新媒体环境下的高校思想政治教育

祖丽米热

新疆工程学院社科部，新疆　乌鲁木齐　830024

新媒体环境下的高校思想政治教育

祖丽米热

新疆工程学院社科部，新疆乌鲁木齐830024

摘要：伴随着新媒体逐步应用在教育教学中，在新媒体环境下如何影响高校思想政治教育的，高校的思想政治教育又如何顺应新媒体的发展而得到良好的教育成果呢？本文将从几个方面具体分析新媒体环境下高校的思想政治教育。

关键词：新媒体；高校；教育

在当今的任何一所高校，越来越重视思想教育的工作，思想教育工作不仅会对学生的人格修养，道德情操产生一定的影响，而且会潜移默化，深远持久的影响学生的世界观，人生观，价值观。所以高校的思想政治教育显得尤为重要。

一、新媒体的影响

(一)积极影响

首先有利于大学生迅速的接收最新的信息。相比较传统的方式而言，新媒体具有传播速度快，传播信息量大，传播信息新等特点，这些恰恰顺应了时代发展的需要。与此同时，时代在变迁，社会对于道德思想水平的要求也在改变，高校是培养人才的摇篮，对于人才不仅在知识技能水平上高标准，严要求，而且在政治思想水平上也提出一定的希望，当前正好可以借助新媒体的这个媒介和有利的载体给学生提出一定的希望和标准。

(二)消极影响

新媒体在提高教学方便和高效的同时，也会产生一些不良影响。如：学生利用新媒体不务正业，没有将其利用在学习上。再加上新媒体传播信息良莠不齐，在丰富多彩的同时也会有各种复杂多样的不良信息，那对于学生的思想政治教育又在另一个方面有着不同的影响，这就需要教师在不同的方面加强引导，使得学生有选择的接受正确思想的感染熏陶，摒弃不良诱惑带来的负面影响，逐步在新媒体的影响下提高政治思想水平。

二、新媒体环境下的高校思想政治教育所面临的问题

(一)没有很好的掌握新媒体技术

教师没有掌握好新媒体技术，使得新媒体引入课堂而成为摆设，而没有用武之地。甚至还有一些教师觉得高校的思想政治教育应该有较为传统的学习方式和学习方法，觉得新媒体的引入没有给高校的思想政治教育提供很好的依托，或者在教学教法上也没有很好的辅助作用。这一方面就是个人思想上出现的问题，这就需要教师个人能够改变原有的看法，顺应时代发展潮流，努力提高个人知识技能水平。

(二)应该把重点放在思想政治的教育方面

我们应该很好的认识到：新媒体只是一个依托和媒介，不能取代原有知识体系的构架，教学的重点就是提高高校学生的思想政治水平，要以此为前提，为目的，设置好教学的重点和教学的难点。充分分析高校思想政治教育方面的现状以及所面临的问题，然后再依托新媒体的辅助作用把思想政治教育的效果大大提高。

三、新媒体环境下的高校思想政治教育方式方法探究

(一)新媒体环境下的高校思想政治教育现状分析

多数教师能够有效利用新媒体和以思想政治教育为重点，但是值得注意的是在新媒体环境下高校思想政治教育的实效性的问题，高校要发挥新旧媒体资源的互补优势，不应该只看重新媒体的作用，而忽视旧媒体的影响。尽力实现高校思想政治教育的全方位，立体化发展的新模式。要创新新媒体的教育手段，使得新媒体适应于教学，适合学生身心发展规律。同时高校要建立起新媒体教学的保障安全机制，保障在新媒体环境下，高校进行思想政治教育的有效性。

(二)利用新媒体多种类型增加教育的互动性

随着时代的变迁，科技的进步。新媒体的概念也在逐步的发生着改变，也就是说新媒体的概念是动态的。那也就是决定了新媒体对于高校政治思想的影响也是动态的。新媒体大体可以分为手机、互联网和数字电视等。这些新媒体最大的特点就是互动性和多样性。要是联系到教育教学中就是学生与新媒体以及在思想政治上的互动性。同时也大大满足了学生个性发展与全面发展的需要。

(三)有效利用新媒体将高校学生的政治思想教育常态化

高校可以利用新媒体的发展特点，创新新媒体运行模式，有效提高高校学生政治思想水平。创立微博平台，设置微信公众账号，建立腾讯群组聊天等等。给与学生和教师一定的时间和空间。在共同的平台一起学习，共同进步。使在新媒体环境的影响下，把高校学生的政治思想教育常态化。不断提高高校学生的政治思想水平与能力。

(四)要牢牢把握住学生政治思想发展规律

正确认识到新媒体发展的特点和规律，牢牢把握住学生政治思想的发展规律。在新媒体的影响下，学生的自我学习能力在逐步上升，发现问题与解决问题的能力也在不同发面有所提升。但是针对习惯用于新媒体学习的学生而言，又有了不同的要求。首先学生不能完全依赖于新媒体，要创设起自我学习的模式，要有自我思考的过程。其次要丰富教育形式。不要完全一边倒，要达到双向的统一。教师与学生要敢于创新，勇于创新。再次，要不断的总结经验，提升个人发展水平。新媒体技术的概念是动态的，随着技术的进步，随时随地都在发生着变化，技能水平也在随时的更新，这对于我们的要求是非常高的，在此要善于总结经验，推陈出新，努力适应新的技术水平与发展规律，不要害怕未来在新媒体环境下所面临的种种问题和挑战。

四、新媒体环境下的高校思想政治教育的意义

(一)有利于拓展学生思想政治教育的新阵地

高校对于学生的思想政治方面的教育在新媒体的影响下发展了许多新的模式和新的方法。不断的适应，不断的创新，不断的优化整合资源，加大宣传力度，提供良好的安全保障。在学生自我成长的同时提供好后续支持的空间。建立健全信息交流共享平台，使得学生与教师都获得一定的交流分享空间。

(二)有利于提高思想政治教育者的工作水平

在新媒体环境的影响下，不仅仅对于学生提出了新的要求，而且对于教师提出了更高的要求。尤其是对于思想政治教育者的思想以及基本的业务水平上。那么，新媒体在给思想政治教育带来高效与便捷的同时，也同时给教师带去了许多的挑战。

(三)有利于建设校园信息共享系统

高校的政治思想教育是一个深远持久的话题，需要不断的更新信息与不断的适应需要。必须建立起一个强大的系统，并且对于这个系统进行安全的保障和技术支持，以及全方位的监督。因为涉及到政治思想等方面的问题就不容得出现任何一点的偏差与失误，一旦出现偏差与失误，将带来无法挽回的不良影响，这样建立起来的校园信息共享系统就必须在教师与学生的共同维护下保障其安。

五、结束语

在新媒体环境下的高校思想政治教育现已经取得了很好的效果，但在此基础上，仍然有许许多多的问题同时的存在着，这就需要教师和学生共同的发现问题与解决问题。最终的目的就是不断的提高政治思想水平与能力水平。

[参考文献]

[1]钱文彬.浅析新媒体与大学生思想政治教育[J].普通高等教育研究，2014.6.

[2]刘晓宇.面对新媒体时代的思想政治教育策略[J].高等农业教育，2014.8.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)10-0113-01