高校学生管理制度研究

姜　畔

锦州师范高等专科学校，辽宁　锦州　121000



高校学生管理制度研究

姜畔*1

锦州师范高等专科学校，辽宁锦州121000

摘要：高校学生管理工作在我国的高等教育制度中起着重要的作用，它既能体现中国特色社会主义现代大学制度的基本内容，同时，又可以作为我国高等教育质量不断提升的重要保障制度。我们要不断的对高校的学生管理工作进行开展与深化，建立与完善，可以为大学生的成长起到重要的作用。

关键词：高校；教育；学生管理；制度

一、高校学生管理制度的内涵

高校学生管理制度要想了解其概念，可以将其进行分解，也就是“制度”、“高校学生管理”、“学生制度”等分开来看，首先“制度”的涵义就是人们对某种行为的规范，也就是对所有的成员都要求共同遵守或者是按照一定的程序来进行操作办事的规程，他是一种稳定的、且周期性的某种行为的模式，是对人们起到约束与激励作用的。而“高校学生管理制度”的概念也是在不同时期、不同学者给出不同的定义，一般来说，就是在现代的大学管理工作中必不可少的重要组成部分，对高校与学生之间的调节以及相互之间的各种关系及个人行为的一种规范的体系，主要表现在对各级教育部门以及高校所指定的各种规定、条例和章程等的一定的规则，也是我国教育体系中的有益补充。

二、高校学生管理制度的功能

高校学生管理制度对于高校的发展起到促进的作用，也是高校学生管理工作的一种标志性成果，他的好坏是直接影响到高校的发展，高校学生管理工作中高校学生管理制度的职能主要有：服务功能、协调与规范功能、导向功能、依法治校促进功能以及思想政治教育功能。

(一)服务功能

主要先在高校学生管理制度对于高校学生的学习与生活所做的各种服务工作，要坚持“以人为本”的理念，对学生在学习和生活中的各个方面都能起到服务的作用，这样对于促进学生学习的自主性、个性化以及多样性都至关重要。

(二)协调与规范功能

高校学生管理制度对于处理各种关系的时候，比如与社会之间、与同学之间、与教师之间等的关系都要极致的处理，大学生要自身去努力，还要不断的发挥高校学生管理制度的协调功效，这样对于营造良好的学习氛围都起到促进的作用。

(三)导向功能

高校学生管理制度主要是为大学生可以营造一种内心积极向上的世界，学生在校期间难免会出现一些问题，这就要求教育工作者来对学生进行一定的导向，使学生可以在大学的期间养成良好的生活习惯和学习习惯，可以正视自己所处的位置，要促进学生的发展。

(四)依法治校促进功能

学生管理可以将其进行法制化，将人文与法制进行合理的对接，不断的转化为规范化、制度化与程序话的法律保障，可以保护学生的合法权益，大学要对学生发生的各种情况进行管理和约束，要懂法守法、依法办事，尽量杜绝学生的态度不端正、考试作弊等行为的发生，要通过高校学生管理制度来对学生进行适当的管理。

(五)思想政治教育功能

在高校的学生管理工作中要通过制度来进行约束，在进行学生的教育时也要尽量晓之以理，引导学生的行为，要在高校学生管理制度的保障之下，进行思想政治教育，高校学生管理制度与思想政治教育是密不可分的，两者必须要协调发展才能确保大学目标培养的实现。

三、高校学生管理制度的原则

高校学生管理制度并不是一成不变的，也要在发展的过程中不断的进行调整与完善，才能更好的去适应高校学生管理的工作。因此，在改革与实施的过程中，是要遵循以下的原则。

(一)坚持以学生为本

学生作为高校的主体，要大力的强调学生在学校中的地位，要切身的对学生所遇到的方方面面的问题都要合理的解决，遇到问题时，要不断地人文关怀，让学生自我管理。充分考虑学生的自我管理的能力。

(二)坚持公平公正

正义、公正与公平是高校学生管理制度的基本原则，在高校学生管理制度的建设过程中，要不惜一切来维护学生自身的合法权益，要完成教育任务、实现教育理想都要加强高校学生管理制度，如若不能公正公平，势必会引起秩序的动荡，学生很难生活在和谐的氛围当中。

(三)坚持激励与约束相结合

当对学生进行管理的时候，不能一味的去约束，应当进行适当的思想引导，将高校学生管理制度的功能极大的发挥出来，激励与约束相结合，才能促进高校的和谐发展，要充分的发挥高校学生管理制度的导向作用，将学生的被动接受转变为主动完善，要对不良的行为进行约束与规范，同时，更要遵循原则适时的激励。

四、高校学生管理制度的思考

(一)对高校学生管理制度中不合理规定进行剔除

现在所使用的高校学生管理制度是与制定当时的情况相适应，但是社会在进步，要与国家法律法规相统一，就要对教育观念、教育体制以及教育制度进行完善，有些内容是与高校学生管理工作存在不合理，这就要对高校学生管理制度进行新的修改与剔除。

(二)对高校学生管理制度中缺位进行填补

在高校学生管理制度中是缺少德育方面、法理方面以及放权高校方面的内容，尤其在科学技术迅猛发展的今天，许多高校学生管理制度中出现的问题在不断地涌现，这就要求在原有的基础之上进行补充，来将高校学生管理制度进行完善与缺位管理的填补。

(三)对高校学生管理制度中的偏差进行修正

学生的天职是学习，可学习并不单单指课堂的知识，还包括其他的社会实践等，所以要在教学体系的完善之上对高校学生管理制度进行贯穿于全过程。要时刻将全党全社会的长期指导下去紧跟时代潮流，去顺应时脚步，才能更加突出学校的自主权。

五、结束语

总而言之，高校学生管理工作制度对于高校教育的正常教学秩序起着至关重要的作用，可以极大的全面促进大学生的全面成长，要想我国高校学生管理工作制度在建设过程中保持着法律化、科学化、人性化与民主化得到良好的促进，就离不开高校学生管理工作制度的效能，这才是高校学生管理工作制度的必然选择和必要途径，同时，也是在新时期之下，我国高校人才培养与大学生全面发展的亟待解决的问题之一。

[参考文献]

[1]吴成国.我国高校学生管理制度评价体系研究[J].教育探索，2009(3).

[2]白元儒，许鹏奎，张华.论学分制管理模式下的高校学生管理制度改革，2005(1).

*作者简介：姜畔(1983-)，男，汉族，辽宁锦州人，法学、文学学士，锦州师范高等专科学校，讲师，研究方向：思想政治教育。

中图分类号：G647

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)12-0254-01