抓住高中物理内含条件，找到突破问题的抓手

韩兴兵

一、在表格中挖掘隐含条件

例l 如图1所示，斜面倾角为θ，斜面上AB段光滑，其它部分粗糙，且斜面足够长，一带有速度传感器的小物块（可视为质点），自A点由静止开始沿斜面下滑，速度传感器上显示的速度与运动时间的關系如下表所示：（取g= 10m/S2），求：（l）斜面的倾角θ多大？（2）小物块与斜面的粗糙部分间的动摩擦因数μ为多少？（3）AB间的距离xAB等于多少？解析：（1）当小物块在4B段运动时，设加速度为a1，则a1=gsinθ由表格可知：