时尚英语词汇语料库构建探究

邱佳瑶　刘芹上海理工大学



时尚英语词汇语料库构建探究

邱佳瑶刘芹
上海理工大学

摘要：流行时尚是一种社会现象，随着它的日渐盛行，就逐渐形成了时尚文化。对时尚的追逐也是当代大学生显示青春和人格的重要特征，因此流行时尚文化对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。意识到时尚文化对大学生的巨大影响力,以及时尚英语语料库的缺失,本项目组成员准备依靠大学资源，以此为契机，填补空白，满足大学生对时尚英语语料的求知需求。本文就时尚文化与时尚教育两者间的联系进行分析，阐明了建立时尚英语语料库的缘由，并进一步说明了此举的构建过程以及意义所在。

关键词：时尚语料库学习教育

一、时尚文化与时尚教育

当今社会飞速发展，各种新事物层出不穷，于是，被奉为时尚的人、事、物也一直在更新换代。伴随着大众媒介如网络信息、报纸杂志、广播、影视作品等的发展与普及，各种媒介与人们的日常生活已经产生了密不可分的联系。在各种受众群体中，最容易受到影响的显而易见必定是年轻人，比如大学生，他们热爱追求新鲜事物，展示自我个性，以走在时尚前端为乐。作为大学生中的一员，笔者能够切实感受到时尚文化在大学生活方式中占据着重要地位，同时，时尚文化也在潜移默化地影响大学生的身心发展，它必然会对大学生人生观、价值观、道德观的确立造成深远的影响。

时尚文化本身是一把“双刃剑”，它对每个人造成的影响不尽相同。首先，时尚文化在校园内的传播能够缓解大学生的学习压力。在追寻时尚的过程中，大学生往往能够将学习、生活所带来的负面情绪抛之脑后，通过张扬自我个性重获自信，排遣烦恼。与此同时，这些紧跟时代潮流的年轻人们无疑为大学校园带来一丝新的生气。其次，时尚文化丰富了大学生的课余生活，使他们获得来自流行前线的新信息、新观念、新思想，从而心灵空间以及精神空间得以拓展，也提升了大学生的自我艺术修养。此外，时尚文化对提高大学生适应社会能力有所帮助，通过电脑、手机等电子设备，大学生得以及时了解社会动态，从而更容易适应社会的快节奏和新动向。

然而，若是不能以正确的态度看待时尚文化，它将会对大学生的人生态度造成不少负面影响。例如，部分大学生盲目跟从“流行”“时尚”，标新立异，追求感官新鲜与刺激，为满足物质欲望变得日渐拜金、虚荣，却不注重提高内在素质与修养。他们应该认识到，衣饰行为乖张荒诞、过分的自我标榜个性并非真正的时尚。

因而，时尚教育对于喜爱追求时尚的大学生来说就显得尤其重要了。时尚教育不是鼓励学生去追求时尚，更不是要去引导时尚，而是教育学生如何正确追求时尚。[l]

在此基础上，为了促进时尚文化的传播和对时尚教育的重视，项目组设计、建立了这一时尚语料库，以供喜爱追求时尚的大学生及进行时尚教育的教学工作者使用。

二、时尚语料库的建立

为了保证后续语料库的构建工作得以顺利开展，项目组成员在初始阶段阅读了大量相关材料，并且进行了充分的准备工作。

（一）阅读文献

项目组成员在线上查询了50多篇相关中英论文，总计30多万字的材料；在线下翻阅了十多本业界著名的时尚杂志英文版及20多册相关书籍。这些资料涵盖面甚广，其中包括《新词语与时尚词语社会知晓度调查与分析》、《论审美文化与社会时尚》、《中国电影中时尚元素的美学审视》、100 Years of Fashion、Style A to Zoe: The Art of Fashion, Beauty & Everything Glamour等，这些资料为后续的研究工作打下了坚实的基础。在进行深入了解后，项目组成员查询了相关网页，发现时尚英语语料方面的研究尚有欠缺，几乎鲜有人涉及。相关的论文及研究远远不能满足大学生对时尚英语语料的求知需求。项目组发现大学生渴望更多与时尚材料相关的深入研究，尤其需要一个内容丰富及具备整合性的查询平台作为辅助学习工具。

