小儿支气管哮喘的护理

韩宏梅 张春雨 戈清凤 刘文静

小儿支气管哮喘的护理

韩宏梅 张春雨 戈清凤 刘文静

目的研究分析护理干预对小儿支气管哮喘患儿恢复情况的影响, 探讨有利于快速康复的最佳护理方式和手段。方法58例小儿支气管哮喘患儿, 随机分为对照组和实验组, 每组29例。对照组采用常规护理方式配合治疗, 实验组在常规护理的基础上进行护理干预。比较两组临床效果。结果实验组的患儿治愈率达到92.1%(27/29), 对照组的治愈率则为72.4%(21/29), 比较差异有统计学意义(P＜0.05)。实验组哮喘发作次数为(1.6±1.1)次, 对照组哮喘发作次数为(2.8±1.4)次, 比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论运用护理干预对小儿支气管哮喘患儿进行护理, 能够有效的提高治疗的有效度, 降低患儿的哮喘发作次数, 提高患儿的身体状况。

小儿；支气管哮喘；护理干预

小儿支气管哮喘疾病是在儿童中比较常见的呼吸道疾病, 多发于5岁之前, 是一种病程较长且易反复的病情［1］。小儿支气管哮喘的临床表现为发作性咳嗽、呼吸困难、胸闷、喘鸣等, 诱导支气管哮喘的因素是复杂多样的, 涉及到外界环境、生活条件、心理状态、遗传性等方面, 有很多因素都会加大儿童患支气管哮喘的几率［2］。患儿支气管哮喘发作时应及时到医院进行治疗, 避免病情的进一步加重, 错过了最佳的治疗时期, 长期的发作和感染可能会患支气管炎、肺气肿、支气管扩张等更严重的病情, 对肺部造成不可逆的伤害,使支气管不可逆狭窄和气道重塑现象的发生, 对患儿的生活、心理、健康等都带来不利的影响［3,4］。因此, 在发现儿童呼吸困难、胸闷等现象时要及时到医院进行治疗, 护理人员有丰富的护理经验, 能够从患儿的生理、心理、日常生活等方面进行专业化的护理, 减轻患儿抑郁、消极的心理状态, 对患儿的心理和身体上的损伤降到最低。本文将本院对患儿进行护理干预的疗效结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院2015年6月～2016年2月接受的58例小儿支气管哮喘患儿, 其中男23例, 女35例, 年龄16个月～10岁, 症状表现为发作性喘息、胸闷、咳嗽等。将患儿随机分为对照组和实验组, 每组29例。

1.2 治疗方法 对照组采用常规护理方式配合治疗, 除了进行常规的药物治疗以外, 还需要时刻关注患儿的生命体征,在出现心跳过快、呼吸不通畅等不良反应时, 要及时发现并通知医生进行治疗。患儿哮喘病发作时, 应及时进行供氧排除呼吸困难, 并且要维持气道的畅通, 排除气管中的异物。

实验组在常规护理的基础上进行护理干预, 关注患儿的生活环境和心理变化情况, 要保证居住环境的舒适、通风、卫生, 定期对病房进行消毒处理, 避免患儿接近过敏原, 提醒进出病房的人员禁止吸烟, 防止烟味给患儿带来不良的反应。要使患儿保持半卧位或者作为从而保证呼吸通畅。密切关注患儿的心理变化情况, 在发现患儿的心情出现焦虑、抑郁等情况时, 要及时与患儿进行沟通、交流, 给予其心理上的支持, 排除患儿的不良情绪, 始终保持积极的心态配合医生的治疗。要营造一个舒适温馨的环境, 多让父母与患儿进行交流, 感受到来自父母的支持, 让患儿在心理上具有安全感, 从而能够保持心情的放松。要根据患儿的身体恢复情况,制定对应的运动计划, 使患儿进行适量的运动, 锻炼身体机能, 避免出现哮喘反应。

1.3 观察指标 比较两组治疗效果及哮喘的发作次数。

1.4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差(±s)表示, 采用t检验；计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

实验组的患儿治愈率达到92.1%(27/29), 对照组的治愈率则为72.4%(21/29), 比较差异有统计学意义(P＜0.05)。实验组哮喘发作次数为(1.6±1.1)次, 对照组哮喘发作次数为(2.8±1.4)次, 比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。

3 讨论

支气管哮喘是任何一个年龄段不论男女都可能会感染上的病症, 但是数据表明, 在儿童之间更容易发作, 尤其是在5岁之前, 儿童的抵抗能力较弱, 对外界不利影响因素抵抗能力较弱,容易患支气管哮喘。支气管哮喘是一种慢性发作的疾病［5］,在治疗期间应该进行专业、耐心的护理, 一旦治疗方式不当,会引起病情的进一步恶化, 导致呼吸道疾病的并发症产生。因此, 要对患儿进行长期有效的治疗, 不仅要靠长期、规范的使用药物进行治疗, 对患儿的护理干预也显得尤为重要,从根本上使患儿远离可能会加重病情的因素, 能够稳定、积极的保证患儿一步一步的得到康复, 充分发挥护理干预对小儿支气管哮喘的治疗水平, 保证患儿的身体、生理健康, 最低程度的降低对患儿的生长发育带来的不利影响。

哮喘病在儿童中较容易发作且影响因素较多, 在日常生活中可能会遇到很多诱导因素, 是一种发病机理较为复杂的疾病。在治疗过程中, 只靠药物的治疗容易反复发作, 对儿童的身心成长带来不利的影响, 因此, 对患儿进行密切的护理干预, 保证患儿不接触过敏原, 根据身体的恢复情况进行适量的运动, 提高患儿的身体健康程度, 促进患儿的病情快速康复。

［1］李少梅.支气管患儿的教育和护理.中国现代实用医学杂志, 2012, 4(2):85-86.

［2］刘延锦.护理干预对慢性阻塞性肺疾病患儿生存质量的影响.护理学杂志, 2013, 20(1):25-26.

［3］邹盛渝.护理干预在儿童哮喘中的应用研究.中外医疗, 2011, 30(16):11-12.

［4］杨晓峰, 张建萍.小儿支气管哮喘的护理干预及体会.中国社区医师, 2011(13):374-375.

［5］汪双凤.儿童支气管哮喘80例护理体会.中国医药指南, 2011, 9(16):342-343.

10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.15.188

2016-05-25］

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