学生擂台

出句1：

柳拽春风寻妙句；

提示：求下联。是春风拂柳，还是柳枝吟春，在美好的春光里，缠扯不开，原来是探讨诗文歌赋。拟人化，形象生动活泼。

作者：安徽 张盼盼

出句2：

别有清香飘闽地；

提示：求下联。赞美武夷香茶的诗摘句。武夷山茶享誉国内外，清香或应是自闽地飘来。

作者：江苏 包善安

出句3：

又奏春天圆舞曲；

提示：求下联。十八大的春风再一次奏响春天圆舞曲。让我们迈开脚步走进时代春天的大舞池，翩翩起舞。

作者：辽宁 于 敏

出句4：

构建平台通世界；

提示：求下联。目前，中国正在倡导“亚投行”和“一带一路”战略，得到了世界上很多国家的支持和参与，这对世界经济的发展将会起到重大作用。

作者：浙江 邹立坚

出句5：

梓里擎觥，把春天灌醉；

提示：求下联。觥，酒杯。要把春天灌醉，本身就在醉意中。

作者：河南 王建军

2015年第2期对句

出句1：

知识用心学；

对句：

水平同步升。

三等奖

广东广州番禺石碁镇中心小学 凌碧瑶

湖北大冶东岳中学对句：

书山奋力攀。

李 琪

苍穹任性飞。

周述春

诗篇着意吟。

李 晰

难题凭志研。

刘 敏

难题着意研。

张时美

古文着意研。

叶 沁

书山尽兴游。

石思思

湖北大冶华夏重儒诗学社对联学习班对句：

诗文着意吟。

潘昭王昶

诗歌从口飞。

黄淑惠 刘晶晶

诗书顺手翻。

肖龙霓

豪情逐梦飞。

吕俊鸿 王子彤

鲜花随手扶。

柯东乔

蓝图着意描。

柯晨枫 黄司瑞

书山任我游。

叶可王震

湖北随县淮河镇中学对句：

丰收靠汗浇。

杨光杰

联谜努力猜。

黄一鸣

对联动脑编。

后新龙

征程策马奔。

黄子谦

激流使劲划。

熊秋雨

险峰奋力攀。

吴亚轩

宏图亲手描。

刘 坤

山东威海翠竹小学对句：

丹青凭手描。

郑玉杰

文明立志传。

刘 琳

功夫尽力修。

孙 凯

功夫经手传。

王爱丽

疑题动脑思。

王书红

诗文放眼看。

王美钰

广东广州番禺石碁镇中心小学对句：

水平同步升。

凌碧瑶

感情与日增。

崔逸颖

聪明努力来。

梁百乐

文章快意书。

曾敏静

武功勤力操。

陈颖茵

农田勤力耕。

陆菁扬

真诚从善生。

陈乐怡

水平随日升。

涂世双

名声与日增。

张一一

技能努力成。

冯露茜

广东恩平江洲中学对句：

人才尽力培。

何进乐

功名逐梦求。

陈玩添

考场折桂回。

岑家荣

前途策马追。

岑惠清

需求随日增。

刘洁玲

冠军遂梦圆。

岑雅婷

广东恩平沙湖中学对句：

前途拼力争。

吴杏慈

良朋诚意交。

王婷婷

前程需力拼。

卢梓鹏

需求逐日增。

莫介乐

技能靠手操。

伍茵茵

钱财积日丰。

邓雪玲

广西凤山高中对句：

诗词尽力修。

杨光过

对联尽力思。

王庆滔

科研尽力攻。

满晓仙

工程尽力修。

郝 予

金牌奋力争。

禤 宇

冠军奋力争。

邓云飞

广西柳州鱼峰山小学对句：

成功凭志来。

周俊伟

功夫流汗成。

蓝天昊 李 杰

功夫使劲修。

周蓝宇轩

广西桂林师专对句：

前程努力奔。

陈彩敏

德行努力修。

韦秋玲

虚名无意求。

李清莲

前程靠手开。

