钢琴伴奏在声乐演唱中的价值

宋诗楠

（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁 沈阳 110168）



钢琴伴奏在声乐演唱中的价值

宋诗楠

（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁 沈阳 110168）

摘 要：声乐演唱环节中不能缺少钢琴伴奏，钢琴伴奏的作用比较突出，一方面能够提升演唱者对于声乐艺术表现力的理解，另一方面还能够以钢琴的音准，来提升声乐演唱者的音调准确性。同时舞台演唱中，钢琴伴奏能够激发演唱者的音乐情绪，达到渲染氛围的效果。基于此，本文将对钢琴伴奏在声乐演唱中的价值进行研究。

关键词：钢琴伴奏；声乐演唱；价值

钢琴伴奏在声乐演唱中的特点突出，对声乐作品具有一定的衬托性、并配合声乐表演。同时钢琴伴奏在声乐演唱中具有较强的艺术价值，音乐意境渲染、塑造音乐形象以及刻画人物心理。对于钢琴伴奏的艺术价值研究在声乐演奏中具有积极的现实意义。

一、钢琴伴奏在声乐演唱中的特点

第一，衬托性。在声乐演唱中，钢琴伴奏者能够分清主次，深刻的认识到并不是钢琴演奏，而是对声乐演唱者的气氛烘托，因此伴奏在演唱中的最大特点就是具有较强的烘托性，主次分明，不会喧宾夺主。

第二，独特性。钢琴伴奏与钢琴独奏相比存在很大差别，其独特性在于需要根据演唱者的风格，改变严重形式。并且尽力与歌者相互融合，发挥出演唱的舞台魅力。

第三，配合性。钢琴伴奏在舞台上，实际上是需要与声乐演奏者的情绪进行高度配合，不破坏演奏者的表演情绪，帮助其顺利完成演出。

二、钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术价值

（一）音乐意境渲染

钢琴伴奏在音乐意境渲染上的艺术价值比较大，其在伴奏的和声、织体以及音型等技术的相互变换和运用下，为声乐演唱者塑造一个不可替代的意境。然后在该意境中，对所演唱的内容进行铺垫，并在循序渐进的模式中，将所演奏的作品内涵揭示出来。在伴奏环节中，声乐演唱者的情绪慢慢被激发出来，并逐渐沉醉在意境中。在《春思曲》演唱中，歌词的大致含义是，年轻少妇对丈夫的思念。钢琴伴奏在这首歌中的作用最为明显，在前奏环节中，伴奏节奏比较舒缓，且轻柔，就是泪珠低落般孱弱，在该处的四组三连音为主，并加之以和弦伴奏。在连续几个八拍的轻音中，为观众营造一个阴雨绵绵中一个少妇等待丈夫的情意浓浓的意境。

（二）音乐形象塑造

钢琴伴奏同时能够将人物的形象完美塑造出来，不同的音乐曲以及不同的歌唱，能够塑造出不同的人物形象。例如：舒伯特的艺术歌曲《鳟鱼》，在这首歌中，采用的钢琴伴奏形式是上行半音阶，以及低音跳跃式分解形式。伴奏中以流动的音色，以及钢琴演奏者比较灵动的弹奏。将鳟鱼在水中灵动形象塑造的栩栩如生，该种伴奏形式能够起到较好的人物塑造作用。当人们听到伴奏时，闭着眼睛就能够想象到水中有一只自由自在的小鱼儿在游动，在视觉与听觉中，能够为人们呈现出一幅完美画卷。因此说钢琴伴奏在音乐形象塑造上，艺术效果显著。

（三）人物心理刻画

在一个故事性的声乐作品中，最为重要的如何在演唱中让听众感受到作品中的人物心理以及人物性格。可以说作品中的人物性格特点是作品的灵魂，而钢琴伴奏恰好能够将声乐作品中的人物心理刻画的淋漓尽致。在莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中，第二幕的咏叹调《你们可知道》中，应用特殊形式的钢琴伴奏。单从咏叹调的名字上就可以分析出，主人公的内心存在着一种想法的呐喊，并希望全世界知道的心理。在该部作品中，公爵男侍凯鲁比诺是一个正值青春期的男孩，他对爱情充满了渴望与幻想，并且他的幻想常常天马行空。在该咏叹调的钢琴伴奏中，演奏者以分解和弦，跳音形式，对弦乐进行模仿。在该中演奏形式下，使得情节风趣，与主人公青春年少年纪相符。同时钢琴伴奏形式比较轻巧，将一个害羞但是内心悸动的少年心理，形象的刻画出来。

三、提升钢琴伴奏水平的建议

首先，夯实钢琴伴奏者的音乐文化基础。如果钢琴伴奏者的音乐文化基础比较浅，对于音乐故事情节的理解程度较低，那么声乐演唱环节中，将难以实现音乐氛围的烘托，以及人物形象的塑造。钢琴伴奏者的知识结构需要丰富，知识文化是相通的，因此，需要提升伴奏者的知识文化基础，以便于在实际伴奏环节中，将伴奏者自身对于曲目理解展现出来。

其次，提升钢琴伴奏者的视谱能力，视谱能力对于钢琴伴奏来说比较重要。在很多声乐作品中，存在着很多比中低声区高的音，如果在钢琴伴奏者，在中低声区转换中的视谱能力比较弱，那么在实际的声乐演唱中，难以配合演唱者发出声音。这样以来，声乐演唱者的声音发出就会失去色彩，伴奏者并没有掌握好声音结合与控制。

四、结语

总之，钢琴伴奏在声乐演唱中具有较强的艺术价值。钢琴伴奏在音乐意境渲染上的艺术价值比较大，在演奏形式的相互变换和运用下，为声乐演唱者塑造一个不可替代的意境。钢琴伴奏同时能够将人物的形象完美塑造出来，不同的音乐曲以及不同的歌唱，能够塑造出不同的人物形象。钢琴伴奏恰好能够将声乐作品中的人物心理刻画的淋漓尽致。

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