商务日语能力考试（BJT）与日本语能力考试（JLPT）之比较

建赞赞（河南科技大学外国语学院日语系，河南洛阳　471023）

商务日语能力考试（BJT）与日本语能力考试（JLPT）之比较

建赞赞
（河南科技大学外国语学院日语系，河南洛阳471023）

商务日语能力考试以下简称BJT）和日本语能力考试（The Japanese-Language Proficiency Test。以下通称日语能力考试）都是中国教育部海外考试中心认可的日语考试。日语能力考试经过多年的发展，目前在中国认知度和认可度都很高。BJT是客观地测试在各种各样的商务场合下使用日语进行沟通和交流能力的考试，在日企中受到普遍好评。

商务日语能力考试日语能力考试商务场合沟通交流比较研究

BJT与日语能力考试都是以母语非日语的学习者为对象，对其日语水平进行测试和认定的权威性考试。二者均得到中国教育部海外考试中心认可，并在中国实施多年。日语能力考试从1984年开始实施，经过三十多年的发展，参加日语能力考试的考生范围不断扩大，考试目的也呈多样化。除了测试日语水平外，还有很多是为了留学、就业、升职、转职等等。因此，众多的日语培训机构也是以参加日语能力考试并取得合格证书为培训目标。对于各个高校或高职院校的日语专业的学生来说，取得日语能力考试一级证书也是一个基本要求。与之相比，BJT在中国由于实施时间短，宣传力度小，难度高等原因，目前还没有被广泛了解。很多高校的日语专业的本科毕业生也从未曾听说过BJT，更不要说参加考试了。笔者2003年日语专业本科毕业后在上海某知名日语培训机构做了5年的日语教师，2008年赴日本留学之后才首次了解并参加BJT考试。本论文拟从以下方面对BJT与日语能力考试进行比较研究。

一、组织机构与发展沿革

BJT于1996年由日本贸易振兴机构（简称JETRO属政府机关）正式组织实施，得到日本政府多部门资助及主要权威教育研究机构的合作。2006年作为政府行政改革的一个环节，通过投标转民营化，2009年由日本汉字能力检定协会负责组织和命题。2005年开始在中国实施。现已在世界上十多个国家的多个城市实施。每年6月、11月举办两次。2014年度报考人数为6019人。自2003年度起累计报考人数为67646人。

日语能力考试是由日本国际交流基金会及日本国际教育协会（现日本国际教育支援协会）于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，面向母语为非日语的学习人员进行的日语水平认定考试，并于同年开始在有关国家和地区实施，最初报考人数全球共计约7，000人，2011年发展为在全世界62个国家和地区实施，约61万人参加的世界最大规模的日语考试。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。

二、试题组成

BJT的试题组成

日语能力考试的试题组成〔以N1为例〕

从试题的设置和测试形式中可以看出，日语能力考试侧重对日语知识的测试。而BJT不是测试考生是否具备具体的日语知识，而是在考生已经具有日语的汉字、词汇、语法知识的前提下对考生使用日语进行描述和表达能力及语言交流技巧的测试。试题的设置基本上都是商务工作场景，其考试目的是为了测定考生在商务活动中使用日语进行沟通交流、跨文化调节、相互理解、行动等能力。通过练习并参加BJT考试，可以弥补实际应用中日语能力考试1级合格但是商务工作场景下日语交流能力不足的问题。

三、评价标准

BJT的评价标准

BJT是测试应试者在参加考试时具有何种程度的日语应用能力的考试（Proficiencytest）。基于IRT（项目应答理论）对考试结果进行统计处理，如下表所示，在0～800分的范围内进行评分，评估分成J1+～J5六个级别。这种方法具有可以测试应试者能力的绝对值、客观地掌握能力变化的特点。

日语能力考试　（N3-N1）的评价标准

如下表所示，日语能力考试分为语言知识、阅读和听力三个单项，通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。如果各单项得分中有一项没有达到及格分，那么，无论综合得分多高都不能视为及格。

等级　综合得分各单项的得分语言知识　阅读　听力（文字、词汇、语法）得分范围　合格分　得分范围　合格分　得分范围　合格分　得分范围　合格分N1　0～180分　100分　0～60分　19分　0～60分　19分　0～60分　19分N2　0～180分　90分　0～60分　19分　0～60分　19分　0～60分　19分N3　0～180分　95分　0～60分　19分　0～60分　19分　0～60分　19分

四、优势比较

BJT是测试使用日语从事商务活动能力的权威性考试，与日语能力考试不同的是，BJT更加注重测试考生使用日语的实际能力，十分重视对不同文化的交流，各种场景和各种语境中的交际能力的培养。特别是在商务领域的日语运用应对能力，以此客观评价母语非日语人士商务日语的水平，为日本国内外企业录用、使用优秀日语人才服务。因此在日本企业中获得高度认可，具有较高的公认性和可信性。从就业角度出发，对有志于从事对日商务活动的人员来说，参加BJT考试并取得优秀的成绩，对于就业、营业活动和未来的晋升都是很有帮助的。

日语能力考试为国内公认的日语水平考试，其考试模式已经基本成熟。但是由于日语能力考试侧重对日语知识的测定，所以拥有1级证书并不意味着具备了在商务场合拥有能和日本人自由沟通的能力。如下图显示，绝大多数拥有日语1级证书的日语学习者的商务日语交流水平仅仅相当于BJT的J2级水平。

日语能力考试1、2级通过者的BJT（第15～17届）得分

知名日语培训学校任教5年，赴日后首次参加BJT考试得分才597分，还不到J1+，深受打击。经过多次考试，最后一次得分为783分。

结论

日语能力考试认知度和认可度较高，对于综合提高和证明日语水平很有必要，所以建议日语专业的学生都应该参加考试。对于想进日企工作的同学来说，因为BJT考试重视商务情景、商务策略、商务文化与商务习惯以及商务交际能力的培养，在考出日语能力考试N1之后再考BJT很有必要。在时间安排上建议日语专业四年制本科学生大二下期或大三上学期参加日语能力考试N1，在大三下学期或大四上学期参加BJT考试。学生如果按照BJT考试的要求重点掌握好敬语及商务场合用语，多听，多说，多练，努力适应日语商务环境和思维方式，就可以把自己培养成跨文化、会交流沟通、懂商务的新型日语人才。提高自己进日企工作的竞争实力。

［1］石若一、张晨曦.当代商务日语教学创新的研究［J］.北京：日语学习与研究，2009，（6）：145

［2］加藤清方著.BJT商务日语能力考试公式指南［M］.东京：日本贸易振兴机构，2006，（3-5）

［4］公益财团法人日本汉字能力检定协会BJT商务日语能力考试官网http：//www.kanken.or.jp/bjt/

［5］日本国际交流基金会？日本国际教育支援协会日语能力考试官网http：//www.jlpt.jp/index.html