冉宏权
摘 要:初中物理教学的关键就在于给学生培养物理视角和科学思维,让学生能够用这些物理知识去解决生活中的问题,进而反映到考试上面,能更加轻松容易地得到高分。初中物理是“做”知识,需要很多的实践检验来证明一些原理,学生方能理解透彻。因此,简单介绍一下实验教学在初中物理中的重要性,为进一步创新教学方法打下理论基础。
关键词:初中物理;实验教学;创新;实践
物理实验具有严谨性、科学性和趣味性的特点,如果能够结合生活的话,还可以表现出强烈的生活气息。并且其最大的特点直观性和趣味性能够吸引学生的注意力,让学生更好地理解物理知识的同时,爱上物理,提高他们的学习积极性,让学习过程更加快乐。
一、初中物理实验能够调动学生的学习积极性
物理知识从字面上理解,非常地晦涩难懂,特别是对于没有物理基础的初中生,单纯让他们学习这些知识、记忆定理、背诵公式,是非常“残忍”的事情。因为一些物理定律会表现出来一些不符合我们生活思维的现象,这会在给我们诧异和惊喜的同时,让我们很好地记住这些物理现象。比如,羽毛和铁块在无阻力的情况下,其下落速度是一样的;或者,一块小石头都能掉到水里,为什么大轮船载着那么多的人,却可以在海上航行?为了解决学生心目中的这些疑问,老师就只能“求助于”物理小实验,这样学生通过观看这些有趣的实验,会对物理更加感兴趣,而且理解程度也会加深。
二、初中物理实验能提高学生解决问题的能力
我们学习物理的初衷是什么,难道是为了考试,或者是为了记忆这些公式、定理,而局限于课本之中,满足于这些知识点。当然不是,我们学习物理是为了培养科学的求知和探索精神,提高自己解决问题的能力,能够从生活中有所发现,有所学习。物理实验就是很好的教学途径,可以用贴近生活实际的物理实验,让学生感受到物理的生活气息。通过物理实验的教学,让学生了解到物理定律和生活的联系,这样培养了他们观察生活的能力,成为一个生活的爱好者,能够热爱生活。而且物理实验能培养学生正确的科学思维,在实践和探索的基础上去总结知识,下定论,而不是臆想或妄自推测。
总之,初中物理实验能给学生带来很多的学习快乐,也让他们更容易爱上和习惯物理学习,可以培养他们的科学探索精神,让学习生活得更加轻松、高效。
参考文献:
陈雪梅.当前初中地理教学现状及改革路径的选择[J].时代教育:教育教学,2010(05).
编辑 鲁翠红