关于多元文化背景下大学生理想信念教育研究

刘兰花

摘 要：当代大学生作为社会主义事业建设过程中的主要支柱，他们是祖国的未来和希望。大学生的理想信念会对整个社会的发展造成严重的影响，也会直接影响当前的社会主义建设事业。中国梦是所有中国人的理想，中国人也正在为中国梦的实现做出自己的努力。因此，当代大学生的理想信念的教育工作具有十分重要的意义，大学生的理想信念教育作为大学生道德品质教育中的一个重要的组成部分，它能够有效提高大学生的思想道德修养和自身的素质。文章就多元文化的背景下对大学生进行理想信念教育展开了分析。

关键词：多远文化背景 大学生 理想信念教育 研究

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）10（a）-0175-02

大学生的理想信念教育作为我们国家高校教育中的一个重要组成部分，它是高校开展政治教育的核心和关键，也是当今时代下的一个重要的革命任务。多元文化背景下对大学生进行理想信念教育能够让大学生坚持自己的信念，并将自身的伟大信念与集体和国家的信念相结合，进而促进其发展，这样也有利于多元文化的背景下大学生思想政治教育的创新和突破。

1 大学生理想信念教育在多元文化背景下的基本现状

1.1 大学生的理想信念受到多元文化的冲击

我国的高等院校向来都处在文化的高地，高校中的主体是大学生，大学生的理想信念地树立往往能够对整个社会的理想信念地树立进行引导。因此，当代的大学生能够树立良好的理想信念，这也是保证我们国家和我们整个民族在激烈的国际竞争中保持领先地位的根本原因。当前的大学生的理想信念越来越多的被多元文化所影响，现在的大学生多为90后，且为家中的独生子女，他们由于长期受到父母的溺爱而没有一个优异的自我控制和自我管理的能力。同时，社会舆论的一些不正常的引导也会对我国的大学生的理想信念地树立产生强有力的影响，当代大学生的理想信念多是在多元文化的影响下形成的，此外，西方的文化总是通过意识形态的渗透来对我国大学生的理想信念产生一定的影响。西方文化中重视“人权”“自由”等思想，大学生受到这样思想的影响，就会对西方的理念呈现出无比的崇敬的姿态，这也就使他们对我国先进的社会主义的信仰有了一定的动摇。因此，在多元化的大背景下，对大学生进行理想信念教育十分重要。

1.2 大学生的理想信念的外在表现

多元文化的影响，使得当代大学生的理想信念基本上呈良好的态势向前发展。当前大学生的主要群体是以阳光、乐观、充满希望与朝气为主的。但是，也有一部分大学生经常会出现价值取向模糊、缺乏职业追求等表现。这部分大学生的理想信念缺失的外在表现为：过度的追求物质享受而不是精神上的享受；过度的强调个体在集体中的重要性，太过注重主观感受；没有极强的责任意识和高尚的道德观念。

2 在多元文化背景下对大学生进行理想信念教育的重要性

2.1 有利于增强大学生的进取心

在多元文化的大背景下对大学生进行理想信念教育就是要把握时代脉搏，对大学生的思想教育工作进行加强，进而探索出适应大学生思想政治工作开展的重要途径。理想信念作为一个人强大的精神力量的主要来源，它能够有效丰富人的精神状态，并进而形成一股强大的精神力量。因此，在多元文化的背景下对大学生进行理想信念教育，能够让大学生形成一种精神力量，让人能够树立起相对明确的目标，进而产生一定的进取心，一个拥有了强烈进取心的人势必能够排除生活中的千难险阻，朝着自身的目标进行奋斗。也就是说，对大学生进行理想信念教育能够帮助大学生树立正确的理想，激发大学生的开拓进取的决心，进一步促进我们国家的兴旺和发达。

