播音员主持人也要懂规矩

陈广生

（作者单位：北京市顺义广播电视中心）



播音员主持人也要懂规矩

陈广生

（作者单位：北京市顺义广播电视中心）

摘 要：作为广播电视和新媒体的播音员、主持人也要懂规矩。但是，一些播音员、主持人的综合素质参差不齐，切实需要引导其懂得行业规矩，增强责任意识，坚持不懈学习，勤于实践，增长才干，实行培训考核并举，加大监管力度，涌现更多的业界行家。

关键词：职业素养；责任意识；实践；学习；考核；监管

1 不足之处值得注意

关于规矩，近些年来人们似乎讲得少了，认为这是老调重弹，甚至觉得无关紧要。其实，越是在改革开放的今天，越应该讲规矩，懂规矩。对于播音员、主持人来说，懂规矩，讲规矩就是要坚持正确的政治导向，用创新的方法和手段，提高新闻舆论的传播力、引导力。在传达党和政府的声音、宣传党的路线方针政策、践行社会主义核心价值观、弘扬以爱国主义为核心的民族精神，引导人们健康向上，发挥自己的聪明才智。但是，现实中的问题值得注意。

1.1 读音出现错字

2016年2月15日《感动中国》节目，主持介绍候选人屠呦呦时，两次把潜心的“潜”误读为“qiǎn”；还有把乒乓球女运动员郭焱的“焱”误读成炎热的“yán”；把宁泽涛的“宁”字读成“níng”；把“栖”读成“xī”；把结束的“束”误读成“sù”；把教室的“室’读成“shǐ”；把比较的“较”读成“jiǎo”；“两家广播电视新闻节目把巴西总统罗塞夫的“夫”各读成“fu”和“fú”，给受众造成了混乱，实不应该……

1.2 主持出现语病

2016年2月18日晚间，某播音员播报：“详细内容请收看今晚22：30分的《环球视线》”。正确表述是“详细内容请收看今晚10：30分的《环球视线》或详细内容请收看22：30分的《环球视线》”。转播乒乓球团体赛时主持人说：“参加这次比赛的运动员近800人，官员、裁判近200人参赛。”正确的表述应该是“800名运动员参加比赛，200位官员和裁判员为比赛服务。”主持人说：“稍后请继续收看张继科和奥恰洛夫”。正确的表述应为“稍后请继续收看张继科与奥恰洛夫的比赛或稍后请继续收看张继科与奥恰洛夫的决胜局比赛。”

1.3 节目不够完整

有的媒体主持的节目支离破碎。2015 年11月，笔者收听某家电台晚间音乐节目，介绍著名女高音歌唱家李谷一老师及其经典作品，并把李老师请到了直播间。但主持人采访嘉宾时不严谨，甚至一段话还没说完，广告就出来了。播放李老师的歌曲也几次没播完就被阻断或者被广告强行停止。这首先是对嘉宾的不尊重；其次，是对广大听众的一种不负责任。

1.4 实不该“爆粗口”

某家广播电台一档晚间很有影响力的情感婚姻家庭类谈话直播节目很受听众欢迎，还曾在中国高速公路广播频率播出。但也存在着亟需改进的问题，如“臭不要脸”等所谓的地方话应该杜绝。“臭不要脸’属脏话，不可以出现在节目里。尽管这家广播电台是地方媒体，但毕竟是地方主流媒体，同样承担着推广普通话的重任，主持人的语言表达更应加以规范。

1.5 大专院校扩招

近年来，不少高校尽管播音主持专业的师资力量严重不足，尤其是缺乏实践经验的师资力量。但是，受利益驱动，包括某些理工大学等扩招播音主持专业的学生，忽略基本功的训练，直接影响了毕业生的质量，造成就业困难，是不争的事实[1]。

2 播音员主持人也要懂规矩

2.1 有规矩成方圆

俗话说，“不以规矩，不成方圆”。规矩，就是一定的标准、准则、法则、法度、约束和习惯。“懂规矩”是播音员、主持人的立足之本，只有懂规矩、用规矩、守规矩，才能理顺全局，方圆有度。具体说来，规矩就是分清哪些事能做，哪些事不能做。能做、该做的事不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而忙为，不以事难而怕为。不能做、不该做的事情不以恶小而为之。

