浅析简爱的反抗精神及其时代意义

王春辉

（吉林医药学院，吉林 吉林 132013）

浅析简爱的反抗精神及其时代意义

王春辉

（吉林医药学院，吉林 吉林 132013）

《简爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品，讲述了一个追求自由、平等与真爱、富有反抗精神的知识女性的故事，这部小说的成功之处是它给与了维多利亚时期的小说以新的真实感，充满了女权主义色彩。本文将浅析简爱的反抗精神及其时代意义，并提出个人见解。

简爱；反抗精神；时代意义；夏洛蒂·勃朗特

《简爱》这部构思精巧、情感细腻的小说刻画了一个相貌平平、身材矮小，却独立、自尊、不甘凌辱、追求真爱、富有反抗精神的知识女性形象，小说集中了现实主义、浪漫主义、女权主义和自传主义色彩，为女权运动注入了新的力量。本文将简单介绍夏洛蒂·勃朗特的生平经历，分析简爱的反抗精神，并浅谈简爱的时代意义。

一、夏洛蒂·勃朗特的生平经历

夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）出生于英国约克郡的穷牧师家庭，她有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟，在夏洛蒂5岁那年，母亲不幸去世。父亲安立甘宗牧师的收入非常低，却很有学识，经常教孩子们读书、看报，给孩子们讲各种故事，为他们凄苦的童年带来了欢乐。三年以后，8岁的夏洛蒂和两个姐姐玛丽亚、伊丽莎白和弟弟被送到了柯文桥一所寄宿学校去求学，学校的环境非常恶劣，孩子们经常饥寒交迫，校规却很苛刻，学生经常会受到严厉的体罚。第二年，学校流行伤寒病，夏洛蒂的两个姐姐都染病去世，这给她幼小的心灵留下来难以医治的创伤。《简爱》中善良、可爱却死于伤寒的小姑娘海伦就是以夏洛蒂的姐姐玛丽亚为原型，她在小说中对学校恶劣的生活条件、过分严厉的校纪校规和流行伤寒病对孩子们的伤害进行了细致地描写与控诉。两个女儿的去世对夏洛蒂的父亲打击很大，他毅然把夏洛蒂和她的弟弟接回家，而回到家的夏洛蒂生活虽然清苦却丰富多彩，广泛的兴趣爱好为她带来了快乐，她和两个妹妹艾米莉和安妮一起学习画画、弹琴、唱歌，最使她们感兴趣是学习写作，14岁的夏洛蒂已经写了许多剧本、小说和诗歌，体现了她丰厚的文学修养和非凡的才华，15岁的她来到了伍勒小姐在罗海德办的一所学校读书，毕业后，为了供弟妹们上学，她又在这所学校当了几年教师。1836年，20岁的夏洛蒂将自己写的几首短诗寄给了英国诗人骚赛，骚赛却在回信中说：“文学——不是妇女的事业，也不应该是妇女的事业”，这样的冷言冷语令她很伤心，却加深了她对文学创作的热爱和维护女权的坚定信心。1938年，夏洛蒂开始担任家庭教师，亲身体验了这一职业的辛苦和屈辱，自尊的夏洛蒂不愿意受人歧视，她和妹妹艾米莉萌生了办学校的念头，最终却以失败告终。1845年，夏洛蒂和两个妹妹自费出版了一部诗集，因为当时女性创作文学备受歧视，她们分别用了三个假名。尽管写作道路也很坎坷，但是勃朗特三姐妹没有退缩，夏洛蒂用不到一年的时间写完了长篇小说《简爱》，并用男性署名柯勒.贝尔出版了这本巨著，使英国文坛大为震惊。文学创作的成功为勃朗特家庭带来了幸福与快乐。但是，灾难再一次降临了，1848年，夏洛蒂的弟弟因病去世，三个月以后，艾米莉不幸染上肺结核去世了，五个月以后，小妹妹安妮也因为感染肺结核去世了。备受打击的夏洛蒂将自己的所有精力和热情投入到写作中以缓解内心的悲痛，1849年，她写完了长篇小说《谢利》。夏洛蒂的爱情生活也很不幸，在1839年和1841年，朋友的哥哥和一位青年牧师曾经向她求婚，夏洛蒂拒绝了他们，因为她明白这两个男人只是需要一个妻子，并不是出于真爱。她在布鲁塞尔攻读法语时爱上了有妇之夫埃热先生，社会伦理又迫使夏洛蒂不得不离开他，直到38岁，夏洛蒂才和父亲的助手阿贝尼科尔斯牧师相爱并结婚了，婚后生活虽然幸福却不长久，六个月以后，夏洛蒂因为淋雨而染上风寒，1855年3月31日，一生坎坷的夏洛蒂不幸去世，她的作品《简爱》在世界文学史上熠熠生辉，鉴证了夏洛蒂的自尊、勇敢、坚强和智慧。

