第五届全国学校体育联盟（教学改革）现场会在京举行

关键词：第五届；全国学校体育联盟；现场会；北京；课课练

中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2015）11-0074-02

为强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，2015年10月13～15日，第五届全国学校体育联盟（教学改革）北京现场展示活动举行，教育部有关领导、部分全国学校体育联盟理事、全国学校体育联盟实验学校及北京市中小学体育骨干教师代表近200余人参加观摩展示活动。此次现场展示会由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心全国学校体育联盟（教学改革）共同主办，北京农学院附属小学、北京市昌平区崔村中心小学、北京市丰台区扶轮小学、北京第二外国语学院附属中学承办。此次展示活动主要分四大部分：“体育趣味课课练”“特色体育及快乐体育园地”“全员运动会”及“民族传统体育项目”。

“课课练”这个体育专门词语始于上世纪八十年代初，因其具有组织简便，动作简单、新颖、无安全隐患等特点，在很短的时间内发展起来，是中国体育教师在体育教学理论和实践方面的杰出创造之一。课课练要求在每堂体育课基本部分的最后10分钟安排富有乐趣的身体练习，有效解决了学生的“软、硬、笨、晕”，即：肌肉软、韧带硬、动作笨、运动晕的现象，有效提高和培养了学生的身体素质与体育兴趣。北京农学院附属小学展示的体育趣味课课练的内容有效、有趣，深受学生们的喜爱，其气势恢弘的展示获得了与会代表的高度赞赏和热烈掌声。北京农学院附属小学是一所普通的农村中心校，建校以来，致力于“打造一支团队，践行一路风景，构建一门课程，形成一种文化，收获一种幸福”的方针，学校以小皮筋为突破口跳出人生的大精彩。针对很多体育教师在体育课上不知道上什么内容或内容单调的现象，全国学校体育联盟（教学改革）主席、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授主编了《体育趣味课课练1260例》，目前已出版2册，这些趣味横生的课课练项目，为体育教师提供了丰富的教学手段，还可以快速有效的提高学生体质。此外，在北京农学院附属小学现场还进行了花样跳绳、定向运动、少儿趣味田径等项目。

“快乐体育园地”是在学校的边角场地上建立起来的有利于学生日常体育锻炼的趣味性器材，大部分是使用废旧轮胎、绳索建成的，同学们在园地里可以进行各种走、跑、跳、投、支撑、攀爬、悬垂、搬运、负重等身体基本活动，有效地锻炼了身体。昌平崔村中心小学还建起了十几米长的攀岩墙，学生们可以横贯攀岩墙，既锻炼上下肢力量，还磨练了勇气和意志力。学校以跳皮筋为龙头，创编皮筋教程，开发出皮筋操、皮筋舞、皮筋游戏等多种活动方式，孩子们伴着“核心价值观”新童谣和经典唐诗诵读的轻快旋律，在点、顶、绕、掏、转等熟练动作中，边听、边说、边跳，童趣盎然。

北京市丰台区扶轮小学向与会代表展示了一场“全员运动会”，此次“全员运动会”打破了“少数高水平的人跑、多数人晒太阳”的传统运动会模式，全体学生全部参与，基本保证每位学生参加4个以上的比赛项目，校长、教师和全体家长也都参加到比赛中来，运动会项目新颖奇特、赛制充满新意、气氛欢乐热烈。扶轮小学今年夏天还举办了减肥夏令营，小胖墩每周体重能减轻3.2公斤呢。学校通过开展足球对抗赛、班级足球联赛、班级毽球比赛、跳绳比赛、长跑比赛等多种比赛形式，使体育锻炼渗透到学生生活中去。

民族传统体育是新加盟全国学校体育联盟（教学改革）的展示项目，北京第二外国语学院附属中学瑞祥民族小学部400名学生展示了活泼可爱的游泳圈操；芳草地国际校民族小学、北京市民族学校小学部呈现了一组有趣的民族民间体育游戏；海淀区枫丹实验校用皮筋阐释了运动的智慧、创新与活力；北京市海淀区羊坊店中心小学为迎接冬奥会，提前进入冬奥模式，举办小小奥运会，极具冰雪特点的旱地滑雪橇游戏、俯卧冰橇、旱地滑雪及奥运击缶游戏在绿色的草坪上展现；海淀区香山小学在大课间中增添了满族旗营文化八旗阵法，展示现场浩浩荡荡的八旗操震撼了全场的所有人。