（二）问卷调查

从网络上了解此现状后，项目组成员制作了调查问卷，围绕大学生对建立英语时尚语料库的看法设计了总计11道问题，涉及大学生对时尚英语的敏感度、最关心的时尚信息、对建立时尚英语语料库的看法等。以上海理工大学学生为对象发放了调查问卷。在回收80份有效问卷后，项目组成员根据调查结果进行分析。调查问卷分析结果表明，大学生对时尚英语语料十分感兴趣，并且对建立相应语料库表示期待。通过对问卷结果的总结，项目组整理并归纳了以下六点：

（1）大学生是时尚杂志的主要消费群体，最常看时尚杂志中的月刊和周刊，这也是目前市面上大多数杂志的基本更新频率。因此，项目组根据当今市场规律和大学生的习惯，将时尚英语语料库的更新周期确定为一个月。每个月针对流行动向以及大学生的兴趣所在对语料库进行更新和完善。

（2）在各类时尚信息中，大学生最为关心的时尚信息类型是流行服饰，占总数的50%之多。其次，35%的同学关心化妆打扮。可见这两大类时尚信息在大学生中人气之高。另外也有大学生表示对奢侈品、珠宝有所关注。依据大学生的选择，项目组将主要针对流行服饰、化妆打扮这两类时尚语料进行重点整理和研究。

（3）总体而言，大学生主要从各类时尚杂志及网站获取时尚信息。也有学生利用其他渠道，例如电视广告、他人告知等了解相关信息。根据这个特点，项目组将集中收集杂志，整理时尚英语语料，并将语料发布在网络上。

（4）有超过55%的大学生从英文杂志、网站或电视广告了解时尚信息，可见大学生普遍对英语时尚信息的关注程度较高，其所占百分比远远超过其他语种。其中日文排列第二，另有少数同学选择中文与法文。

（5）项目组成员通过分析调查问卷发现，大学生在获取英文版的各类时尚信息时，绝大部分的大学生常常会有理解上的困难，这导致他们无法顺利地了解信息内容。47%的大学生在阅读时发现有一些困难，他们能够理解整篇文章的大致意思，但有部分不认识的单词；而39%的大学生虽然知道单词含义，却理解不了句子。只有极少数的大学生在阅读时从来没有遇到过理解上的困难。所以，绝大多数的大学生希望时尚英语语料库能在这方面为他们提供帮助。因此，在建立时尚英语语料库时，不仅是词汇本身的含义，项目组更会注重例句、图片、英英释义等方面的呈现，方便大学生理解。

（6）数据表明大学生在遇到不认识的单词或理解上的困难时，通常会通过使用网络词典（例如有道）进行查询来解决他们的疑问。另外，通过搜索引擎查询的人数也很多。根据这一点，项目组将遵循大学生的使用习惯，在初期先以制作时尚英语语料库的相关网页这一方式来呈现。若研究后期资金及技术条件允许，项目组将进一步制作相关查询软件。

此外，项目组通过调查问卷了解到大学生在平时观看英语类电视剧、电影时，大多数大学生会留意英语时尚词汇的翻译表达。许多大学生认同这些翻译并进行记录、学习，近半数的人甚至会在这些地道的表达出现时，思考如果是他们自己进行翻译，他们会怎样翻译这些时尚词汇。这说明不少大学生平时在这方面进行了解和学习，由此可见，时尚英语语料库的建立可谓是应景而生。几乎全部的大学生认为，建立时尚英语语料库对他们学习外语有一定的帮助，其中有35%的大学生对这类词汇很感兴趣，认为这样能扩大他们的知识面，同时掌握这些词汇也具有一定的实用性。可见时尚英语语料库对大学生的学业有所帮助，建立这样一个语料库正是大学生所希望并迫切需要的。在时尚英语语料库的具体内容方面，我们发现大学生所需要的不仅仅是了解词汇本身的含义，希望时尚英语语料库能包含例句、图片等方面形式进行呈现，以便更直观地了解单词含义。由此，项目组将对时尚英语语料的内容进行扩充，在提供词汇含义的基础上，补充例句、图片和英英释义等内容以实现需求。

