运用网络新媒体开展高校基层党建带团建工作

李菁　丁琳萱

摘要：党建带团建是我们党长期以来坚持的一项重要工作原则，也是新形势下促进高校共青团事业发展的重要政治保障。在高校开展党建带团建工作，是党团理论建设和实践工作的重要组成，也是党在长期发展过程中总结的成功经验和优良传统。高校基层党建工作者利用网络新媒体平台，结合网络媒体在信息传播与使用方面具备的极速及时、海量存储、互动开放等优势，开辟专门的党建工作网络平台，时刻把握当代高校青年学生的生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式等特点，为高校基层党建带团建工作更新思路、创新模式、丰富内容、求得实效带来新的机遇与挑战。

关键词：新媒体；高校基层；党建带团建

随着网络技术的广泛应用，互联网已经成为当今大学生日常生活的重要组成部分，使用网络新媒体已经成为大学生日常生活的基本内容，网络信息对大学生的思想和行为产生了深远的影响。高校有利用网络新媒体开展大学生党建带团工作的资源与优势，在网络新媒体时代下，通过系统化的运用新媒体手段，整合运用新旧媒体平台、加强思想内涵建设等方式，开展党建带团建工作，有深刻的现实意义。在具有时尚化、个性化、交互性等特点的新媒体与网络时代，如何契合高校青年学子特点，运用新媒体手段开展高校基层党建带团建工作，成为亟待破解的新课题。

高校作为优秀青年聚集地，为我们党培养后备力量提供了肥沃的土壤，党建带团建工作的开展，加强了对共青团组织的领导作用，以党的建设带动了团的建设，可以最大程度的发挥对高校青年人才的培养，也是新形势下做好大学生思想政治工作的途径。网络新媒体是现代媒体环境中的核心媒体，它具有极强的传播功能和对各种新媒体信息的整合功能，网络媒体的普及性和快速发展性为高校基层党建带团建工作提供了新平台和新的保障。

创新高校基层党建带团建模式是适应新形势新任务的必然要求，随着信息时代的到来，将网络新媒体引入高校基层党建带团建工作中，已经成为一种必然选择。通过网络新媒体的运用，加强了党对共青团组织的领导和指导作用，以党的建设带动团组织建设，可以最大程度发挥共青团在高校青年人才培养的作用。团的工作要把握住规律性问题，把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心，服务大众作为工作主线。因此，加强高校党建带团建工作是非常重要的。

网络新媒体的运用是高校基层党建带团建的新载体。高校基层党建带团建工作中，大都依然沿用常规的工作模式，过去可能是奏效的，但在网络发达的今天，已经不能起到应有的作用。新媒体时代，各种网络对党建带团建工作的主体——学生的影响表现为，首先，网络新媒体更符合学生意愿的表达方式，即时通讯工具如QQ、微信、微博等网络社会平台的信息传播量已突破原来的书面、电话、短信等传播方式，青年学生更习惯使用手机、平板电脑等便携式移动通讯工具进行信息浏览，因为这些媒体平台可以让学生及时表达意见，接收讯息。因此党建带团建工作并不拘泥于“党有号召，团有行动”，在媒体交互的格局下，青年团员能够有更多的机会和平台参与到党建工作中，也有充分的条件发表看法，提出建议和意见。其次，现代媒体的应用将提升高校基层党建带团建工作的效率，优化工作程序，传统的党建带团建工作已在高校中运行多年，形成了固有的模式、成熟的工作体系，但工作效率随着时代发展则日趋缓慢，其缺点也凸显出来：信息传播速度慢，信息覆盖面狭窄，信息传播途径单一等。

一、网络新媒体环境下，高校基层党建带团建工作现状分析

目前，高校基层党建带团建工作中，对网络新媒体的运用还存在一些问题。首先是重视不足，一些高校基层党组织，没有认识到网络媒体在基层党建带团建工作中的重要性，忽视青年人的时代特点，一味延续传统说教方式。其次是认识不足，把网络新媒体的运用，简单的理解为把党史党章内容放到网上或通过网络媒体报道新闻，并没有把党建带团建工作做优化和创新。第三，网络宣传教育功能没有充分发挥，主要是，仅单方面输出，未能和学生形成良好互动，同时手机网络教育覆盖面低，不能有效利用手机终端与学生进行教育交流和互动。

二、网络新媒体优势分析

网络新媒体作为全新的平臺，可以充分发挥网络平台信息传播快速及时，海量储存，全天候发布等特点，运用网络平台可以将课堂教学转化到日常网络生活中，将课堂教育转换到网络论坛的互动沟通中，将枯燥的课本文字材料转换成图片视频等丰富的网络信息，将工作日8小时以内的教育时间细化到大学课余的网络休闲消遣中，使工作机制常态化，内容丰富化，工作方式互动化，工作时间随时化，使工作能与学生的日常生活、思想、休闲等紧密结合，让党建带团建工作陪伴大学生健康成长，在“随风潜入夜，润物细无声”中发挥应有的作用。

三、网络新媒体的具体实施路径

将网络新媒体引入高校基层党建带团建工作中，实质是在原有的工作体系之上搭建另一个平台，该平台能够和原有工作体系无缝衔接，相互补充，形成更大的合力来推动党建带团建工作的开展。一是建立交互式平台，在现有的网上党校、网上团校基础上，引入微博发布与评论功能、QQ群、微信平台等，打造一个全方位交互式的平台。二是搭建师生交流平台，高校基层党建带团建工作的主体是高校党建工作和共青团工作的教师，工作对象是广大青年学生，二者之间的交流是做好此份工作的必备条件。传统的交流方式多是面对面的，但在网络新媒体环境下，如在QQ群中交流，气氛会更活跃。匿名的情况下，很多学生都愿意把自己真实的想法告诉老师，有助于老师掌握学生真实的思想动态，有针对性地开展工作。

以高校基层党建带团建为出发点，寻求基层党建带团建的新模式，新平台，以网络新媒体作为载体，展开研究、探讨如何有效利用网络新媒体建设专门化的党建带团建工作平台已经刻不容缓。

（作者单位：北华大学护理学院）

通讯作者：丁琳萱