2.2 培养高素质的社会主义建设型人才

经济全球化的发展使得西方发达国家的文化迅速的传入我国。这些文化中有优秀的、先进的精华，当然也有落后的、腐朽的糟粕。任何时候，我们都不能低估落后文化对我国大学生造成的负面影响。一些大学生由于受到西方落后文化的影响，使得他们没有强烈的社会责任感，没有艰苦奋斗的精神和团队合作的精神，同时，当代的大学生大多心理素质都比较差，对大学生进行理想信念教育能够提高他们的心理素质，让他们能够从容地面对就业过程中的压力。因此，在多元文化的背景下对大学生进行理想信念教育能够构建出一个相对和谐的社会，大学生是社会上十分宝贵的资源，他们是整个社会的中坚力量，大学生的基本素质也是保证我们国家在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键。因此，对大学生进行理想信念教育能够培养出更多的适应我们国家的发展的高素质人才，这样也能够让更多的人才在国家的发展过程中做出应有的突出贡献。

3 多元化背景下的大学生的理想信念教育中的问题

3.1 网络世界淡化了大学生的道德意识

当今世界科学技术的不断发展进步使得互联网的使用变得十分普遍。互联网能够让学生的眼界进一步开拓，让他们足不出户就能够了解整个世界，互联网已经成为了大学生获取信息的重要渠道。然而，网络在带给学生便捷的同时，也充斥着一些暴力和黄色的信息，极大的影响了大学生的健康成长。同时，大学生利用网络进行人际间的交流，使得他们更愿意在虚拟的世界中与人们进行交流，长此以往，大学生的人际关系将会变得十分淡漠，也就不能够更好的处理人际交往中遇到的问题，形成严重的人格障碍，不利于大学生的身心健康发展。对于一些自我控制能力比较差的同学来说，他们会经常沉溺于网络游戏、网恋，这不仅会对他们的心理产生一定的影响，还有可能使他们由于没有良好的辩知和认识能力而上当受骗。此外，大学生在网络论坛上发表一些看法时，由于很多社交上的名字和信息都是虚假的，就会使他们因为没有法律的约束而极力地发泄对这个社会的不满，随意的在网络上传播和散布谣言，也就逐渐地淡化了他们的道德意识。

3.2 娱乐化媒体对大学生的价值取向造成了误导

时代的不断发展和市场经济的冲击，使得当前的娱乐媒体之间形成了激烈的竞争。越来越多的电视台开始为了迎合观众的喜好而办一些庸俗、低俗、媚俗的娱乐节目，对一些变态的事物进行夸张的追捧和炒作，这些都对大学生的价值取向产生了一定的误导作用，并误导大学生的价值观。现在越来也多的电视节目和网络节目中掺杂着大部分的享乐主义和拜金主义，色情和暴力的现象更是层出不穷。“垃圾”节目的增多不仅造成了大学生思想认识上的混乱，同时还对一些大学生的先进的理想信念进行腐蚀，不利于其健康发展。

3.3 西方文化影响大学生的政治信仰

随着当今世界各国之间的联系越来越密切，我国的国际化水平开始进一步提高，我国的对外开放的水平也有所提高。在中国逐渐的被世界所接受的同时，中国也在尽力的吸收世界的一些先进元素。西方国家的文化对我国大学生的传统的政治观念就造成了十分严重的影响，无论是在历史方面还是在宗教方面，西方的文化都对中国的传统文化造成了不小的冲击。随着西方国家的文化渗透能力的不断增强，我国的大学生开始逐渐的看到西方的繁荣而对社会主义产生了一定的质疑，在这种情况下，我国的大学生容易产生一种盲目的拜金心理，和对西方文化的崇拜的心理，使得他们原有的世界观开始动摇，使得他们开始质疑自身的政治信仰。西方国家由于经济发展起步要早于我国，他们的思想在诸多方面都比较成熟，这就对当代的大学生造成了一定的迷惑，他们会觉得西方的文化要优于我国的传统民族文化，使得大学生的理想政治信念动摇。