黄杏英

福建晋江金井岱峰中心小学对句：

功夫应手来。

洪丽清

困难着力除。

李井宝

诗词开口吟。

刘 驰

才能与日增。

王思棋

书香扑鼻来。

范靖妮

问题着意研。

洪凯琳

新闻倾耳听。

程海文

书山着力攻。

王思琦

才思与日增。

刘珍棋

福建莆田八中对句：

快刀刻意磨。

赵司彬

石头倾力雕。

陈 雅

幼苗尽力扶。

周 皓

贫穷尽力除。

余碧玉

高峰奋力攀。

周素钦

诗文洗耳听。

翁思娜

其它学校对句：

人生昂首行。

湖南工程学院电气信息学院 王咏天

技能与日增。

湖南株洲市第四中学张馨

水平与日增。

湖北大冶实验小学徐晓敏

见闻与日增。

湖北阳新龙港镇列宁小学刘大海

才能逐日增。

山西闻喜中学 宋胜鸽

高峰奋力攀。

山西闻喜中学 董轩志

困难需力攻。

广州番禺区沙涌小学陈晓晴

技能亲力施。

广东开平沙冈小学周子杰

人才举国培。

广东恩平恩城三小谢庭川

良田由力耕。

福建晋江金山小学萧仁享

书声灌耳闻。

甘肃通渭县一中 朱瑾

书山跑步登。

四川泸州通滩中学徐大茂

书山健步攀。

四川泸州通滩中学邵大伟

时间有序排。

上海闵行实验小学石安澜

德行努力修。

河北石家庄鹿泉第二实验小学 王辰炜

简评：出句“知识用心学”，一看即知是用古音。“识”“学”皆为古仄声。广东广州番禺石碁镇中心小学凌碧瑶的“水平同步升”，“同步升”不简单。“人生随意描”、“青春随意书”、“诗歌随口吟”，也都不错。“书山奋力攀”对仗工整，惜“学知识”与“攀书山”的意思实际上相同。

出句2：

中国梦春天有约；

对句：

大风歌盛世飞声。

三等奖

福建晋江金井岱峰中心小学 李嘉欣

福建晋江金井岱峰中心小学对句：

大河魂禹甸蟠根。

刘 驰

少年心亮剑争雄。

陈 熔

地球村生态堪虞。

郑煜彬

福建莆田八中对句：

小康村生活无忧。

林志锋

上河图盛世呈祥。

周素钦

广东广州番禺石碁镇中心小学对句：

富强船岁月升帆。

林书洋

大风歌碧海扬帆。

崔逸颖

少年心壮志如诗。

陈祖梁

湖北大冶华夏重儒诗学社对联学习班对句：

小康图丽日呈辉。

陈薪茹 柯冉旗

小康图旭日同辉。

邹 鑫 祝雨龙

小康图特色生辉。

陈 娜 吴小玲

傲梅图瑞雪同辉。

施欣宇

少年心盛世图强。

金 怡 李应得

复兴图赤县争辉。

金 慧

湖北大冶东岳中学对句：

少年心学海无涯。

邹文婷

小康图丽日生情。

陈 娜

复兴图丽日争辉。

黄 鹏

其它学校对句：

吉祥花到处飘香。

山东威海翠竹小学殷 梅

闽台缘海峡传情。

福建晋江金山小学萧仁享

炎黄魂时代欢歌。

福建晋江金山小学萧斯坦

小康程喜气开航。

广东江门五邑大学张之蕤

艳阳天美梦成真。

广东恩平江洲中学吴美盈

少年情壮志满怀。

山西晋华实验学校李墒菊

小康家乐事无穷。

湖南株洲第四中学 张馨

简评：“中国梦春天有约”是三四结构。同时亦看出是用古音。既合二字节、也合意节。福建晋江金井岱峰中心小学李嘉欣同学“大风歌盛世飞声”句大气恢弘。“大风歌”乃汉刘邦得胜凯旋歌，借用作“盛世飞声”，是对胜利对未来的展望。“小康程喜气开航”中，小康建设提出有时日了，“开航”算进行时。

