辅导员队伍专业化建设问题及对策*

陈　新

赣南医学院，江西　赣州　341000



辅导员队伍专业化建设问题及对策*

陈新

赣南医学院，江西赣州341000

在我国高校发展的现阶段中，辅导员的专业化建设仍然存在很大的问题，增强对高校辅导员的专业化建设，是当前高校发展过程中急需解决的问题，建设相应的辅导员队伍，完善相关的管理机制，从而推动高校辅导员专业化建设。本文提出了什么是辅导员专业化建设的内涵，对高校辅导员专业化建设所面临的问题进行分析，针对这些存在的问题提出相应的解决策略。

辅导员；专业化；问题；对策

随着高校的不断发展，在此过程中对辅导员这一职业没有引起足够的重视，造成辅导员专业化发展存在问题。为了有效提高高校辅导员的地位，让辅导员职位得到社会的广泛认同，需要加强对辅导员队伍的建设。作为高校需要建立健全辅导员的管理制度，对辅导员队伍建设制定相应的标准，提升辅导员的工作内涵，建立辅导员自身的专业信心，从而推动高校的长远发展。

一、辅导员专业化建设的内涵

根据专家学者的观点，一门职业要想成为一门专业必须满足属于高度的心智活动、具有特殊的知识领域、受过专门的职业训练、经常在职进修、设为终身从事的职业、设有健全的专业组织等条件。辅导员专业亦然。所谓辅导员专业化过程，就是依托专门的机构及终身专业训练体系，对辅导员进行科学的管理和培养，使辅导员掌握高校德育工作和学生管理工作的知识和技能，实施专业自主，表现专业道德，提高学术地位和社会地位，全面有效地履行辅导员职责的过程。辅导员的专业化应具备六个要素：一是专门的知识和技能；二是服务的理念和职业伦理；三是专门训练和教育的机构；四是需要不断地学习和进修；五是成员能力测试要有专业标准；六是形成坚强的专业团队。我国教育部师范司编写的“教师专业化的理论与实践”培训教材中，明确地把“教育知识”“教育能力”和“职业道德”列为教师专业化的三大标准，国家对教师的任职既有规定的学历标准和要求，又有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。这些标准和要求同样适用于辅导员的专业化建设。

二、高校辅导员专业化的意义

高校辅导员在高校中发挥着重要的作用，推动着高校的人才建设，高校辅导员的专业化建设能够提升辅导员的整体素质，提高辅导员本身的地位。在我国高校发展的现阶段，高校在不断进行扩招，学生的人数在不断增加，造成高校人才管理资源上的紧缺，需要有专门的团队对学生进行整体管理，这就导致了辅导员专业的产生[1]。高校建设的过程中，对学生的管理上存在很大的难度，这就要求高校辅导员有足够的管理能力。高校辅导员专业化一直备受关注，在不断的建设过程中也有了一定的效果。但在实际的高校资源中，辅导员一直处于流水的状态，职务人员的更替很快，造成辅导员整体的素质不高，专业水平受到限制，没有足够的管理经验，直接导致辅导员在日常的管理过程中效果不佳。

(一)高校辅导员专业化建设是推进思想教育的需要

随着我国社会的不断发展，对高校辅导员专业化建设的推进显得越发重要。高校辅导员一定程度上是高校人才扩招所带来的结果，高校在管理上不断地细分，对不同职务的工作人员都有了明确的要求，这就给高校辅导员在工作上产生了难题。因此，只有实现高校辅导员的专业化建设，才能够保证辅导员日常的工作效率。政治思想受到诸多因素的影响，高校在对学生教育的过程中作为管理者需要加强自身的思想建设，才能够引导学生增强思想观念，为国家建设大量的人才[2]。因此，推进高校辅导员专业化建设是高校当前建设过程中的重中之重。

(二)高校辅导员专业化建设是高校在改革过程中的要求

当代高校学生正处于形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，自身对于社会的诸多事物不能够做出自身的明确判断，同时缺乏自身的约束力。作为高校的辅导员需要对学生加以正确的引导，帮助学生进行良好的学习。但目前我国辅导员的整体水平不高，在给予学生的教育上工作困难，这就需要高校推进辅导员专业化建设，构建辅导员队伍，提升辅导员的整体素质，从而在高校的管理过程中发挥重要作用，帮助学生建立正确的人生观念，提高与学生的沟通交流能力，引导学生往正确的方向发展，最终推动高校的整体发展。

(三)高校辅导员专业化是提高辅导员自身素质的有效方法

辅导员在高校的管理过程中发挥了重要的作用，所管理的对象是未来的人才，高校学生具有自身不同的特点，给辅导员在统一管理上造成了困难。高校的辅导员与高校任课教师在薪资待遇等方面存在很大的不同，诸多方面受到了限制，导致大量的年轻人想往更高的位置竞争，辅导员的位子人才的流动性很大，大大降低了高校辅导员的管理效果[3]。辅导员的高水平管理能力不是在短时间内形成的，不但需要自身在发展的过程中不断学习，还需要在长期的实践中获取经验。因此，高校辅导员专业化建设是提升辅导员整体素质的有效方法，需要在未来的高校建设中引起足够的重视。

