◎翟杰 (山东)
去年9月1日,身为教师的我被委派到日本大阪市池田区的一所小学参加学术交流。那天一大早,我在办公桌前整理物品,在翻阅日历时,忽然意识到几天后就是教师节了。想到自己的节日将在异国度过,心中顿时涌起一丝兴奋和好奇。我随口问对桌的山本惠子老师,日本的教师节是几月几日,如何庆祝?山本惠子先是一脸疑惑,然后告诉我日本没有教师节。
下班后,山本惠子邀我一起到她家吃饭,我推辞不过就点头同意。我们乘坐地铁前往,正值下班高峰,地铁里早已人满为患,只好挤进去牢牢抓住身边的扶手。大概过了半分钟,身边一位老者站了起来,示意我坐下。我顿时受宠若惊,自己年纪轻轻,怎能劳烦老人让座?谦让了许久,他还是一个劲地鞠躬并说“请坐,请坐”,我只有恭敬不如从命。
下了地铁,我抑制不住疑惑,问山本惠子那位老人为什么偏偏给我让座。山本惠子微微一笑,用手指了指我衣服上的校徽说:“因为看到你的职业是教师,那位老先生才给你让座的。”听她这么一解释,我心里油然而生出一丝温暖和神圣。
第一次到别人家吃饭,无论如何也该买些礼品。山本惠子没有拒绝,她告诉我前面不远处有一家“教师商店”,只要能证明自己是教师,所有商品都会享受不同程度的折扣。“只有教师才能有这种待遇吗?”我很好奇。山本惠子点点头说:“日本民众最尊敬的人就是教师,商贩们把教师光顾自己的生意看作荣耀。”
山本惠子告诉我,日本的教师工资制度是教育财政制度中最重要的部分。在教育财政预算中,教师工资所占的比例最大。日本政府积极鼓励高学历毕业生到中小学任教。日本所有公立学校的教师都是政府公务员待遇。同类学校的教师之间工资的差别,只存在于工作年限之间,工龄越长,工资相应递增。
日本中小学教师没有级别,只有资格新老之别,教师与学生都不评任何先进与等级。不过,日本中小学教师入门的门槛很严。中小学的公立教师,需要取得相应教师资格证,并参加由自治体组织的考试,考试竞争异常激烈。
在第二次世界大战前后,日本中学教师不合格率很高,但是经过三四十年的努力,现在已经完全改观。据1990年日本人事院统计,日本中小学教师中,大学毕业的占94%;高中教师中,大学毕业的占88.6%,硕士、博士毕业的占10%。中小学师资队伍素质的提高,促进了日本科技的发展。
后来我才知道,日本不仅地铁上有教师专座,大街上有教师商店,教师买火车票都不用排队,就算是在领取政府配给的物品时也是教师优先……虽然日本没有“教师节”,但我分明感到,那里的教师天天都在过教师节。