出句3：

燕剪春风裁福字；

对句：

莺迁绿柳纳祥光。

三等奖

山西永济银杏小学孙新波

山西永济银杏小学对句：

莺啼绿柳唱欢歌。

姚仙俊

龙吟山谷唱新歌。

曹文忠

柳沾湖面漾清波。

李 洁

诗临雅友醉温情。

蝶飞碧野戏黄花。

聂秀芳

鹊临檐下报佳音。

蛙鸣沃野唱新歌。

景红霞

莺迁乔木报佳音。

鸭游碧水舞琼花。

景红玲

禾逢细雨话丰年。

李引焕

鱼游碧海奏欢歌。

张雪玲

苗滋细雨吐新芽。

张 敏

鹊鸣翠柳报佳音。

杨立娟

蝉鸣细雨唱新歌。

李少华

莺穿柳浪舞娇姿。

王荣叶 向晓君

雁翔碧宇寄思情。

王俊峰

莺编柳线绘新图。

李红玉

梅香冬雪赋新词。

樊晓华

鹏翔玉宇展雄姿。

张竹娜

羊衔金穗庆丰年。

李革娟

莺栖翠柳唱新词。

张军霞

蝶穿花海觅新诗。

苗琳静

舟航天宇写华章。

荣晓霞

柳梳秀发舞娇姿。

张 丽

莺穿柳浪舞娇姿。

王朋艳

莺啼碧柳唱新歌。

屈江华

柳携微雨舞朝烟。

冯晓丽

莺啼翠柳唱新词。

刘丽丽

莺穿翠柳唱欢歌。

柳垂堤岸挂青帘。

张春红

泉歌幽谷报佳音。

郝红玉

草铺碧野绣纱衣。

黄亚丽

莺歌碧野报佳音。

花开田野溢清香。

许 洁

鸭浮湖面戏清波。

关玲芳

柳垂堤岸绣丝绦。

胡华青

牛耕沃野庆丰收。

赵巧娟

雨滋沃野润青苗。

高文婷

莺鸣翠柳展新姿。

李 霞

山西闻喜中学对句：

月临小屋赏窗花。

宋胜燕

莺鸣新日唤初晴。

雷玉鹏

鱼浮水面赏荷花。

杜宝鸣

梅开玉蕊吐幽香。

王艺霖

莺歌翠柳醉陂塘。

荆俞桢

雨滋艺苑润联花。

程赵辉

鲤穿银浪跃龙门。

金 茹

蝶飞小院戏丛花。

李鑫鑫

柳垂金线醉黄莺。

曹晶晶

山西晋华实验学校对句：

羊登泰岳步新程。

李晋晋

龙播澍雨绘新图。

张元昊

羊开新岁拓宏程。

牛嘉慧

山东威海翠竹小学对句：

莺鸣盛世展歌喉。

于蕴琪

莺鸣山涧报清音。

殷 梅

龙腾盛世起宏图。

郑玉杰

羊鸣新岁过祥年。

孙 凯

莺啼翠柳放歌声。

苗林青 管宁伟 邹素英

福建莆田八中对句：

马留福气绘春图。

欧军山

机扬霏雨润花园。

魏彩云

国升旺气贯文坛。

吴馨怡

羊咩国梦报佳音。

林嘉诚

羊衔喜报贺丰年。

刘益菁

国圆夙梦醉人生。

吴宗莺

国圆美梦沁人心。

扶志平

羊衔金穗报丰年。

陈 泓

龙腾紫气笑丰年。

林 欣

莺啼大地颂华章。

林剑峰

笔追灵感得诗篇。

林少帅

柳沾雨露拂心头。

陈一珊

柳沾碧水舞柔姿。

陈秋云

羊咩紫气降祥光。

黄铭键

雪含新意衬梅红。

吴品君

福建晋江金井岱峰中心小学对句：

花摇明月醉人心。

李嘉欣

鱼翔浅水跃清溪。

洪丽清

鸡啼曙色沐新光。

李井宝

梅吟冬雪吐清香。

王思棋

莺啼翠柳啭清音。

范靖妮

蛙鸣柳岸唱丰年。

王童烨

柳梳长辫拂清波。

陈 熔

蝶飞彩翅闹花丛。

程海文

鹏抟羊角跃新程。

王思琦

福建晋江东石金山小学对句：

雷惊新雨报丰年。

赖金涛

鹊鸣新树报佳期。

黄 琦

鹂鸣翠柳诵佳联。

许瑛琪

莺歌盛世唱祥年。

贺 乔

梅开冬雪报新年。

许敏泉

梅开冬雪兆丰年。

蒋小兰

广东广州番禺石碁镇中心小学对句：

羊迎好岁贺佳音。

林书洋

鸭浮碧水报春情。

鲁怡拓

莺穿细柳展娇姿。

石林权

人游绿水享清幽。

陈乐瑶