3.4 社会现实对大学生的信心造成了严重影响

当今世界，越来越多的事件令我们寒心，“大学生彭宇帮助摔倒老人反被告上法庭”事件、“三鹿奶粉添加三聚氰胺”事件都一次又一次的挑战者人们的道德底线。使大学生开始感受到这个社会的冷漠，人们冷漠的对待这个社会，那么社会回报的也自然是相应的冷漠，以往大学生身上的那种见义勇为、舍己救人的品质似乎在这个时代都被贴上了“多管闲事”的标签；而“我爸是李刚”和“药家鑫”事件的发生，使得大学生开始形成一种对金钱的强烈的追求，以至于相信这个社会是一个“拼爹”的世界，而失去了对未来奋斗的信心。大学生毕业之后面对社会上激烈的竞争、充满功利性的婚姻和持续增长的房价，逐渐变得绝望了，他们也就逐渐对整个社会失去了信心，当然也就不能树立崇高的理想信念。

3.5 传统的教育模式阻碍了大学生理想信念教育的发展

我国的传统的应试教育模式下，国家对人才的选拔都是通过“高考”实现的，一些教育内容并没有适应当前的现实生活，从教育的实际出发。大学生理想信念教育也不能结合大学生所生活的时代背景和生活环境进行。理想信念教育就显得有些空洞，只是在理论上进行教育而不能够在实际生活中进行实践教育。同时，一些从事大学生思想政治教育工作的教师往往不能形成对自身职业的强烈的认同感，也没有丰富的授课经验和技巧，不能够理论联系实际对大学生进行理想信念教育，大学生理想信念教育也就不能够取得应有的成效。

4 多元化背景下对大学生进行理想信念教育的具体措施

4.1 将大学生的理想信念教育与大学生的知识文化教育相结合

在多元文化的背景下，对大学生进行理想信念教育需要将其与知识文化教育进行紧密结合，理想信念的传授需要有相关的文化知识作为支撑。所以，新的时代背景下对大学生进行理想信念教育就要增强大学生的科学文化精神，让现代大学生能够在科技发展的成果中吸取营养，只有这样才能够把握时代发展的动态，紧跟时代发展的步伐。例如：某高校大学语文教师，在大学语文课堂上讲到爱国诗人的爱国诗歌时，就借机对大学生的的爱国精神进行了培养，让学生能够在语文知识的学习中梳理正确的价值观念。

4.2 大学生党员干部要发挥示范带头作用

大学生是一个社会群体，在这个群体的理想信念的树立过程中，起示范带头作用的应该是大学生党员干部。无论什么信仰都需要有抽象的东西转变成形象的存在，大学生党员的理想信念的状态直接影响了整个大学生群里的理想信念的树立。中国共产党是执政党，也是社会主义事业的核心，共产党人的榜样力量不仅能够让群众更加的信任党、拥护党，同时还能够发挥党员干部的带头示范作用。大学生党员干部要在日常生活中进行自我教育，进而发挥其在整个大学生群体中的带头作用，帮助广大的大学生树立正确的理想信念。

4.3 开展能够解决现实问题的理想信念教育

当代的大学生由于接触到的信息面较广，且认识能力较之以前有了明显的提高，民主意识也有了明显的增强。因此，对大学生进行理想信念教育就要改掉传统的教育中的灌输方式，对社会、家庭以及学校教育进行有机结合，这样就能够对大学生进行循序渐进的理想信念教育，有计划和目标的实施教育方案，同时，还要对大学生理想信念教育进行深化，找到学生内心深处隐藏的问题，找准问题的关键进行解决。大学生的理想信念的缺失，主要是由于生活中所遇到的各种困难所引起的，因此，在对大学生进行理想信念教育时，要注重增强大学生的承受能力，让他们能够在失败的打击下迅速站起来。例如：某高校政治教师在对学生进行理想信念教育时，首先让学生讲述了自己在生活当中遇到了困难，并说明自己当时是怎样解决的。在学生向别人诉说的过程中，他们就会发现，一些原来看似很难解决的问题在日后说来已经变得很轻松，这样能够让大学生的内心变得更加强大，使他们在日后的生活中能够不惧任何挑战。

5 结语

总而言之，多元文化背景下对大学生进行理想信念教育，能够为社会培养出更多的适应社会发展的人才，也关系着整个社会的发展。当一个大学生树立了先进的理想信念，也就意味着他将有着比以往更重大的责任。因此，对大学生进行理想信念教育能够对大学生的意志品质进行培养，进而培养他们百折不挠的精神，促进整个社会的进步和发展。

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