二、简爱的反抗精神

（一）童年时代的不甘凌辱

在《简爱》这部世界名著中，简的童年和少年是不幸的，出身穷牧师家庭的她父母早逝，她被寄养到了舅父家，舅父去世以后，她饱尝寄人篱下之苦，表哥欺负她，表姐鄙视她，舅妈虐待她，佣人也欺负她，简不愿意逆来顺受，面对表哥的欺辱，她骂道：“你是个恶毒残暴的孩子！”，“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”，最终做出了还击。当势利的仆人艾博特小姐说：“多可怕的举动，爱小姐，居然打起小少爷来了，他是你恩人的儿子：你的小主人！”，自尊的简回答：“他怎么会是我主人，难道我是仆人不成？”，面对冷漠无情的舅妈里德太太，简说：“别人都以为你是好女人，可是你很坏，你非常狠心”［1］，她幼小的心里已经充满了反抗意识，不愿意做任人摆布的玩具。

（二）少女时期的顽强

离开舅妈家以后，简来到罗沃德孤儿院求学，这所名义上的慈善机构充满了饥饿与寒冷，艰苦的生活条件让孩子们的身心饱受摧残，院长冷酷、伪善又迂腐，对孩子们非常严厉而苛刻。在这里，简结识了美丽善良的小姑娘海伦，海伦给简的生活带来了阳光和欢乐，温暖了简孤独、寂寞的心，驱散了简心中的阴霾。但是，好景不长，罗沃德孤儿院爆发了斑疹伤寒，80个女孩子中有45个孩子都不幸染上疾病，其中包括简最好的朋友海伦，海伦的病故让简悲痛欲绝，也坚定了简和不公平的现实做斗争的决心。艰苦的生活和苛刻的院长没有吓到她，她对学校非人的待遇充满了厌恶与仇恨，她的反抗精神得到了进一步的升华。

（三）在桑菲尔德庄园的自尊自爱

简在罗沃德孤儿院接受了六年教育并担任了两年的教师，谭波尔儿小姐离开这所孤儿院以后，简来到桑菲尔德庄园担任家庭教师，她的学生是一个不到10岁的小女孩，简发现庄园的男主人罗切斯特性格忧郁，变幻无常，有时也会粗暴无礼。在一次庄园散步中，简和罗切斯特相遇了，罗切斯特告诉简他从来不把简当下人看待，简说：“你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话”［2］，她努力地维护着自己独立的人格，简的自尊自爱赢得了罗切斯特的心，而此时，简也爱上了罗切斯特，并答应了他的求婚。当简得知罗切斯特15年前结过婚，他的妻子就是被关在三楼密室的疯女人，理智而自尊的简选择了离开，她认为爱情应该是平等而真诚的，她不能忍受被骗的痛苦，不愿意接受一份残缺的爱情。

（四）毅然回到罗切斯特身边

离开桑菲尔德庄园以后简受尽了风餐露宿和乞讨的凄苦，后来，她邂逅了牧师圣·约翰。不久，简得知圣·约翰是她的表哥，她的叔叔在去世前留给她一笔遗产，简决定将遗产平分了。圣·约翰向简求婚并让她和自己一起去印度传教，简拒绝了他，因为圣·约翰认为简只适合做一位传教士的妻子，而不受宗教束缚的简还深爱着罗切斯特，她毅然选择回到罗切斯特身边，当她再次来到桑菲尔德庄园，美丽的庄园已经化作一片废墟，疯女人烧毁了庄园，自己也坠楼身亡了，善良而有责任心的罗切斯特为了救她而弄瞎了双眼，简没有嫌弃他，和他步入了婚礼的殿堂，两年以后，罗切斯特的眼睛恢复了光明，历经磨难的简终于得到了幸福的生活。

三、简爱的时代意义

简虽然相貌平平，社会地位不高，却从不自卑，她自尊自爱，追求自由、平等与真爱，不愿意逆来顺受，随着年龄的增长，她的反抗精神也在一步一步地升华，集中体现了女权主义。《简爱》引起了英国文坛的震撼，揭露了现实生活的弊端，给维多利亚时期的小说带来了新的真实感，挑战了传统观念中女性被动、依赖和不理性的刻板形象。

四、结束语

综上所述，英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品《简爱》讲述了一个追求自由、平等与真爱、富有反抗精神的知识女性的故事，小说集中了现实主义、浪漫主义、女权主义和自传主义色彩，打破了英国文坛的传统束缚，为女权运动注入了新的力量。童年时代的简已经充满了反抗意识，不愿意忍受舅妈一家的欺凌，少女时期，简的反抗精神得到了进一步的升华，面对爱人罗切斯特，她坚决维护自己的独立人格和自尊，追求真诚、平等、纯洁、美好的爱情，最终找到了自己的幸福。

［1］朱莉莉.《傲慢与偏见》与《简爱》之女主人公的比较研究——从女权主义角度出发［J］.天津财经大学，2015（1）.

［2］滕悦.怎样平衡尊严与爱情——浅析《简爱》女主角心路历程［J］.青年文学家，2013（24）.

I561.074

A