三、建立时尚语料库的意义

本项目旨在建立时尚英语语料库，并在此基础上进行研究，以对大学生的英语学习提供帮助，其具体意义如下。

（一）满足现实需求

当代大学生非常注重对时尚的追求，但是在全球化的当下，对时尚的诠释已不仅仅是中国文明的推陈出新，更是西方艺术的大量涌入。在此背景下，一个针对时尚类词汇而生的英语语料库显得尤为重要。项目组成员在查询相关网页，阅读了大量文献资料及书籍后，发现了这个极为重要的语料库的缺失。与此同时，项目组成员进行了问卷调查，结果表明大学生对时尚以及时尚英语语料库的建立非常感兴趣。因此项目组成员准备依靠大学资源，以此为契机，填补空白，满足大学生对时尚英语语料的求知需求。

（二）项目针对性强

首先，秉持环保理念，项目组的各位成员通过回收二手杂志，对杂志进行分类整理，了解了大学生最常看的杂志类型。根据这些杂志类型，又可以了解到大学生最关心的时尚类型，从而进行针对性的研究。根据大学生的喜好所筛选的内容必定能更好地迎合大学生对时尚英语语料的求知需求。

（三）成果实用性强

本项目的最终结果将以时尚英语语料库的相关网页甚至是查询软件得以展现，既是创新，同时也极富实用性。按照科学的方法定义，语料库就是书写文本或口语转写的集合体；语料库可以用于语言的分析和描写。[2]语料库是“电子机读文本的有限集合，从最大限度上代表了某种语言或语言变体”。[3]无论对于使用者、语言研究者还是教育工作者，语料库都是相当重要的。语料库所拥有的两大特色：语料的动态性、流通性，它以其突出特点，已经成为语言研究领域的主流。由此可见，充分利用时尚语料库有助于更好地分析和运用语言，帮助项目组进行进一步相关研究。

（四）促进时尚教育

大学作为现代文明的孵化器，本身就具有强烈的时代性和前瞻性，充当着新文化先导的角色，时尚文化很容易以先锋和前卫的面目在大学校园中找到其土壤。传统文化与时尚文化是人文教育中不可或缺的两根支柱。传统强调的是历史的积淀，时尚着眼的是现在与未来，两者的对立统一、矛盾和谐是文化进步生生不息的动力。本项目不仅可以用于为那些对时尚、对英语感兴趣的大学生使用，同时也可以为进行时尚教育的教育工作者服务。从而发挥时尚文化在思想政治教育中的积极作用，扬长避短，营造健康和谐的校园文化环境。

参考文献

[1]吴文衔.时尚文化与高校思想政治教育研究[J].中国青年研究,2005.

[2] Kennedy,G.An Introduction to Corpus Linguistics[M]. Foreign Language Teaching and Research Press,2000.

[3] McEmery,T and A．Wilson.Corpus Linguistics[M].Edinburgh:Edinburgh University Press,2001.

[4]王春艳.语料库语言学的特点[J].南京广播电视大学学报,2009.

[5]崔艳丽,叶光华.语料库在大学英语教学中的应用[J].中国大学教学,2012.

基金项目:★本论文为上海市大学生创新创业训练计划(编号:SH10252113),上海理工大学校级大学生创新创业训练计划(编号:XJ2014182)《潮流点击——时尚英语语料库的构建与研究》阶段性成果