马志国
在性的问题上,孩子们不是拒绝而是很希望得到来自成人的指导和帮助,尤其是朋友一样地平等交流。搞好家庭性教育,我们需要学会做孩子的朋友。
一位家长朋友这样讲述自己家庭性教育的困惑:
我是一个男孩的母亲。我有个15岁的儿子,在校读初中,成绩很好。他有个同班女友,成绩和我儿子一样,几年来都被评为三好生,又是班干部,多次出席区市书法数学比赛得奖,还上了电视。她每星期都来我家学习,和我儿子相亲如兄妹。
我儿子在14岁那年看了黄片,和女友发生了性关系。在儿子15岁那年,有一次被我偶然发现了。我很生气,又很担忧。但当时还是假装不知道,也没有去指责他们。事后几天,我和儿子谈了话。他很坦白地说在14岁就有这事,从此每星期回来都这样。他还说,校内有很多人是这样,他们父母都没指责他们,还给儿子准备好房间及避孕药品。我对此很担心,我想请老师帮助,又担心对老师说这事肯定把我儿子毁了。但不讲,他长期下去是否对身体有害?听我儿子说:年轻精力旺,一星期五六次做爱不算多!我很担忧。请问,这样对他们有害吗?我们做父母的该如何处理?
面对这位家长朋友的困惑,首先想说的是,尽管近年来男孩女孩中发生过早性行为的现象有所增加,但是,来信中男孩的“很多人都是这样”的说法是极端的以偏概全。调查研究以及心理咨询的大量个案表明,男孩女孩中过早发生性行为的还是绝对少数,而且,这些男孩女孩都尝到了自己亲手酿造的苦酒。明确这一点,对于防止孩子的过早性行为是非常重要的。
谈到防止青少年过早的性行为,我以为重要的在“防”,要以预防为主。事实上,绝大多数的孩子没有出现过早性行为,都是家庭性教育中做好了预防工作。如果孩子们事先具备了一种精神力量和自律能力,学会了自尊自爱并尊重他人,那么,当他们性欲萌动并日渐强烈之时,已经具有的精神品格和自律力量,便能阻止他们去做违背爱心与责任感的蠢事。
怎样做好预防工作?这就涉及到家庭性教育的内容。性知识的教育当然是重要的,但更重要的是人格教育,是人生的教育,是怎样做人的教育。比如,从小就培养孩子的责任感,培养孩子的意志力,培养孩子的控制自己的欲望和冲动的能力,这本身就是很好的性教育内容。
当然,帮助孩子学会做性冲动的主人,还需要许多的心理指导。怎样指导孩子控制自己的性冲动,不给自己留下人生的悔恨呢?
——深刻认识。让孩子懂得,性冲动虽然是正常的生理心理现象,但它又是一种先天的本能。人之所以为人,在于人与动物有一个根本的区别,那就是人有意识,有理性。因而人的行为绝不仅仅来自先天的本能的冲动,人的行为的本质特点在于其社会制约性。也就是说,人的行为要受到社会文化和社会规范的制约。人的性行为必须要受理性的控制,受意识的支配。
——坚定信念。深刻的认识进一步转化为坚定的信念,才能支配自己的行动。要训练孩子以道德修养和顽强意志,来理智地控制自己的感情和行为,自觉拒绝性诱惑,抵制不健康的性刺激。唯有坚定的信念才能让孩子不成为性冲动的奴隶。
——正常交往。男女同学之间的公开的自然的正常交往,可以消除或降低两性之间的神秘感,提高性沖动被唤起的阈值。所以,应指导孩子在集体活动中增进男女同学的健康正常的交往。那种禁止孩子与异性同学交往的动机也许不坏,但效果往往事与愿违。
——丰富生活。指导孩子把自己的生活充实起来,培养广泛的兴趣和爱好,参加多种有益的科技文艺活动。这是非常管用的一条。因为,丰富了生活,陶冶了性情,也就减少了性冲动的出现频率和强度。
——增强运动。指导孩子增加一些运动是减少性冲动的最直接有效的方法。从生理学上说,运动可以避免性腺的过度活动,使肌体热能均匀散发,避免血液积于性器官而引起性冲动。从心理学上说,运动可以减少人的安逸感,转移人的注意力,冲淡人的性意念,从而减少性冲动的发生。
——培养习惯。培养孩子习惯于有规律的作息制度,上床后即刻准备入睡,清晨醒来立即起床,睡硬板床,被褥不要过暖,不要穿过紧的内裤,这些良好的生活习惯也能有效地减少性冲动产生的频率。
——掌握技巧。性冲动的克制也有一些技巧问题。比如避免孩子与异性同学单独接触的机会,遇到容易诱发性冲动的情境,不单靠主观转移而采取客观转移,及早离开,夏天的着装避免太露太透,等等,也能缓解性冲动。
——树立理想。人的精力的表达趋向是受制于人的生活目标的。帮助孩子树立远大的理想,胸中有一个大目标,孩子就会引导自己的精力朝向远大的目标,就会奋发进取,有所作为。这才是控制性冲动的最基本的心理前提,才是关键所在。
如果孩子已经发生了过早性行为,怎么办?
当然首先是避免给孩子造成更大的后继的身心伤害,特别是女孩子。但是,更重要是“亡羊补牢”,及时进行家庭性教育的“补课”。来信中家长的“假装不知道”的态度是不负责任的。家长的任何默许和纵容无异于亲手戕害孩子的人生。家长必须对孩子明确表态:过早的性行为是不可取的,是有害的。当然,任何的简单粗暴甚至打骂相加,都是最糟糕的。
应该说,来信中的男孩先看了黄片后发生性行为的现象,归根结底是缺乏家庭性教育所造成的。所以,要给孩子补课,父母需要首先补课。来信中这位家长在孩子面前显得那样幼稚和无知,还谈什么指导?父母补课不外两个方面:一是掌握足够的科学的性知识;一是掌握性教育的方法和艺术。
只要家长补好了课,与孩子就有关性问题的讨论和沟通就有了保障。同时父母应做好如下的心理准备:一是高度重视,二是丢掉偏见,三是平等交流。如果家长彻底丢掉“亲子不言性”的偏见,如同和孩子谈论身体健康一样自然坦然地谈论性健康,沟通起来也一样地坦然自然。就心理咨询实践看,在性的问题上,孩子们不是拒绝而是很希望得到来自成人的指导和帮助,尤其是朋友一样地平等交流。搞好家庭性教育,我们需要学会做孩子的朋友。
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