人游碧水划清波。

卢铭彬

莺歌绿野报佳音。

石林权

草迎甘雨换新衣。

吴海帆

帆扬旭日启征程。

汤钰琪

梦圆骏业励豪情。

崔逸颖

马奔好路达康庄。

佘瑞涛

牛犁福地播春苗。

涂世双

柳邀倩影诉心声。

何姚瑶

莺歌翠柳送佳音。

叶语菡

龙施喜雨保丰收。

蒙永行

草开绿叶获新生。

李 捷

广东广州沙涌小学对句：

莺鸣绿柳唱山歌。

江永威

鸟衔干草筑温巢。

江艺妍

花乘丽日展欢颜。

陈湘寅

竹乘细雨摆纤腰。

陈晓晴

广东恩平江洲中学对句：

莺歌盛世送佳音。

陈玩添

雨滋大地绣芳茵。

吴晓华

羊衔金穗耀祥光。

吴美盈

雁归塞北送佳音。

岑经文

雁传喜讯庆丰收。

黄华杰

梅开雪域兆丰年。

岑雅婷

广东恩平沙湖中学对句：

梅香雪岭傲花枝。

王婷婷

莺鸣翠柳展娇姿。

黄莲娇

羊衔金穗贺丰年。

卢梓鹏

雁回塞北报佳音。

伍茵茵

龙腾华夏引征程。

邓雪玲

广西柳州鱼峰山小学对句：

鸢凫碧水唱新歌。

林家宝

莺啼柳色唱佳音。

刘欣蓥

莺歌盛世颂诗情。

韦尚成

梅邀明月吐心声。

覃雨莹

莺穿岸柳逗新知。

何念希哲

甘肃通渭县一中对句：

莺歌喜雨唱欢声。

董世昌

梅迎飞雪兆丰年。

令翠翠

莺啼柳色唱佳音。

杨彦兰

河北石家庄鹿泉第二实验小学对句：

梅迎瑞雪兆丰年。

韩嘉漩 韩日征

莺啼翠柳唱新歌。

薛雨诗

龙腾盛世送佳音。

郑渊洁

莺歌柳浪唱新篇。

靳思彤

蛙浮绿水醉青荷。

赵伊蕊

娃拿靓笔绘新图。

张京京

湖北大冶东岳中学对句：

莺啼柳色报佳音。

范国锐

莺歌丽日舞祥云。

姜文清

莺歌丽日报佳音。

王佳豪

骏披皓月踏祥光。

李 琪

马驰碧野展鸿图。

涂院霞 曹海荣

鹊追丽日舞祥云。

张时美

湖北大冶华夏重儒诗学社对联学习班对句：

花铺大地浴祥光。

陈子墨

莺歌碧柳咏祥光。

黄铮饶雯

莺歌丽日咏花天。

冯思怡 柯睿健

莺歌喜讯颂尧天。

佘艺璇

鹰翔玉宇展雄姿。

柯铃敏 郑 锭

鹰飞玉宇搏云端。

赵 鑫 饶小娟 柯文婷

鸽传家信报佳音。

向笑笑

湖北随县淮河镇中学对句：

梅欢冬雪贺新年。

杨光杰 后翔宇

柳抽新叶爽行人。

王灵心

其它学校对句：

莺啼翠柳唱佳音。

广西桂林师专 李清莲 林桂荣

龙腾盛世颂丰年。

广东开平沙冈小学周子杰

人逢喜事写诗篇。

广西凤山高级中学楹联学校 邵威

羊开泰运报佳音。

湖北阳新龙港镇列宁小学刘大海

莺歌丽日报佳音。

湖南江永第一小学 卢隽

莺歌时雨润人心。

湖南工程学院电气信息学院 王咏天

天飞瑞雪兆丰年。

湖南株洲第四中学董奕含

莺编柳线织花衣。

上海闵行实验小学石安澜

简评：出句“燕剪春风裁福字”从“福”字处在仄声位置，得知用古音。出句有小机巧，即剪、裁的对应嵌入。因考虑到难度，出句时未提出要求。山西永济银杏小学孙新波同学“莺迁绿柳纳祥光”句，莺燕、祥福一一对应，亦以迁来、纳入，暗对剪、裁，饶见深意，不失为合璧佳句。“鹊鸣新树报佳期”中，鸣、报见巧思；“莺鸣翠柳展新姿”中鸣、展见巧思。“雪含新意衬梅红”也是拟人手法，饱含新意，映衬梅红，白雪红梅色调鲜亮，迎春的喜感迭出。不得不指出，有些句子合掌如左手握右手，如“鹊歌喜报送佳音”、“羊衔喜报送佳音”；有的自相矛盾如“碧水荡清波”“蜂飞蝶阵”，“绿水漾银波”等；还有生造如“莺编乐曲写康歌”等，可鉴同学们词汇量还是窘迫，词不达意。