2.2 强化责任意识

懂规矩就要勇于担当，就要有责任意识。播音员、主持人的一言一行都对广大受众有着重要的示范、引导作用，这是该职业的特殊性决定的。我国播音员、主持人主要遵守2004年12月9日国家广电总局发布并实施的《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》的规定：“表达通俗易懂、准确生动、富有内涵、朴素大方。避免艰涩、易生歧义的语言和煽情、夸张的表达，不追求低俗的主持风格和极端个人化的主持方式。”作为播音主持不能忘记自己是国家和地方党和政府大政方针政策的传播者，是官方媒体的代言人，不能没有底线和边界。就是要杜绝庸俗、低俗、媚俗。

2.3 坚持不懈学习

懂规矩就需要懂得播音主持是一门终生学习的职业，要有工作到老学习到老的精神。一名称职的播音员、主持人工作中所呈现出来的是综合素质和综合能力。既要钻研业务，又要了解、熟悉甚至是掌握

政治学、经济学、社会学、心理学、史学和文学知识，还要不断加强自然科学等多方面知识的学习与积累，夯实文化知识基础，专业上才能得心应手、成为行业顶尖人才、播音主持名家。中央广播电台著名播音朗诵艺术家、播音指导方明老师，几十年来直至今天仍在持之以恒坚持学习、善于学习、不断探索、不断提高的结果，堪称播音主持界的典范[2]。

2.4 实践增长才干

懂规矩就要不断地了解、熟悉播音主持专业是一个实践性很强的职业，不实践就不明白这个行业有多么深奥，只有实践才能出真知。实践是专业进步的阶梯，是专业成熟的途径。笔者呼吁，开设播音主持专业的大专院校，扩大招生规模，接纳更多青年人进入高等学府学习，要尽可能地联系广播、电视、新媒体，包括民营媒体和节目制作公司，哪怕是让学生到一些正规的博物馆等做志愿解说锻炼也行，给学生们提供、创造更多地学习、实践的机会。

2.5 培训考核并举

懂规矩就要融入集体，学会约束自己，积极接受考核培训，个人主动充电，以便迅速成长。各级主管部门、各单位应该加大对播音员、主持人学习培训考核、管理的力度。同时，应该建立切实有效的监听监看、考核奖惩制度，以此减少、压低差错率。中央人民广播电台曾有一个传帮带的好做法，磨练出了不少播音主持名家，如齐越、夏青、方明、葛兰、铁成、红云和雅坤等，这种方法值得学习、借鉴。

2.6 努力成为行家

“懂规矩”不是循规蹈矩，更不是墨守陈规，而是要在规矩与原则框架内进一步解放思想，激发活力，开拓创新，成为行业的专家、央视名嘴倪萍带病主持大型公益类寻亲节目《等着我》，再次赢得了大家的尊敬；孟非主持江苏台《缘来非诚勿扰》，洒脱、幽默，堪称婚恋专家；河北广播电台情感类直播节目《午夜情更浓》主持人李爽、晨露，解答问题思维敏捷，敢说真话，直指要害，令广大听众心服口服。但愿能够涌现更多上述的播音主持名家。

2.7 加大监管力度

加大监管力度其实也是为了帮助播音员、主持人懂得相关规矩，加强职业道德教育，使其懂得肩上的重大责任，对于尚不能独立或者合作完成播音、主持任务的，定期培训、考核，再不改进的要暂时停止工作，直至调离播音主持岗位。

无论是国家、地方广播电视台、还是新媒体的播音员、主持人，必须懂规矩，守规矩，适应时代要求，约束自己的言行，学会担当，明白肩上的责任，无愧于播音员、主持人的光荣称号。

参考文献：

[1]吴国明．新媒体冲击下播音员主持人的"规矩"不能忘[J]．新媒体研究,2015,1(18)．

[2]耿姗．当前媒体环境下播音员主持人坚持语用规范的重要意义[J]．西部广播电视,2013,12(22)．

作者简介：陈广生（1957-），男，北京顺义人，中级播音主持，研究方向：播音主持。