做一名初级中学合格的班主任

王艳萍

摘 要：想要成为一名合格的班主任，需要学会如何调节班上的学习氛围，鼓励后进生，使班级成为优秀班级体，做好每项教学活动。只有认识到了这些，加以努力，才能成为合格的班主任。

关键词：班主任；认识；合格；方法

班主任不仅是一份工作，更是一门艺术、一门科学。做好班主任工作必须遵守一定的规则，遵循一定的规律，还需要灵活变通，根据班级情况，调整工作方式。根据笔者自身的教学经历，本文分析了做好合格班主任的方法。

一、班主任应有的能力

作为一名合格的班主任，必须了解每一个学生的学习情况以及生活情况，根据这些情况，对症下药，使班主任的工作顺利有效地进行。班主任工作是一门“说”的艺术，一个合格的班主任必须与学生进行良好的沟通，了解他们的心理、思想并加以引导。在与学生沟通时，尽量做到心态平等，用道理去说服他们，用感情去打动他们。除此之外，班主任还需要学会站在学生的角度思考问题。合格的班主任还需要能够根据每个学生的特点，激发他们的特长，引导学生全面发展；为班级树立一个具有号召力的口号，激励学生努力学习；调节班上气氛，能够组织一些有利于学生进步的课外活动。

二、班主任工作的基本要求

班主任作为学生在校学习、生活的主要负责人，他的一言一行会给学生树立一个或正面、或负面的形象，特别是年纪龄于模仿期的学生，班主任应做到以下几点。

1.班主任要尊重学生，这种尊重不仅是指大的方面的尊重，更多的是在细微之处的表现：不嘲笑讽刺有缺陷的学生，不禁止学生对教学方法有意见，对学生发表的新的见解给予支持。

2.与学生所建立的关系要倾向于平等、民主，简单而言，就是对学生做到一视同仁。不仅对学习好和坏的学生一视同仁，对班干和普通学生、家庭富裕和不富裕的学生，我们都应该平等地去对待他们。

3.做到真正意义上的关心学生。教师应该不单单关心学生的成绩，更应该关心学生的心理发育情况，关心学生是否养成良好的习惯，关心他们品德的树立是否正确，关心他们有没有良好的道德观念。

4.班主任要有一双能发现学生优点的眼睛，并把学生的优点发扬光大，学习并不是评价一个学生能力大小的唯一标准，也许有学生在绘画方面有天赋，我们可以让其负责黑板报的制作，鼓励并创造机会发展他的特长，让他对自己建立信心。

三、班主任应处理好几个关系

作为一名合格的班主任，必须是一个务实的人，脚踏实地，管理好班级。首先，以长远的目光，为班级设定一個共同目标，做好学生的引导者；其次，选拔合适的学生作为班干，成立一支高效的班干团队，适当地监督指导；再次，改变个别学生的极端思想，务必使班级更加和谐，更具凝聚力；最后，协调配合其他各科老师的教学工作，使学生全面发展。在进行工作时，班主任必须把握好管理的力度，不能太严，也不能太宽，太宽，容易使班上学生过于松散，太严，容易使班上气氛压抑，严重的话，可能引起学生的逆反情绪，这样严重影响良好的师生关系的形成，不利于教学工作的进行。

四、班主任工作中家访的重要性

家访能够使家长与老师配合，步调一致地教育、引导学生，有利于学生的全面发展，表现出学校对学生的关心、重视。所以，做好家访，对于一个合格的班主任来说极其重要。这具体体现在以下几方面。

1.家访能够促进学校与家长的沟通交流，使家长更加了解学生的在校情况，使班主任更加了解学生的生活情况。

2.家访能够加强师生之间的感情交流。

3.家访使学校和家庭的教育步调一致、引导方向一致。进行家访，家长就能够及时了解学生在学校出现的问题。班主任与家长交流沟通，共同探讨教学方法，能够更好地促进学生全面发展，双方互相配合，使学生不断进步。

想要成为合格的班主任，必须和学生共同进步；将学生的发展、进步放在最重要的位置；耐心、细心地教导学生；与学生建立平等、和谐、信任、理解的良好关系；关心、关爱每一个学生，不偏爱某一个学生。班主任是班级的大家长，必须具备强烈的责任心，认真、负责，做好学生的朋友、家人、管理者等。在进行教育教学时，只要能够做好以上几点，就一定能够成为一名合格的班主任。

编辑 韩 晓