出句4：

荆楚东风萦两岸；

对句：

苏杭古韵醉千家。

二等奖

广东广州番禺石碁镇中心小学 周文静

广东广州番禺石碁镇中心小学对句：

粤湘春雨润千家。

曾敏静

珠江绿水秀千山。

丁 阳

花城美景醉八方。

卢美思

神州春燕绕千家。

梁键樟

鄱阳春水秀三山。

崔逸颖

屈祠古梦励千秋。

涂世双

华南春雨富千家。

刘芯瑜

滇池春景秀千年。

黄 悦

湘潭春水惠千家。

佘瑞涛

清明春雨惠三农。

黄靖赟

巴山险道有千弯。

徐嘉俊

巴渝浓雾锁双江。

刘雨菲

潇湘天堑锁三关。

闵可心

广东恩平江洲中学对句：

陆台纽带系三通。

何进乐

城乡绿道贯双赢。

陈玩添

苏杭美景誉千秋。

岑家荣

国家妙策惠三农。

岑惠清

炎黄美德耀千秋。

吴晓华

炎黄后裔耀千秋。

吴美盈

广东恩平沙湖中学对句：

赵燕古韵逸八方。

伍茵茵

潇湘夜雨润无边。

吴杏慈

苏杭胜景誉八方。

黄莲娇

炎黄厚德誉千秋。

莫海涛

潇湘惠雨润八方。

莫介乐

广西桂林师专对句：

潇湘惠雨润八方。

黄凯丽

桂林山水誉环球。

苏会诗

湘黔惠雨润八方。

李清莲

甘肃通渭县一中对句：

中华紫气照八方。

李韵和

康巴公路绕群山。

张庆龙

蜀川春水绕群山。

牛 荷

福建莆田八中对句：

朝阳丽日映三门。

林剑峰

赣闽赤帜舞三春。

陈 辉

福建晋江东石金山小学对句：

神州气节耀千秋。

萧欣宜

潇湘夜雨汇一江。

黄 琦 贺拉拉

金陵瑞气绕一山。

余贝贝

湘漓江水共一源。

周彩堡

福建晋江金井岱峰中心小学对句：

清明时雨润千山。

李嘉欣

陆台血脉系同心。

洪丽清

闽台根系结同心。

刘 驰

炎黄统绪发千枝。

王思棋

炎黄伟业系千秋。

郑煜彬

湖北大冶华夏重儒诗学社对联学习班对句：

江南绿意漫千山。

潘 昭

校园生气振群情。

柯钟宇

神州大地庆三春。

熊 研

神州福气漫千方。

刘焜旸

神州正气促三通。

胡晓梅

炎黄壮志促三通。

刘景洁 刘思涵

炎黄正气促三通。

兰可馨 余文韬

炎黄正气誉千秋。

梁德华 冯 曼

磁湖景色美千般。

余静宜

桂林景色誉千方。

宋玉玲 甘朝阳

黄河水系润千方。

黄子洁

江南时雨绿千畴。

黄曹宇 李应得

江南春雨绿千畴。

朱红云

江南春色胜千方。

黄司瑞

江南美景看千山。

冯长城

中华美梦振群情。

熊 楚

陆台血脉促三通。

胡景祺

中华浩气贯千秋。