15日上午，全国学校体育联盟（教学改革）研讨会由北京师范大学体育与运动学院博士后陈帅主持。研讨会分两组进行，首先，作为活动的承办单位，北京农学院附小校长郑金霞、崔村中心小学校长赵彩霞、北京市丰台区扶轮小学校长孙少红、北京第二外国语学院附属中学瑞祥民族小学部校长赵莉介绍了学校的办学理念，他们深刻的感受到，自从加入全国学校体育联盟活动以来，学校、学生以及家长发生了巨大的变化。崔村小学是一所农村学校，以前孩子们低着头不敢见客人，胆小羞涩，而自从参加联盟的活动以后，开始变得阳光、自信、快乐、健康。皮筋不仅仅是游戏还被课程化改造，学校编撰了校本化课程，不仅有跳皮筋舞蹈，还有跳皮筋游戏。一位家长在观摩学校的跳皮筋活动后感慨的说，皮筋是自己小时候常玩的游戏，那时候只是几种简单的跳法，可是今天看到孩子们的各种玩法，非常感谢学校将这种传统游戏发扬光大。北京市丰台区扶轮小学是一所百年学校，学校深入开展学本课堂，把课堂还给学生，让学生站在台前充分的展示自己，成为学习的主人。孙少红校长认为，学生其实是可塑性较大，有无限的可能，每一节课学生都给我们无限的精彩。

研讨会第二组由部分参会代表与大家分享当地优秀经验，安徽省芜湖市弋江区教育局副局长任忠友、广州市荔湾区体育教研员车纯、云南师范大学体育学院教授孙振武、武汉体育学院教授陈晴、山东省济南市中区经九路小学校长赵娟等结合当地实际，表达了这几天观摩活动的感受，对本地参与联盟活动以来的变化及取得的成绩作了说明。大家普遍认为，毛教授带领的联盟团队切切实实的为学校体育带来了生机和活力，对孩子们的成长起着潜移默化的作用，孩子们更自信了，责任感、担当感更强了。

全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明教授作了“我们是谁”的主题报告，再一次深入浅出的确定了联盟成员的属性，希望大家在体育教学改革与发展的历程中摆正自己的位置，为孩子们的健康成长做出自己应有的贡献。

此次现场展示及研讨活动得到了联盟学校和地区的积极参与，在交流活动中联盟校之间共享成功经验、剖析存在问题，使联盟成果更好地惠及每一所学校和学生，从而进一步提升了联盟学校的教学水平。“全国学校体育联盟（教学改革）”是教育部体育卫生与艺术教育司和“中国基础教育质量监测协同创新中心”共同成立的指导和推动全国中小学体育改革的机构。自联盟成立以来，分别在北京市密云区、江苏省镇江市京口区、河南省郑州市金水区、广东省广州市荔湾区、江苏省徐州市铜山区、江苏省南京市秦淮区、浙江省杭州市拱墅区、四川省成都市武侯区等12个实验区、300多个实验校挂牌，这些示范区纷纷起到了辐射示范作用，充分带动了区域学校体育的发展。目前，全国越来越多的区、校正在积极申请加入全国学校体育联盟，并有部分实验区、校正在为进行全国性展示做筹备工作。

就在今年的9月份，沈阳市浑南区成功举行了一个现场展示活动，孩子们精彩纷呈的课课练、全员运动会、游戏展示情景至今依然浮现在我们的眼前。沈阳市浑南区是2014年底申请加入全国学校体育联盟实验区的，活动筹备过程也只有短短的半年时间，这段时间，孩子们的活动内容变得丰富多彩，运动量增加了，直接的结果就是身体素质的提升。在刚刚结束的2015年沈阳市13个区县学生体质抽测工作中，浑南区以综合总分55.24和及格率96.11%的成绩取得全市排名第二的佳绩（2014年综合总分排名第八，及格率排名第七），其中联盟实验校浑南二校学生及格率100%，良好率83.33%，男生优秀率46.67%，均创造了沈阳市历年体质抽测的最好成绩。可以说2015年在浑南区中小学开展的全国学校体育联盟活动，真真切切地带给孩子们的是身体素质的整体提升，这为下一步继续做好全国学校体育联盟各项工作起到了积极的推动作用。