从美学角度看钢琴表演

韩 钦

（浙江音乐学院，浙江 杭州 310000）

从美学角度看钢琴表演

韩 钦

（浙江音乐学院，浙江 杭州 310000）

钢琴表演作为一种媒介，可以将音乐作品与欣赏者之间连接起来，从而让两者产生一定的共鸣，真正做到向倾听者传递音乐的美，因此钢琴表演应该注重一定的美感，符合一定的音乐美学原则，演奏者对于音乐的体会是音乐演奏的重要前提，一个优秀的钢琴演奏应该在演奏者对于音乐的精确分析基础上，进行美感的传播，这样钢琴演奏才可以随着时代的变化，保持经久不衰的魅力与生命力，这同样是音乐或者说钢琴演奏的精髓。本文选取美学角度，对钢琴演奏进行深入分析，对什么是钢琴演奏的美以及如何获取这种美作出解释。

钢琴演奏；美学；音乐

音乐作为一种以表演作为呈现方式的艺术，与绘画、文学是完全不同的，音乐是作用于人的听觉的，音乐经过艺术家的演奏在进入听众的内心，是一个二次传播的过程，音乐的这种特性决定了音乐在传播过程中演奏的重要性，以及演奏过程中美感的重要性。钢琴演奏并不是一个完全主观的过程，而是在遵守一定美学原则的基础上融入个人特色。本文将对钢琴演奏过程中的美学原则进行阐述，对如何提升钢琴演奏美感进行论述。

一、钢琴表演中的美学原则

（一）客观真实

二次传播作为钢琴演奏的基本特征，意味着在演奏过程中客观真实与主观创造的结合，并且要将二者的结合尽可能的完美，创造出“1+1〉2”的效果。

首先真实性是对于音乐作品的真实再现，这就要求演奏家对于音乐作品有一个透彻的了解和深刻的感悟，音乐作为艺术品，具有鲜明的时代风格，同时也受着音乐演奏形式、音乐体裁、表现内涵上的限制，只有对音乐作品进行深入的了解，才能对这些内容有基本的了解，从而切实的把握音乐的艺术内涵。对于音乐作品客观真实的追求意味着将乐谱作为一切后续工作的基础，乐谱是音乐创作的真实记录，但是这并不意味着乐谱就是一切，乐谱的背后蕴含着作曲者的美学意识以及创作思维，还可以分析出该时代的音乐创作整体风格，这些内容与乐谱一起，构成了钢琴演奏过程中的客观真实。

（二）主观创造

客观真实只是钢琴演奏的一个方面，对于作品的真实再现是远远不够的，因为无论如何，也不可能百分之百的将一部作品演奏出来，这种情况下就需要加以演奏者的主观创造，实现客观真实与主观创造的合二为一，才可以将钢琴演奏的美感传递给听众，完成其艺术使命。

第一是演奏者的参与及创造意识，在演奏过程要注意钢琴表演要充满热情，这不是简单的音乐作品的复制粘贴，每一次演奏都意味着一次创造，在不偏离原作的基础上，加入自己的诠释，体现出自己的特色与个性，这不仅代表了演奏者的成熟，同时也代表了钢琴演奏的进步。

二、钢琴演奏的美学标准

（一）历史特色与时代特色的融合

这一标准标志着音乐作品本身所具有的历史特色与演奏者身处的时代特色的协调，不同的时代赋予不同的音乐不同的风格，如何跨越时代的距离将一部作品在不同时代演奏出特色，成为了演奏者率先应该考虑的问题，首先应该将自己置身于作品创作的年代中去，体验其生活环境与社会风气，这样才能更加真切的将作品表现出来，这种演奏态度是对所演奏作品的尊重，也是作品获得社会意义的保障。但是应该注意的一点是，无论演奏者如何追随历史，都永远无法完全的摆脱自己身处的时代对演奏的影响，现代化的思维注定了跨越历史的钢琴作品演奏只能是一场致敬，而不能还原。

对于历史特色与时代特色的结合，不同的人有不同的看法，但是可以确定的一点就是，单纯的追求钢琴作品演奏的现代化，是会损失作品美感的行为，演奏者需要做的，就是在历史特色与时代特色中找到一个平衡点，将二者完美融合起来。

（二）演奏技巧与艺术表现的融合

钢琴演奏过程中，演奏技巧与艺术表现两者之间是相辅相成的，只有好的演奏技巧才可以带来优秀的艺术表现，反之，只有在艺术表现的背景下，演奏技巧才有价值。

演奏技巧对于钢琴演奏来说，其重要性是不言而喻的，从古到今，从中到外，著名钢琴家无一不具有高超的演奏技巧，例如肖邦、莫扎特、李斯特等等，他们对于钢琴熟悉程度可以说已经与自身融为一体，但是从另外一个方面来说，技巧的熟练其目的是为了获得好的艺术表现，只有与艺术表现相互融合，技巧才有存在的价值。拥有熟练钢琴技巧的人远远比可以获得优秀艺术表现的人多，但是他们不可以称之为钢琴家，只能称之为钢琴演奏者，在目前的钢琴演奏中还存在这样一种情况，将技巧作为炫耀的资本，这样更是对钢琴演奏的曲解和误读，缺失了艺术表现，就使得钢琴演奏丢失了灵魂，只有做到演奏技巧与艺术表现的完美融合，才能在演奏过程中给听众以美的享受。

三、结语

总结起来，钢琴演奏必须以音乐的分析作为演奏基础，将演奏中美感的传播作为使命，结合高超的演奏技巧，将时代性于历史性、真实性与创造性结合起来，获得好的艺术表现，才能有一场完美的钢琴演奏，将美感带给听众，达到演奏中的美学要求。

［1］张前译.音乐美的构成［M］.北京:人民音乐出版社，1992，5.

［2］左张弛.论钢琴演奏的美学原则［J］.戏剧之家，2015（14）:98.

［3］孙舜华.钢琴演奏美学的情感探析［J］.鸡西大学学报，2010（2）:149—150.