刘江平 曹雨欢

中华正气壮千方。

刘诗剑 叶 轩

中华文化誉千方。

曹中善

湖北大冶东岳中学对句：

江南春雨润千方。

周述春

中华美德誉千秋。

乐 冰

中华正气壮千秋。

叶 凡 吴海波 李 杨

中华春色绿千园。

但程柱

江南春水绿千方。

曹志文

潇湘时雨绿千畴。

董 婧

潇湘夜雨润无边。

陈 梨

湘漓春水汇三源。

叶 沁

晋秦春雨润千山。

程 卓

炎黄正气贯千秋。

余 桢

炎黄美德誉千秋。

陈 娜

江河碧浪润千秋。

刘 品

煦和旭日耀千方。

李 琪

炎黄美意促三通。

李 晨

湖北随县淮河镇中学对句：

神州春雨绿八方。

罗 威

神州美景遍八方。

王秀娟

神州春雨润八方。

后新龙

神州水利鼎三峡。

钟宏声 杨艳华

神州文化满全球。

后奕臣

江淮事迹唱千年。

徐秋阳

江淮胜景映千家。

徐明明

山东威海翠竹小学对句：

燕齐春雨润三江。

丁敏容

潇湘夜雨润三江。

郑玉杰

江城沃土养八方。

刘 琳

潇湘夜雨润无边。

车艳艳 王爰丽

其它学校对句：

黄河流域润千年。

广东江门五邑大学张之蕤

苏杭澍雨润三江。

广东开平沙冈小学周子杰

中华美德耀千秋。

广州番禺区沙涌小学何润东

潇湘夜雨润无边。

广西柳州鱼峰山小学刘松鋆 陈飞羽 陆惠桢 冯士轩

神州春雨润千山。

广西凤山县高级中学楹联学校 邵威

中华海域阅千秋。

湖北大冶实验小学徐晓敏

华中大地绿千城。

湖北通山九宫山镇中学涂书朗

中央惠政润三农。

湖北阳新龙港镇列宁小学刘大海

神州丽日暖三江。

湖南江永第一小学 卢隽

炎黄血脉贯千秋。

湖南株洲第四中学黄俊文

湖湘故事励千秋。

湖南工程学院电气信息学院 王咏天

龙乡春色展千姿。

山西晋华实验学校张高博

凤城美景誉八方。

山西晋华实验学校韩磊磊

港台海市促三通。

四川泸州通滩中学徐大茂

京津自贸唤三通。

四川泸州通滩中学邵大伟

沪淞时雨绿千畴。

上海闵行实验小学石安澜

简评：出句4忽然发现，“荆楚东风萦两岸”中“荆楚”而外还有“湘楚”一说。故并列、偏正关系并存不计。应该是航拍的大景象。广东广州番禺石碁镇中心小学周文静同学“苏杭古韵醉千家”句也同是大写意。处处时时，古风古韵充盈，自然陶醉在其中。“江南绿意漫千山”通过看山知春，知环保，知现代，见江南风貌。“蜀川春水绕群山”突出水绕山环，春水莹莹。“梅松澍雨惠三春”乃传统路子。“炎黄美意促三通”紧贴陆台关系，以炎黄血脉，萦系“促三通”美意，言简意赅。

