早期儿童发展中保健护理的作用分析

许 蕊

（沈阳市铁西区妇幼保健所，辽宁 沈阳 110000）



早期儿童发展中保健护理的作用分析

许 蕊

（沈阳市铁西区妇幼保健所，辽宁 沈阳 110000）

【摘要】目的 探讨早期儿童发展中保健护理的作用临床疗效分析。方法 选取我所参加本次研究的200例儿童，对参加本次活动前和活动参加半年后以及活动参加1年后，对儿童发育商采取北京儿童科学研究所制定的《0-6岁儿童神经心理发育诊断量表》进行测定。结果 200例儿童经过半年的保健护理干预后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，中下率得到显著的降低，P＜0.05差异具有统计学意义。儿童经过1年的保健护理后，优秀率显著优于活动前和活动半年后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，P＜0.05差异具有统计学意义。结论 对于儿童的早期健康发展护理中，掌握科学合理的育儿方法，可以显著促进儿童的早期全面发展，保健护理取得了显著的临床疗效。

【关键词】早期；儿童发展；保健护理

现代社会对于医疗机构的临床护理工作有了更加严格的要求，特别是儿科的护理工作，因为其所具有的特殊化，显得更加的重要，如何提高儿科护理工作的质量和服务是当下医疗机构的首要考虑因素，我所在儿科护理实践工作中所推广的数个个性化服务方法，社会各界的人士都对此保持了高度的关注和支持。儿童具备独特的心理、生理特点，非常容易受到来自外界因素的干扰，患病率非常高，是临床护理的重要人群。我所于2010年9月至2012年7月参加本次研究的200例儿童，进行研究护理，疗效显著，报道如下。

1 资料与方法

1.1临床资料：选取我所于2010年9月至2012年7月参加本次研究的200例儿童。其中，女性儿童106例，儿童的年龄为6个月～3岁，儿童的平均年龄为（26.04±1.21）个月，儿童出生的体质量为1.70～3.4 kg，平均体质量为（2.32±0.23）kg。男性儿童94例，儿童的年龄为5个月～4岁，儿童的平均年龄为（24.14±1.32）个月，儿童出生的体质量为1.80～3.5 kg，平均体质量为（3.12±0.42）kg，所有儿童在年龄、病程等一般性临床资料方面无显著差异（P＞0.05），因此两组患者具有可比性。

1.2入选标准：所有儿童经过临床诊断，都符合正常健康儿童的临床诊断标准。排除先天性和代谢疾病患者。

1.3护理方法：制定儿童健康档案，参加活动的儿童，都要实行健康档案管理。健康档案的内容包含儿童生长发育测评图表、儿童智能测评表、儿童体检表、儿童活动申请表，对儿童进行全面的体检，体检的内容包含儿童的营养指标、躯体指标、整体发育指标。智能测量和评估参加活动的所有儿童，采取北京儿童科学研究所制定的《0-6岁儿童神经心理发育诊断量表》进行测定。

对参加活动的儿童进行针对性的培训和指导，指导不同年龄层次的儿童家长对儿童进行保健护理工作，内容包含儿童的健康指标、儿童的饮食喂养、儿童的家庭教育、儿童的保健护理、儿童的家庭环境、儿童的心理健康等等全方位的保健护理指导。健康教育工作可以采用视频播放、书本阅读、当面讲解的形式来进行。保健人员对于儿童家属的任何医疗问题要知无不言，言无不尽。对于儿童在参加保健护理期间所产生的不良反应要进行解释，如遇发现不良症状要及时向医师反应。

1.4评价方法：对参加本次研究的200例儿童，对参加本次活动前和活动参加半年后以及活动参加一年后，对儿童发育商采取北京儿童科学研究所制定的《0-6岁儿童神经心理发育诊断量表》进行测定。

1.5统计学处理：本次研究的200例儿童的所有数据以及研究所得资料均采用SPSS16.0统计学软件进行处理分析，计量资料采用t进行检验，P ＜0.05为差异具有显著性，记录方式为（x-±s），具有统计学意义。

2 结 果

200例儿童经过半年的保健护理干预后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，中下率得到显著的降低，P＜0.05差异具有统计学意义。儿童经过1年的保健护理后，优秀率显著优于活动前和活动半年后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，P＜0.05差异具有统计学意义。

3 讨 论

半个世纪以来，我国建立了独立的工作网络系统，儿童身体的保健工作已经具有较为突出的走向，但是儿童心理行为的保健还是比较落后。建立出科学的儿童心理行为保健体系，可以大大的促进儿童脑部的开发能力，提高儿童的生存能力［1］。

21世纪初，婴幼儿智能发育水平的评估就已经纳入儿童保健系统管理模式，测量和检查每一个儿童保健门诊的就诊儿童，不足1岁3个月测量和检查一次，1～2岁半年测量和检查一次，以感知觉、适应能力、运动能力、语言发展、精细动作为测量和检查目标。测量和检查出孩童的智商和发育处在什么水平位置，对哪个区域发展最好，进行初步的判断。依据最终的测量结果，制定出干预促进方案，对于婴幼儿指导其父母对其进行发展训练，力求其不足之处赶上其他孩童，对其进行定期评估，进行跟踪测评，形成一种模式，也就是科学的保健护理模式［2］。

本次研究，200例儿童经过半年的保健护理干预后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，中下率得到显著的降低，P＜0.05差异具有统计学意义。儿童经过1年的保健护理后，优秀率显著优于活动前和活动半年后，儿童发育商的优秀率和中上率显著得到增强，P＜0.05差异具有统计学意义

儿童处于3～6岁这个阶段，生理和神经快速发展，具体表现为皮层面积迅速增长，神经纤维髓鞘化的快速发展。此阶段的儿童心理和幼儿有着本质上的不同，区别体征为，可以进行简单的综合、概况、分析、抽象能力，逻辑思维水平较低。无法调节和控制自身的行为能力和心理能力，心理活动极其不稳定，易受到外界的刺激。初步形成个性倾向，心理发展增长。

综上所述，对于儿童的早期健康发展护理中，掌握科学合理的育儿方法，可以显著促进儿童的早期全面发展，保健护理取得了显著的临床疗效。

参考文献

［1］ 斐小瑜.新生儿病房人性化护理的效果分析及护理体会［J］.吉林医学，2012，33（18）:4023-4024.

［2］ 韩思敏，许波，何文静，等.产后抑郁症的相关因素分析及护理对策［J］.中国医学创新，2012，9（11）:59.

中图分类号：R473.72

文献标识码：B

文章编号：1671-8194（2016）04-0276-01