基于云计算的经济管理实验中心资源整合研究

夏鹏

（中南财经政法大学财政税务学院 湖北武汉 430073）

基于云计算的经济管理实验中心资源整合研究

夏鹏

（中南财经政法大学财政税务学院 湖北武汉 430073）

随着高等学校经济实验管理中心的不断发展，各实验区的设备管理与资源整合受到越来越多的关注。本文对目前中心硬件和软件资源使用中存在的问题进行了剖析，并结合云计算技术的优势，分析了中心各实验区资源整合的实现途径。

云计算 实验中心 教学资源 整合

近年来我国高校普遍成立了经济管理实验教学中心，旨在建设跨院设置、统一管理、开放运行、资源共享的现代化实验教学平台。随着实训课程的不断发展，经济管理实验中心（下文简称“中心”）的各实验区为了满足各自实训课程的需要，分别购置了大量的硬件和软件，而这些设备中存在着功能相近，作用相同的现象，导致了设备利用率不高，资源浪费的问题。如果可以将中心各实验区的资源整合起来，不仅节约了资金，而且还达到了资源共享的效果。当前互联网流行的云计算技术可以把分散于各地的资源从物理和逻辑上整合在一起，为我们实现各实验区资源整合带来了契机。本文将通过对云计算体系结构以及实现机制的研究，针对中心目前的资源状况，应用云计算中的相关技术，探求一种利于中心资源整合切实可行的途径。

一、经济实验中心资源使用的现况

目前本校经济管理实验教学中心（后面简称中心）是由工商管理、财政税务、会计与财务、金融与投资、统计与信息、经济学这六个实验教学区组成，在资源利用方面总体来说存在着以下几方面的问题：

1.教学资源分布不均：一些实验教学区拥有很好的资源，包括实验室软件和硬件。而还有部分实验教学区，由于资金来源有限，往往面临着设备老化，实验室资源不足等状况。

2.教学资源更新成本高，更新速度慢：技术飞速进步往往要求中心能够为学生提供最新的软件和硬件，而相应的需要更多的成本，这给中心带来了很大的压力。

3.教学资源共享程度低：各个实验教学区分别购置所需的硬件设备和软件，而一些通用性的软件使用范围也只局限于各实验教学区。

鉴于传统实验室资源使用中存在的问题，有必要引入一种新技术，将中心各实验区的资源整合，从而提高资源使用效率，因此笔者结合中心特点，应用云计算技术，对中心资源整合可行性进行以下分析。

二、基于云计算技术中心资源整合分析

1.云计算简介

云计算是一种商业计算模型，它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使用户能够按需获取计算能力、存储空间和信息服务。在云计算的定义中，有四个关键要素：

1.1 硬件和软件都是资源，通过互联网以服务的方式提供给用户。在云计算中，资源已不限定在诸如处理器机时，网络带宽等物理范畴，而是扩展到软件平台、Web服务和应用程序的软件范畴。（2）资源可以根据需要进行动态扩展和配置。例如，有些云计算服务厂商可以在极短时间内为需要处理大量数据的公司提供几百台虚拟服务器的资源，并在几小时的任务完成后快速地回收这些资源。（3）资源在物理上以分布式方式存在，但最终在逻辑上以单一整体的形式呈现。（4）用户按需使用云中的资源，而不需要管理它们。

2.资源整合设计

2.1 资源整合体系结构

中心资源共享要求基于云计算的技术并结合中心资源实际状况，将各个实验区的资源进行整合。可以按照图1所示框架构建资源整合体系，对现有各实验区教学资源进行面向服务的封装或者改造，实验中心建设云计算管理中心，对各实验区资源进行统一配置和管理。

中心建立一个服务器集群，集群中的每个服务器负责管理一个实验区（本校有六个实验区，暂先设置6个服务器），每个服务器依据各实验区实验环境要求配置相应数量的安装操作系统的虚拟机。由于购买的实验软件对操作系统有要求，即有些运行在win7环境下，有些运行在win2008，还有些运行在linux操作系统，所以在云服务器中提供安装不同操作系统的虚拟机，当客户端要求进入某个操作系统时，只需点击交互接口即可，更新客户端系统时，也只需在云服务器更新相应的虚拟机，而不必在客户端之间进行同传。

2.2 资源使用监控

图2 云服务器运行机制

图2 中的云资源指的是图1中各实验区的资源，图中服务目录是用户可以访问的服务清单，从而使系统管理负责管理和分配所有可用的资源，配置工具用于处理终端请求的服务需要部署服务配置，监视系统是对服务进行跟踪和测量。运行的整个过程可以这样理解：在服务清单中会列出云服务器的信息，以及各实验区软件服务器的信息，当财税实验区客户端需要使用会计软件时，系统管理会提示使用哪种操作系统，这样客户端将从云服务器下载安装有该软件的操作系统，而云服务器将会从清单中找到该会计软件服务器信息，并进行配置，这样就可以在财税实验区使用会计实验区的软件，就可以不需要在财税实验区配置一个相同的会计软件服务器，也不用在学生机客户端安装软件进行同传。

3.云计算下中心资源整合后的变化

3.1 云计算能大大节约信息化的资金投入，虽然前期部署云计算需要购置大量的设备，但是前期部署完成后，后期就不会出现各实验区各自购置功能相近的软硬件设备，设备更新集中管理，大大减少了资金投入。

3.2 改善了教师和学生对应用软件的使用方式。云计算为大家提供了在线使用应用软件的功能，如果需要某种应用软件只需要提出请求即可从服务器上下载，不需要再费时费力地为所有计算机安装所有课程需要使用的软件。

3.3 真正实现资源整合，提高了资源共享水平。云计算对基础设施进行了统一的配置和管理，将计算、存储、应用程序等资源整合在一起形成了一个统一的资源池，并且这个巨大的资源池可以通过网络方便快捷的为大家提供服务。

三、结语

本文针对中心资源使用的现状与特点分析了在基于云计算技术下，中心实现资源整合的可行性。该方案的实施可以真正实现资源整合，避免了各实验区硬件、软件的重复购置，节约了资金，同时也方便了教师和学生使用中心各实验区的资源，提高了资源使用效率。

［1］迈克尔·米勒.云计算［M］.机械工业出版社，2009，4.

［2］毕丛娣.关于“云计算”的探究［J］.长春工业大学学报（自然科学版），2011年04期.

［3］张健.云计算概念和影响力解析［J］.电信网技术，2009年01期.

夏鹏（1980.03-），男，湖北襄阳人，硕士，实验师。单位：中南财经政法大学财政税务学院。研究方向：财税政策与宏观经济。

本文为中南财经政法大学经济管理实验教学改革项目"基于云计算的经济管理实验中心资源整合研究"和教学研究项目"创新实践导向的财税专业税法与会计类课程优化整合研究"（2013YB08）的阶段性成果。