出句5：

书非苦读不知甜。

对句：

学若能疑方有悟；

一等奖

山西晋华实验学校武世博

文必新思勿守旧；

二等奖

福建晋江东石金山小学黄琦

福建晋江东石金山小学对句：

事要深思才显浅；

董梦姣

话若推敲方晓意；

周彩堡

事及躬行方晓理；

刘 驰

事必亲为方觉晓；

范靖妮

字必常摹方觉妙；

王童烨 陈 熔

学至博闻方觉浅；

王思棋

岳若高攀方觉险；

萧仁享

福建莆田八中对句：

宝必珍藏方觉贵；

许启特

理必深思方悟妙；

吴品君

策要勤谋才是好；

翁思娜

韵历深研方恨浅；

林志坚

字必深研方识义；

陈 雅

题必深思方觉浅；

许兰丹

湖北大冶华夏重儒诗学社对联学习班对句：

事若虚为难落实；

李 根

志若空谈难兑现；

段梦婷

志若强磨能克弱；

熊慧莲

梦若空谈难实现；

周国杰

心若空虚难补实；

胡晓梅 罗光兴

人若勤思能克懒；

冯思雯

画要勤描当戒懒；

李伟民

诗要勤吟尤忌懒；

潘 昭 曹博超

笔要勤挥尤忌懒；

曹玉浩 姚 杰

肖龙霓 余 乐

山若勤攀能戒懒；

曹坡坡

学要勤为唯忌懒；

赵子怡

学要勤研尤怕懒；

石顺文

学若穷研方致富；

柯彬彬

脑必智谋方解惑；

胡苗苗 叶天增

学不精研非达易；

曹 婕

事不勤工非达易；

曹 颖

湖北大冶东岳中学对句：

琴要勤弹当克懒；

周述春

学要勤为宜克懒；

卢婉婷

学是薄增方积厚；

陈晓毛

人若前瞻方恐后；

石祖送

人若勤劳方克懒；

陈 娜

人若空谈难干实；

石本奇

人若虚言难顾实；

祝 接

诗若雅吟方脱俗；

李 晨

梦若空思常失实；

皮婉昕

事若空谈难落实；

余 桢

湖北随县淮河镇中学对句：

酒若细尝才有味；

刘匡扶

玉靠打磨才会美；

王博林

学要勤思才会乐；

王 鑫

玉要雕镂方显器；

王 琼

琴要细听方晓韵；

黄晨阳

人要经难才有智；

夏清蕊

画要细看才有味；

王淑玉

广东广州番禺石碁镇中心小学对句：

针仗细磨方见锐；

吴倩茹

人未勤思终是懒；

崔逸颖

技得精修何怕俗；

涂世双

药必细熬才有效；

凌芷雅

武要勤操才有力；

王碧瑶

艺若勤操当可乐；

曾凯澄

画要细描才显美；

龚慧蕴

人若勤劳当懂俭；

吕梓雅

玉未细雕难作器；

李 捷

人要勤思应戒懒；

刘雨菲

广东恩平江洲中学对句：

画属素描偏出彩；

岑家荣

人赖勤劳能补拙；

岑惠清

诗要推敲方晓意；

吴晓华

剑要砺磨方显锐；

吴美盈

理要深研方彻悟；

冯俊华

事要亲为方晓道；

黄华杰

广东恩平沙湖中学对句：

事未亲临难晓悟；

吴杏慈

话要真诚方切腑；

莫海涛