三、高校辅导员专业化建设过程中存在的问题

(一)社会缺乏对辅导员专业化的认同

高校在发展的过程中对于辅导员的专业没有形成准确的定义，我国在众多的专业中并没有高校辅导员这一专业，高校辅导员只是存在于高校内部，对于专业的规划自然也没有相应的制度。在长期的高校发展过程中，社会缺乏对辅导员专业的认可。辅导员不仅属于高校的教师范畴，同时也属于高校的管理层[4]。这样的职位性质造成辅导员在高校的建设过程中处于停滞不前的状态。辅导员在高校的发展过程中在专业性质上没有明确的规定，缺少对辅导员职位的合理规划，阻碍了高校辅导员专业化的建设。

(二)高校辅导员缺少稳定性的队伍

(6)通过实际教学实践，结合学生实际情况继续完善学案，分析学案运用于高中化学课堂上的效果，总结编制、应用学案的方法。

由于高校辅导员的职位特征，造成高校辅导员很难长期从事下去，导致高校建设过程中辅导员的岗位流动性很大。高校辅导员队伍缺乏稳定性，大部分辅导员都是将这一岗位作为自身跳跃的平台，向更好的方向去发展。高校建设在长此以往的发展过程中，造成了一个不良的现象，高校任课老师岗位上的人员比较稳定，而辅导员岗位的人才流动性很大，经常能够看到陌生的面孔，导致高校在人才管理上的问题。

(三)高校辅导员缺少专业知识

在社会的发展过程中，任何行业的人才都需要经过不断的学习和实践经验的积累。在我国高校的建设过程中产生的管理上的问题，诸多因素都是由于辅导员自身缺乏相关的知识技能，自身的能力不能够满足高校的发展。高校辅导员整体素质不高，整体水平不高[5]。辅导员在管理水平上存在很大的差异，导致整个团队的水平参差不齐，缺乏严格的岗前培训，导致辅导员在日常工作中对学生管理水平的低下。

(四)辅导员在发展中缺乏相应的保障措施

作为高校的辅导员在薪资上达不到高校任课教师的水平，造成了辅导员在高校的管理过程中没有相应的保障措施的情况[6]。高校辅导员的岗位没有受到高校的重视，从专业技术上来看，辅导员在高校的工作中向上晋升的整体体系存在漏洞。教育部门没有对高校辅导员职位进行相应的保障，导致高校辅导员在向上晋升的过程中都是按照高校任课教师的要求规定的，没有针对性的补助措施，导致辅导员在发展的过程中积极性不高。

四、提升高校辅导员专业化建设的对策

(一)构建完善的高校辅导员专业化体系

(二)增强辅导员自身的整体素质

高校辅导员在管理水平上存在不足，最主要的原因还是高校辅导员自身管理能力有限，没有掌握辅导员职位的相关知识，同时缺乏相应的管理经验。因此，高校辅导员需要在日常的生活中不断提高自身的整体素质，学习相关的管理技能，在不断的实践过程中积攒经验，从而提升自己的管理水平[8]。作为高校辅导员会在工作中面临众多的问题，需要处理大量的学生问题。高校辅导员需要结合高校的发展形势，学习相关的专业技能，从而在处理学生事务的过程中做到游刃有余。

(三)完善相关的辅导员管理制度

要想从根本上提高辅导员的管理水平需要，需要在高校的发展过程中提高对高校辅导员人才的选拔工作。确保辅导员拥有较高的管理技能，在不断的工作实践中增长自身的能力。最重要的是需要完善相关的辅导员管理制度，提升辅导员的综合能力[9]。高校需要制定相关的发展机制，提高高校辅导员的工作积极性，为辅导员在未来的发展过程中提供更广阔的空间。

(四)建设高校辅导员协会

高校辅导员在对学生的管理上发挥着重要的作用，在高校的不断建设过程中对高校辅导员的整体水平有了更高的要求，建设高校辅导员协会对增强辅导员专业化有着重要的作用[10]。高校需要增强对辅导员专业素质提升的重视，并通过相应的措施来引导辅导员协会针对实际工作中存在的问题，提出相应的解决和完善措施，促进辅导员在开展相关工作的过程中能够不断提升自我综合素质，让其与高校整体发展水平相适应。

综上所述，我国在高校辅导员专业化的建设过程中存在诸多的问题，需要在高校整体的建设中不断解决。为了有效提升辅导员在高校管理过程中的水平，需要加强对高校辅导员专业化的建设，针对高校辅导员专业化发展面临的问题，采取有效的措施推动高校辅导员的整体素质的提高，从而推进高校建设工作的不断开展。

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Problems and Countermeasures of the professional construction of the counselor team

CHEN Xin

Gannan Medical university，Ganzhou，Jiangxi 341000

At the present stage of development of China's colleges and universities in the professional construction of counselors there are still big problems，enhance the professional construction of college counselors，the development of colleges and universities is the urgent need to solve the problem in the process of construction，the counselor team，improve the management mechanism related，so as to promote the professional construction of College counselor.This paper puts forward what is the connotation of the construction of the counselor specialization，analyzes the problems faced in the construction of college counselors，and puts forward the corresponding solutions to these problems.

Counselor；Specialization；Problem；Countermeasure

G645.1

A

1006-0049-(2016)20-0018-02

2014年度江西省高校人文社会科学研究(思想政治教育专项)《高校辅导员队伍专业化、职业化建设研究》(课题批准号SZZX1434)阶段性成果。