浅析新形势下的技工学校体育教学存在的问题与探讨

李霞

【摘 要】现如今，社会主义现代化建设迅猛发展，教育教学正面临着新的机遇。技工学校是培养社会型技术人才的摇篮，体育教学作为其中非常重要的组成部分，如何完善教学，改革创新教学模式，就成为教师关注的焦点。据调查发现，目前我国的技工学校体育教学还存在很多不足，无法做到科学教学。为了有效解决这一弊端，突出体育教学的作用，技工学校一定要利用新的教学形式，找到以往体育教育中存在的弊端，并根据实情探讨出有效的对策完善教学，促进学生体育素养的全面提高。

【关键词】新形势    技工学校    体育教学     问题     对策

随着社会经济的飞速发展，我国的市场经济全面开放，各行各业之间的竞争异常激烈，技工学校作为培养社会技术人才的主战场，在教学中的作用不容忽视。近年来，教学改革深入推进，社会教育迎来了新的发展形势，传统的体育教学方法已经不能满足学生的需要，阻碍了学生学习兴趣的提升。体育教学是学生学习的主要内容，它不仅有助于学生强身健体，还能够促进学生综合素质的提升。目前，很多技工学校忽视了体育教学的意义，教学存在的弊端逐渐暴露。本文就结合我国技工学校体育教学的实际，分析其中存在的问题，切实找到有效的对策进行完善，做好教学工作。

一、新形势下技工学校体育教学存在的问题

第一，对体育教学缺乏全面认识。相较于大学而言，技工学校的学生素质水平相对较低，对体育教学的认识更是有限。一些学校的教师也没有明确认识到开展体育教学的积极作用，设定的教学计划缺乏针对性，甚至存在消极上课的现象，教学质量难以得到保证。

第二，教学内容老套、缺乏新鲜感。目前多数体育课只注重竞技体育项目的简单传授，强调学生专项素质的显性指标，竞技性强，内容重复过多，照本宣科，课堂气氛比较死板，过于技术化、缺乏新内容的更替和补充，使学生学起来力不从心，达不到期望值，因此失去了体育课的兴趣和积极性，体育创新能力更是无法得到培养。

第三，体育教学缺乏灵活性，组织形式单一。学生是教育教学的主体，但是很多技工学校的体育教师都没有注意到这一点，过分压抑学生的思想，教学显得过于模式化和机械化。另外，教师在教学中缺乏多样性教学手段的应用，单一的教学策略不利于激发学生的学习热情，严重阻碍了教学质量的提高。

二、新形势下做好技工学校体育教学的有效对策

通过上述内容的论述，我们已经清晰直观地看到了我国技工学校在新形势教学背景下存在的很多问题，不利于学生学习积极性的发挥。要想有效弥补这一不足，就要找到科学的对策进行完善，突出体育课程的作用，技工学校的体育教师一定要找到有效的对策完善教学。

（一）注重思想教学，做好体育基础知识的传授

思想素质的提高是保证技工学校有效教学的关键，学校的体育教师要注重对学生思想的完善，依照学生的个性特征有针对性地制定教学计划。与此同时，体育教学还不应该只进行竞技教育，还要搞好基础教学，强调文化知识的传输，有效地扎实完善学生的体育功底，才能突出知识的科学性，做好体育教学工作。

（二）设置多样化的运动项目，改变单一的教学模式

现如今，我国技工学校的体育教学手段较为单一，教学策略不正确，只有多样化的运动项目才能激发学生的学习热情，丰富教学方式。因此，技工学校的体育教师要給学生提供更多自主选择的空间，根据不同年龄段的学生设置不同的体育项目，采用灵活多样的方式进行教学，通过游戏、竞赛、小组合作等内容进行教学，将多种球类运动和女生喜欢的健美操课程都集中起来，改变教学的模式化和呆板化形式。

（三）加强体育师资队伍建设，培养适应新时期体育教学的体育教师

现代科学技术的飞速发展对技工院校体育教育工作者提出了更高的要求，教师自要改变自身知识结构单一的现状，不断完善知识功底和能力结构，拓展知识面，不断学习新知识，研究新问题。因此，学校要对教师进行定向培养，逐步提高他们的学历层次，提升体育师资队伍的整体水平。例如，可以采用轮训、脱产进修、在职培训、短期学习或攻读学位等形式，培养一支适应现代体育教学发展的师资队伍。同时，充分调动体育教师参与教学科研的积极性，研究新形势下体育教学的新特点、新问题，积极鼓励体育教师进行教学手段和方法的变革，鼓励他们自编教材，并将高科技手段运用到体育教学中来。

三、结束语

总而言之，在社会主义现代化建设迅猛发展的大背景下，技工学校在教学中的重要性日渐凸显，它对技术型人才的培养也为社会发展起到了关键作用。体育教学作为技工学校教育的重要内容，不仅有助于提升学生的身体素质，还能够锻炼学生的身体健康水平，树立他们终身体育运动的新观念。然而，受到传统教学思想的束缚以及体育教学的影响，技工学校体育教学还存在很多不足，教学手段单一，教材不够完善，学生对体育教学的认识水平也有限。针对这样的现象，技工学校一定要强调体育教学的积极性，不断提高教师的综合素养，丰富教学策略，改变单一性的教学模式，并设置多样化的运动项目，给学生更多的选择余地，培养全面发展的人才。

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