2015年国家义务教育质量监测测试顺利完成

教育部网站消息 根据国务院教育督导委员会办公室印发的《国家义务教育质量监测方案》和《关于开展2015年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况监测的通知》要求，2015年国家义务教育质量监测测试工作于近日顺利完成。

此次义务教育质量监测是我国首次在国家层面开展的教育质量监测，由国务院教育督导委员会办公室统一部署开展，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的教育行政和教育督导部门具体组织实施，教育部基础教育质量监测中心提供相应的技术支持、业务指导和专业培训。监测内容包括数学、体育与健康两个学科领域及学校的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学等相关影响因素。全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团323个样本县（市、区）6 476所中小学的近20万名四、八年级学生参加了测试，近6 500名中小学校长、十万余名数学、体育及班主任教师接受了问卷调查。

为保障监测工作顺利实施，国务院教育督导委员会办公室委托教育部基础教育质量监测中心编发了《2015国家义务教育质量监测组织工作手册》《2015国家义务教育质量监测现场操作手册》以及纸笔测试和体育现场测试操作规程及视频材料，并根据各地社会经济发展状况和教育发展水平，采用科学的抽样方法，分阶段分层抽取了样本县（市、区），随机抽取了样本校和样本学生。国家和省级教育督导部门对各样本县的测前准备工作进行了多轮巡查与指导，并制定了完善的应急处置方案和安全预案。责任督学全程参与和监督，各部门和相关人员认真按照现场测试的程序与规范操作，保证了数据采集的顺利完成。

中国宣布启动“百千万”计划推动中美教育领域交流合作

新华网消息 中美两国政府近日在华盛顿举行第六轮中美人文交流高层磋商。磋商期间，中方宣布启动“百千万”计划，推动中美教育领域深化交流合作。

本轮磋商期间，中美双方在教育、科技、文化、卫生、体育、妇女、青年等领域举行工作磋商，其中卫生为磋商新增领域。双方总结了过去一年来各领域合作开展情况，探讨了下一步合作方向，就7个领域达成119项合作共识。

关于教育领域合作，双方同意：巩固中美两国政府间的教育政策交流；设计实施新的引领示范性项目；继续实施好中美教育交流的重要合作项目；支持中美在多个领域开展形式多样的教育交流活动；支持两国教育机构高水平战略合作，推动人才培养和合作办学项目。

在设计实施新的引领示范性项目方面，中方宣布启动“百千万”计划，未来5年邀请100名美国青年领袖访华游学；促成双方各1 000名优秀大学生到对方一流高校研学；每年公派1万人赴美学习研修。

清华大学教学改革：研究生可以停学3年创业

《北京青年报》消息 从今年秋季学期起，清华大学的硕士、博士研究生将最多可以停学3年进行创业；普博生的最长修业年限将限定在6年，到期就必须结束学业并办理离校手续。日前，清华大学校务会议通过了《清华大学研究生学籍管理规定》的修订方案，对今后的研究生培养将有深远影响。

作为清华教育教学改革的重要部分，此次对研究生学籍管理的修订主要有3项主要修改。首先，《规定》首次增加了硕士、博士研究生最长修业年限的规定，博士不再能无限期“延期”毕业。

新规定的基本修业年限是：硕士生2至3年，普博生3至4年，直博生和提前攻博生（含硕士生阶段）4至5年；全日制研究生的最长修业年限为：硕士生3年，普博生6年，直博生和提前攻博生（含硕士生阶段）7年。这项规定从2015级研究生开始实施，2014年及以前入学的研究生暂时不按此要求。

“最长修业年限”将是学校的刚性管理，是研究生攻读学位的“红线”，一旦达到最长修业年限就必须结束学业，办理离校手续——毕业、结业或肄业。学校相关负责人表示，这项新举措意在推动研究生和导师更有效地安排时间和分配精力。

另外，规定了研究生可以停学创业的最长时间：3年。这里的“停学”仅指因创业等需要，经审核批准的停学。此次修订将研究生停学的年限从以前的最多2年，延长到了最多3年，给学生更充分的时间来进行创业。学校相关负责人表示停学申请有严格的审查过程：除了本人要提供充分的申请材料外，还须经过导师同意，院系负责部门也要严格把关。