掌上故宫

纳狄

掌上故宫

纳狄

数字化是博物馆的必经之路，故宫的导览也是如此

由故宫推出的App《韩熙载夜宴图》、《每日故宫》、《皇帝的一天》等在苹果的应用商店里下载量不断攀升，今年上半年《故宫陶瓷馆》当选了“最佳应用”，故宫博物馆馆长单霁翔表示：“第七款App即将面世，主题是紫禁城里的皇族衣冠。”

和过去相比，这是个巨大的进步。比方说十年前去巴黎卢浮宫，想要在走断腿前尽量不迷路，就得托人捎来厚厚的《卢浮宫指南》，售价17欧元。当智能手机普及，App成为生活必备品时，只需花18元人民币，在应用商店里买下卢浮宫的导览App即可。故宫的导览也是如此，讲解器和导游千篇一律的解说词已经可以随时在网上搜索到，人们需要更多元化的信息。

数字化是博物馆的必经之路，在这条路上，智能手机的普及为博物馆与公众之间搭起了一座从未有过的桥梁。“买一张票，逛几个小时”的相处模式被改变，购买大部头艺术类书籍的美育模式也可能会被改变，像大都会博物馆一样，故宫也许会将自己180万余件藏品和它最值得推介的建筑本身，变成数十个不同主题、不同风格的App，任人下载。

成年人的美术课

iPad上的《韩熙载夜宴图》，用手指不断向左划开，恰恰能让人们感受到此画自卷首起展开的观赏乐趣。

美观的App对文字量都是精准控制的，但对于传世名作来说，数十万字的资料都不算多，App需要做到向人们传递更多的信息且保持画卷的洁净。《韩熙载夜宴图》将信息分层，手指缩放间，各取所需。

长卷铺满整个iPad屏幕，是“探索层”。长按住画卷中某一点，就如同夜里秉烛观画，四围逐渐暗淡，唯有指下有淡淡烛光，照亮夜宴中某位大人或家伎的脸，名字随即就出现，点开，可以得知其人是中书省的紫微郎，或是多次在画卷中出现、韩熙载最宠爱的妾伎王屋山。当划到“击鼓伴舞”的篇章时，王屋山再次出现，跳起了“六幺”舞——真人扮演的舞者扭动腰肢，与四周站立不动的画中人毫无违和感。著名的电影美术指导叶锦添与台北的“汉唐乐府”曾经制作过歌舞剧《韩熙载夜宴图》，App主创邀请了歌舞剧团队完成了这次的视频拍摄和音乐编辑。

阅完长卷细节，可以缩小，回到“鉴赏层”，这一层有大量信息——构图、色彩的语音讲解、故宫专家讲人物身份、绘画技法的视频、南宋文人自娱自乐的搬演视频，如“点茶”、“李姬弹唱”等。

再缩小就是“总览层”，长卷被压缩成一个横剖面，从引首、前隔水到“宴罢聆音”、“击鼓伴舞”、“画屏小憩”、“玉人清吹”、“夜阑余兴”五个章节后的后隔水、拖尾，适合观完整幅图后的单点阅读，不需要再滑动数次才能到达想看的部分。

《韩熙载夜宴图》的风格、形式实际上是沿袭了故宫2013年试水之作《胤禛美人图》，同样都是用新的设计语言陪伴用户去探索古画，将单件艺术精品的美和其中涉及的人文风貌普及给大众。

人们对它赞不绝口。首先是惊艳，每一次点击都带来崭新的视觉感受，每一处字体都仔细斟酌。再之后，发现居然是免费，这比18块钱的卢浮宫导览要精细多了。

古代游乐园

上述这些明显不适合小朋友——沉缓的古乐一起，估计他们的兴趣就失去了大半。但《皇帝的一天》、《紫禁城祥瑞》却像是专属于他们的。

《皇帝的一天》画风和配音全变了，开篇视频简直是动画片：乾清宫外的小石狮子带着一个少年进了紫禁城，如果少年在一天内学会了皇帝该做的事儿，小皇帝就可以溜出宫去玩了。于是在小狮子的带领下，少年拿着一本手册进宫了。

主界面是一个日晷状的时钟，上面是“子丑寅卯”十二个时辰，分别对应这小皇帝一天的早起、骑射、早读、早膳、常朝、休闲、娱乐几个环节，简单点说这个App就像是一个打怪通关的游戏，只不过每一关要学会的是皇帝衣食住行的礼仪，虽然画风很萌，游戏也非常简单，但其中的信息量却不小。

卯时起床（早晨五点），皇帝的一天就是从养心殿这个小院子开始的。第一个问答就皇帝睡哪间屋？据坊间统计，成年人的正确率也很低——四间房里有和师傅下棋的休息室，玩蛐蛐的娱乐室，其他两间都是卧室，都可以睡，答案随机——看到这里你会认为这个App太无厘头了，不适合成年人。

但随后，我们将会遭遇为皇帝搭配代表日月天地的四套朝服、上闹钟等任务，西洋座钟不是人人都会用，要转动中间的轴来调整表盘上的数字。这时会弹出开篇少年的那本手册，进入故宫的“钟表馆”——这里有最好玩的2米高铜镀金写字人钟，将机器人手里的毛笔蘸好墨汁，启动开关，写字的人就会摇头晃脑地写下“八方向化、九土来王”；除了西洋钟，还有古代最早的计时器滴漏的工作原理。

这本手册包括了速成手册、文物、典故、地图等部分，其实是系统地讲了这款App里的知识点，算是这门课的教材，附带衍生阅读，生僻字都标注了拼音，很适合小学生阅读。

但我们同样可以向更多优秀的App那样寻找方向。比如同样是针对儿童，纽约的MoMA开发的 《MoMAArt Lab》，侧重于对孩子艺术感觉的开发和互动，在画图板上创作作品，同时引申介绍MoMA的藏品。而故宫针对儿童的美育教育，目前依然停留在传统文化的传播上，没有上升到开发孩子们对美、对艺术的探索上，好在形式已经存在，未来开发之路漫漫，有太多可能性。