学学报（哲学社会科学版），2003（04）：111-115.

［3］ 凌燕.培养传媒时代的合格观众——谈电视媒介素养教育［J］.世界电影，2003（05）：178-181.

中图分类号：J04

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）02-0112-01