一次“特殊”的考试

杨菲雨

今天，李老师一进教室，就先在黑板上写了几个大字——一次特殊的考试。

我很纳闷儿：我们考试不就是发下试卷，答题，然后上交吗？这次考试又会考什么呢？

正当我们议论纷纷的时候，老师让我们到教室外站好了队。他把我们带到楼梯口，然后神秘地说：“你们面向东方站好，谁也不许回头。我回去准备考试题目啦！”班里有个调皮的同学问了一句：“李老师，考啥呀？”“那可不能说，这是‘国家机密！”说完，李老师便转身回到了教室。

“题目准备好了，准备回去考试！”我们向后转身，准备回教室考试。一路上，我的心里都忐忑不安，一直在想：老师到底要考什么呀？

进入教室，大家在门口忙乱了一阵才陆续坐好了。这时，李老师说：“考试结束，下面我宣布考试成绩。杜翔宇，100分……”

“什么？杜翔宇100分！”“凭什么呀？”教室里顿时吵作一团。谁不知道杜翔宇作业写得不认真，坏习惯不少，他还得100分，我们不服气！

李老师做了个手势，我们慢慢地安静下来。“请大家看一下这段视频。”他说。一段刚才我们进教室时的录像呈现在了大家面前：教室门口一片狼藉：横七竖八的笤帚，散落一地的字典，歪斜的桌子，成堆的废纸、书本……很多同学进入教室时，仿佛没看到这一切，轻轻一抬脚就迈过去了，还有的干脆用脚去踢那些东西。杜翔宇是第一个弯下腰整理东西的同学。他把歪斜的桌子扶起来，把书本、字典根据名字放到主人的桌子上，把垃圾捡起来扔进了垃圾桶。在他的带动下，其他几名同学也干了起来，把门口的东西都收拾干净了才回到座位上。

李老师说：“刚才的垃圾、笤帚、桌子等东西都是我出的题。我故意把它们弄倒在地，来看看你们会怎么做。这次考试，考的就是你有没有一颗为别人服务的公益心。”

“哦！原来是这样。”我终于明白了这次考试的“特殊”了。我好后悔呀！

（指导教师：李文强）

老师鲜点评：

本文的内容围绕一次“特殊”的考试写起，开头简单明了却悬念迭起，让读者随着小作者的心理刻画同样产生疑问，扣住了“特殊”这个关键词。最后，老师一语破题，回扣了考试的题目。endprint