文要勤修方出彩；

卢梓鹏

广西桂林师专对句：

笔要常挥才有力；

张菊花

诗要推敲才晓意；

唐超辉 林桂荣 韦秋玲

人若安闲无可进；

蒙陈靖

人要勤劳方补拙；

黄诗琪

广西凤山高中对句：

业要专攻方入道；

邓云飞 禤 宇

联要精修方入味；

满晓仙

酒要慢斟方有味；

杨光过 王庆滔

学要精修方得道；

郝 予

广西柳州鱼峰山小学对句：

诗未推敲何晓意；

周贤杰 刘松鋆 罗蕾茜

山要勤登方脱懒；

杨小萱

业必勤精方受益；

周蓝宇轩

山东威海翠竹小学对句：

画已精描方觉妙；

郑玉杰

学已深思仍觉浅；

刘 琳

诗得深思才晓意；

宋鲁湘

药到能医方晓妙；

王爱丽

学有勤研方见乐；

邹素英

诗若深思才晓意；

张妮妮

山东聊城行知小学对句：

剑要力磨方显锐；

李德勇

剑要精磨才闪亮；

韩永平

剑要勤磨才现利；

桑广瑞

墨要勤磨才出彩；

卢文贝

山西闻喜中学对句：

学若常思方上进；

杨泽溶

人缺历磨难得果；

王 强

玉要精雕方作器；

张 茜

其它学校对句：

诗要细研才有味；

湖北阳新三溪镇世林小学彭易坤

卷要常开才有益；

湖北阳新龙港镇列宁小学刘大海

剑要勤磨方显快；

湖北大冶实验小学徐晓敏

理未深研难识透；

湖北通山县九宫山镇中学涂书朗

足未远行安晓近；

湖南株洲第四中学 张馨

人有善行焉作恶；

湖南江永第一小学 卢隽

地要勤耕才有果；

湖南工程学院电气信息学院 王咏天

刀要琢磨才会利；

广州番禺区沙涌小学邓璇

人必锤磨才懂事；

广州番禺区沙涌小学陈晓晴

理可深推终显浅；

广州番禺区石碁四中卢茵茵

地要勤耕才有获；

山西晋华实验学校杨宣宣

广西凤山高级中学楹联学校 李玉凤

学到远行方恨少；

山西晋华实验学校 杨飞

事历多磨方得道；

甘肃通渭县一中 路鑫民

学要勤思当戒懒；

上海闵行实验小学石安澜

简评：出句“书非苦读不知甜”在提示时，充分尊重了作者原意，因为他想要得到结果。而编者以为难度过大，拟不作要求。因为苦、甜二字，一个作形容词修饰动词谓语，一个用作名词成为宾语，二者地位不对等，只可遇而不可求。从实际效果来看，稍好于预料。择几个。福建晋江东石金山小学黄琦同学“文必新思勿守旧”句可能是佳配了。新、旧各安其位，文、书对应。“学若能疑方有悟”句，以疑、悟对比，句意贯通，内容上佳，可媲警句，允为妙品。而符合出句者要求的选了“宝必珍藏方觉贵”、“事若虚为难落实”、“事若空谈难落实”三句。巧思有余，不足的是，与出句内容难媲。“业要专攻方入道”典出韩文《师说》“术业有专攻”句，内容与出句堪匹配。“学至博闻方觉浅”在意义上将求知的广博和浅薄对应，终究难破此局。只能留待有兴趣者继续探讨吧。