全晓风
【摘 要】每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
【关键词】中国梦;大学生;青少年
中图分类号:G64
文献标识码:A
文章编号:1006-0278(2015)03-138-01
一、目的
中共中央总书记习近平同志在参观“复兴之路”展览时,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦,他在十二届全国人大一次会议上的讲话中系统阐发了这个思想,在出访俄罗斯、非洲国家和出席亚洲博鳌论坛等讲话中又进一步作了论述。美国专栏作家托马斯在《纽约时报》发表《中国需要自己的梦想》,称“中国需要自己的梦想(China needs its own dream)”。中国梦成为学术界热议的问题。“中国梦”即中国人的现代化追求,其最深刻的内涵和要求,就是我们要在21世纪上半叶,在于当代社会各种文明的交汇之中,实现中国现代化。“中国梦””不仅指许多渴望成功的中国人,希望凭借自己的勇气、智慧、创造精神,去争取美好生活的愿望和梦想,而且是全中国的梦,中华民族的梦,是中国人实现强国富民的同时,为世界做出贡献的美好愿望和梦想,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。在全国上下都在為实现中国梦而努力的时候,身为实现中国梦的主力军的当代大学生和青少年,激励他们投身实现中国梦会加快实现我们的中国梦,实现中国现代化。
二、方法
习近平同志指出:“青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”如何激励青少年投身实现“中国梦”,可以做到以下几点:
1.强化教育,帮助青少年坚定梦想。中国梦是全国人民的梦想,也是青少年的梦想。把中国梦的教育宣传带入青少年的课堂,从青少年时期开始激励青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,怀揣一颗“中国梦的心”。
2.大学生以身作则带动青少年。将中国梦的宣传教育社会实践任务交与大学生,走进中学校园,带动青少年的中国梦,实现中国梦教育阵地化。双方而强化大学生与青少年的中国梦责任感。
3.为青少年和大学生搭建提供追梦的舞台。随着国家的发展青少年与大学生将成为实现中国梦的主力军,为了更好的激发他们的责任感;应该给予他们更多的机会。让他们在实践中体会、认知、了解和学习中国梦,用自己的亲身经历来鞭策自己为实现中国梦而学习。
4.联动协调青少年和大学生与家长、老师间的互动。青少年和大学生将自己的想法及时与家长和老师沟通,家长和老师给出自己的意见并且加以指导,这样可以让青年学生从中收获许多经验,家长与老师也会更加了解新一代的思想观念。
5.帮助青少年与大学生树立中国梦意识。民族振兴、国家富强、百姓幸福,这是我们的中国梦,更是我们每个人的梦想。习近平同志在提出中国梦时对青少年寄语:“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。所以说,在实现中国梦的进程中要确保青少年树立中国梦意识,这将必然影响中国梦的实现。
三、结果
为了投身实现中国梦,青少年与大学生将自己的个人梦想融入中国梦,胸怀中国梦、而向未来、脚踏实地的学习。而对青少年与大学生都还身为学生没有足够的时间去实践的局限,因此,必须利用周末和节假日,去走入社会,根据各自的专业实际,去参加各类社会实践,去发现现实的问题,然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题脚踏实地,立足国情,立足自身观实,刻苦学习专业知识,牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中,都要脚踏实地,一步一个脚印,扎扎实实做事,为实现中国梦一点一滴的前进。为实现中华民族伟大复兴,为提高国民幸福感而奋斗。
四、结论
每个国家都有自己的“梦”,它是引导国家前进的恒久动力和崇高追求。近代中国是一个噩梦不断的民族,但强国之梦一直顽强的存续着,习近平总书记提出了中国梦,中国共产党开启了圆梦的大门。中国梦虽然有两个层次上含义:一是许多中国人的个人梦——财富,名誉,地位;二是中华民族的国家和集体之梦一一大国梦,强国梦。“中国梦”,它是凝聚和寄托了几代中国人的夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同期盼。“中国梦”具有多个维度,实现“中国梦”,不是增强国家实力的单项推进,而是国家,民族,社会,个人的多维发展。从国家实力看,“中国梦”就是要实现综合国力的进一步增强。从文化形态看,“中国梦”就是要实现人民幸福感的进一步提升。从文化形态看,“中国梦”就是要实现中华文化的进一步演进。从价值追求看,“中国梦”就是要实现每个人的全而发展。青少年和大学生将是实现中国梦的主力军,通过研究,找到激励大学生和青少年投身实现中国梦的方式方法,调动这批主力军的积极性,为祖国的伟大复兴梦的实现而努力。