关于高校传统式手风琴教学改革与探索

张一竹

（郑州幼儿师范高等专科学校，河南 郑州 450000）

关于高校传统式手风琴教学改革与探索

张一竹

（郑州幼儿师范高等专科学校，河南 郑州 450000）

随着全球化进程的不断加快以及教学体系的不断完善，我国高等音乐院校的手风琴教育专业化程度不断提升，传统式键钮手风琴在高校广泛的应用于教学中，不断完善传统的以键盘式为主的单一教学模式。本文主要探索研究了传统手风琴在高校教学中的应用与改革，促进高校手风琴教学的发展。

高校教学；传统式手风琴；教学改革

一、高校传统手风琴教学中的现状

中国的民族乐器“笙”是手风琴的起源，但是手风琴在我国的专业化程度比较低，发展比较缓慢，在我国传统的手风琴教学中有键钮琴也有键盘琴，在过去的教学中以键盘琴为主，而现在逐步由键盘式向键钮式过度，并且逐步呈现以键钮式为主的趋势[1]。手风琴在键盘乐器中占有重要地位，已有几百年的历史，因其拥有多种可变音色，并且由于体积小便于携带和演奏而广泛盛行。手风琴在制造家、作曲家、教育家和演奏家的共同努力下，目前已成为高校音乐教育中必不可少的乐器之一。特别是键钮式自由低音手风琴的出现，使手风琴能够演奏多种体裁的音乐，使手风琴成为一件出色的独奏乐器。

传统式手风琴的右手键和钢琴键盘排列相同，可以通过变音器的转化来扩大音域，总体而言键盘式手风琴比钢琴的音域小。而键钮式键盘和钢琴键盘相比则具有排列紧凑、音域宽、逻辑性强以及没有黑白高低键之分等优点，使得键钮式手风琴能够演奏跨度较大的和弦等音乐作品。传统的键盘式手风琴与键钮式手风琴相比存在一定的局限性，再加上我国人民的身体特征更容易演奏键钮式手风琴的特点，所以在我国高校的传统手风琴教学中，使用键钮式手风琴的学生大于键盘式手风琴。随着我国国际化进程的不断加快，国际性学术交流的机会不断增多，特别是法国流行手风琴音乐在我国的兴起，进一步完善了我国的手风琴教学体系，使得传统键钮式手风琴在教学中应用越来越广泛，并成为传统手风琴教学的主流。目前我国很多学校陆续引进了传统键钮式手风琴并应用于流行音乐的演奏中，为传统手风琴的演奏提供了更大的发展空间。

二、传统手风琴教学体制的完善与丰富

在高校目前的手风琴教学中，单一的传统键盘式手风琴教学在一定程度上限制了学科的全面和健康发展，为了适应教学的发展和需要，跟随我国手风琴的发展脚步，学校应该将手风琴教学正是纳入教学体系中，形成完整的传统手风琴教学体系。

国内手风琴在没有引进键钮式手风琴之前，高校所有的教学都是以键盘式手风琴为主，随着键钮式手风琴优势的不断显露，教学的中心也不断转向键钮式手风琴。手风琴专业的学生掌握键钮式手风琴就处于优势地位，目前我国高校的手风琴已经完成传统键盘琴向自由低音手风琴的过度，并且取得了一定的成绩。键钮式手风琴是传统手风琴发展到一定阶段的产物，只有与时俱进将键钮式手风琴纳入教学体系，才能彻底贯彻科学的发展观，实现真正意义上的可持续发展。

三、传统手风琴在高校教学中的应用

1.掌握合理的教学环节和教学步骤，教师在传统手风琴教学中要设置一套完整的教学体系。在传统的手风琴教学中，教师一般是采用试奏和讲解相结合的方式，使得学生直观的理解正确的弹奏方法和要领。其次教师还要培养学生的音乐感悟能力，使学生在掌握手风琴弹奏知识的基础上能够熟练运用进行实际练习，学生要主动探究和挖掘提高弹奏效果的方法，在弹奏手势、弹奏方法、手型以及基本要领等方面的方法，把握教材知识由简到难、循序渐进以及从局部到整体的规律和原则。

2.注重教学方法的多样性和灵活性，在手风琴的教学中教师要根据学生不同的习琴基础、领悟能力选定教学方法，运用合理的教学方法教导每一位学生，同时要求学生做好课堂笔记，将知识原理、教学进度和教学要点牢记于心，总结教学的经验，从而加深对知识的认识和体验，加深学生的记忆，提高演奏的技巧和演奏水平。教师将自己丰富的教学经验提高到教学理论认识中，对学生提出明确的要求并及时进行监督和检查，在整个教学过程中有明确的教学思路。在手风琴教学中，教师要注重读谱和视奏的环节，把握学习的重点和难点，从容的攻克学习的难关，有助于学生养成良好的练琴习惯和正确的学习方法。在教学过程中教师还应该指导学生运用思维技巧，充分发挥学生敏捷的思维，促进学生在学习过程中手脑的平衡发展，提高学生对音乐作品的熟练程度。

四、结语

我国高校传统的手风琴教学要根据时代的发展和需要，与时俱进进行改革和创新，提升高校学生学习手风琴的技巧和水平。教师在教学的过程中要注重教学方法的科学性和恰当性，使学生正确掌握乐曲的演奏技巧以及把握乐曲的内容和情绪，从而提升学生学习效率，提高教学的质量。

[1]张冠男.高校传统式手风琴教学改革与探索[J].大众文艺,2011(13).

[2]贾娜.探究高校手风琴教学法的有效应用[J].音乐时空,2015(08).

[3]王莉.关于手风琴教学创新的思考[J].鸭绿江(下半月刊),2014(12).

J624.3；G712

A

1005-5312（2015）32-0233-01