以网络教学资源为依托 优化小学语文课堂教学

翟庆伟

摘 要：当今世界是一个以信息技术为主的时代，信息技术逐步普及到人们的生活、学习和工作中，提高了人们的生活质量和工作效率。现在谈一下如何利用网络资源来优化小学语文课堂教学。

关键词：网络资源;小学语文;课堂教学

网络教学资源包罗万象，如果教师能够合理、有效地运用这些资源来进行小学语文课堂教学，会提高教学效率，更好地实现教学目标，也符合新课程改革的要求。

一、在课堂教学中运用网络资源的好处

1.激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性

在课堂教学中加入多媒体为主的网络资源，运用图片、影像等资料的真实再现，能够使学生感到耳目一新，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，能摆脱以往教师教死书，学生死读书，课堂气氛死板的现象。

2.开阔学生视野，让学生学到更多知识

网络教学资源包含着书本里没有的很多有用的知识，运用网络教学资源，可以拓宽学生的视野，让学生学到更多课本以外的知识，也使学生对于知识的印象更加深刻，更容易理解课本所学知识。

二、网络资源具体运用在小学语文课堂中的好处

1.能够降低小学生学习知识的难度，提高学习效率

小学生的年龄都比较小，其学习知识的能力也比较有限，思维也需加强训练，单纯靠书本知识来教授会使小学生感到枯燥无味，学起来比较困难，而运用网络资源后，教师通过幻灯片的形式把课本知识直观地展现出来，能够降低小学生学习知识的难度，提高学习效率，更快地實现教学目标。

2.能够培养小学生的学习能力和创造力

小学阶段的学习是非常重要的，小学生的各种能力培养在这一阶段都能很好地体现出来。语文教学是基础教学，能够培养学生的各种能力，如学习能力、创造力和认知能力等。例如，在小学语文课文《火烧云》的教学中，教师就可以通过播放一些常见的火烧云的形状让学生直观地看到和理解生活中的气象，让学生想象自己曾看到的云的形状，并进行交流，这样就会加深学生对本篇文章的理解，并能把书本知识运用到生活中去，培养学生的学习能力和创造力。

总之，在小学语文课堂教学中运用网络资源是大有益处的。它能够激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，也能拓宽学生视野，让学生学到更多知识，更能培养学生的学习能力、创造能力和认知能力等。教师应该合理有效地利用网络资源来达到高效的教学。

参考文献：

王得菊.走进信息时代迎接语文教学的春天[J].中国教育技术装备，2012（19）.

编辑 张珍珍