糖尿病社区健康宣教和预防效果分析

2015-12-24 10:49:56张秀娥138000吉林省松原市前郭尔罗蒙古族自治县前郭镇卫生院
中国社区医师 2015年30期
关键词:预防措施服药规律

张秀娥138000吉林省松原市前郭尔罗蒙古族自治县前郭镇卫生院

糖尿病社区健康宣教和预防效果分析

张秀娥
138000吉林省松原市前郭尔罗蒙古族自治县前郭镇卫生院

目的:探讨糖尿病社区健康宣教和预防措施及效果。方法:收治糖尿病患者50例,对所有患者均进行积极的健康教育宣传和预防。结果:50例患者健康教育前后掌握规律服药、饮食控制、规律运动、并发症预防比较,差异有统计学意义(P<0.05),且健康教育后患者生理维度、心理维度、社会维度、治疗维度和USQL总分明显升高,与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对社区糖尿病患者的宣传教育,可以明显提高患者对规律服药、饮食控制和预防并发症知识的掌握率,患者生活质量评分明显升高。

糖尿病;社区;健康宣教

社区医疗服是医疗服务的最基层,担负着疾病的预防和治疗工作,对社区内居民的健康发挥了重要的作用。糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病[1],生活习惯和饮食习惯对预防和控制糖尿病有着积极的作用。

为探讨糖尿病社区健康宣教和预防措施及效果,本文收集我社区2014年1 月-2015年1月进行健康教育的50例糖尿病患者进行回顾性分析,现报告如下。

资料与方法

2013年1月-2014年4月收集行健康教育的糖尿病患者50例,男23例,女27例,年龄41~75岁,平均47.4岁,病史3个月~20年,平均6.5年。

方法:对所有患者均进行积极的健康教育宣传和实施预防措施。①较快教育措施:组织糖尿病防治专家对糖尿病的发病因素、防治措施、饮食、生活习惯等进行健康教育,指导患者饮食注意事项、运动方式和预防措施。②利用媒体教学:通过播放糖尿病电教片,指导患者自我检测血糖、药物应用方法等。③在社区制作糖尿病健康教育系列宣传板,定期更换宣传内容,设立慢性病病房,播放糖尿病访谈录VCD等。

结果

健康教育前后对患者所掌握规律服药、饮食、运动和并发症预防知识的比较:健康教育前掌握规律服药7例(14.0%),掌握饮食控制4例(8.0%),掌握规律运动3例(6.0%),掌握并发症预防2 例(4.0%);健康教育后掌握规律服药50 例(100.0%),掌握饮食控制 47例(94.0%),掌握规律运动49例(98.0%),掌握并发症预防46例(92.0%),健康教育前后比较,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

健康教育前后生活质量评分比较:与治疗前相比,经过健康教育后患者的生理维度、心理维度、社会维度、治疗维度和USQL总分明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

讨论

在我国,糖尿病在人群中的发病率很高,是一种常见的慢性疾病。糖尿病本身并不可怕,但是糖尿病引起的各类急性并发症十分可怕[2]。大多数2型糖尿病患者对自身疾病的认识不足,缺少足够的重视,因此,健康教育是2型糖尿病患者护理中的重要环节。通过加强糖尿病患者的健康教育,帮助患者树立对疾病的正确认识和态度,增强患者的自我保护意识,改变患者的不良行为方式。

干预后,患者可根据自身病情主动调整自己的饮食、起居、生活方式及生活习惯,有效解决各种问题,并通过与患者的沟通,建立密切的护患关系,建立护患之间的信任,从而提高患者的治疗依从性和主动性[3]。糖尿病患者只有遵医嘱,长期保持血糖稳定,才能防止和延缓各类并发症,提高糖尿病患者的生活质量。

Analysisofthepreventioneffectofcommunityhealtheducationonpatientswithindiabetes

ZhangXiu'e
ThehealthcenterofQianguoTown,QianguoErluoMongoliaNationalityAutonomousCountyofSongyuanCity,JilinProvince 138000

Objective:Toinvestigatethecommunityhealtheducationandpreventivemeasuresonpatientswithdiabetesandits effect.Methods:50patientswithdiabeteswereselected.Allofthemweregivenhealtheducationactively.Results:Aftertakenhealth education,themasterofregularmedication,dietcontrol,regularexercise,complicationspreventionof50casesweredifferent significantlycomparedwithbefore(P<0.05);thephysicaldimensions,psychologicaldimension,socialdimension,treatmentof dimensionandtheusqlscoreofpatientswereincreasedsignificantlyafterthehealtheducation,andthedifferenceweresignificant comparedwithbeforethetreatment(P<0.05).Conclusion:Strengtheningpublicationandeducationforcommunitydiabetes patientscanimprovetheregularmedication,dietcontrolandpreventiontheincidenceofcomplicationofpatientssignificantly,and lifequalityscoreofpatientsincreasedsignificantly.

Diabetesmellitus;Community;Healtheducation

10.3969/j.issn.1007-614x.2015.30.101

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