高职院校存在的安全问题及对策分析

2015-10-14 23:55李国权朱宇琦
科教导刊 2015年23期
关键词:安全问题对策分析高职院校

李国权+朱宇琦

摘 要 高职院校规模扩大,安全问题越突出。校园内部、校园周边、学生心理健康、网络安全等安全管理工作愈显严峻。本文以浙交院为例,对安全管理工作进行深入调研。提出明确安全管理工作是其他一切事情的前提和保障,通过建立管理有序的工作机制,落实责任部门明确岗位职责,突出对重点安全问题的预警与防范,加强队伍建设等措施进一步提高安全工作水平,有序保障学校的教育教学工作秩序。

关键词 高职院校 安全问题 对策分析

中图分类号:G717 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.08.007

Security Issues of Vocational Colleges and Countermeasures

ZHU Guoquan[1], ZHU Yuqi[2]

([1] Zhejiang Institute of Communications, Hangzhou, Zhejiang 311112;

[2] Gansu Construction Vocational Technical College, Lanzhou, Gansu 730050)

Abstract: Expand the scale of vocational colleges, more prominent security issue. Inside the campus, around the campus, students' psychological health, security and network security management markedly grim. In this paper, Zhejiang pay hospital, for example, for security management in-depth research. A clear safety management is everything else the premise and guarantee, through the establishment of management and orderly work mechanism to implement the responsible departments clear job responsibilities, highlighting the key security issues of early warning and prevention, strengthen the building and other measures to further improve the safety level of work , education and teaching order orderly safeguard schools.

Keywords: vocational college; security issues; countermeasures

0 引言

校园的安全稳定是其他一切事情的前提和保障。随着高职教育的发展,校园规模的扩大,校园治安情况也变得更加复杂化。面对越来越严峻的校园安全形势,校园安全管理工作如何进一步适应高职院校发展的需求,是高职教育发展的重要议题。作者以浙交院在平安校园安全管理工作方面的经验为主要研究对象,提出高职院校提高和完善安全管理工作的具体措施,以期实现高职院校安全管理工作专业化、全面化、人性化、职业化水平,有序保障学校的教育教学工作秩序。

1 目前高职院校存在的安全问题分析

1.1 校园内部的安全问题

校园内部主要存在三大安全问题:一是消防安全。学校为人口密集地,尤其宿舍楼多为高层建筑,一旦发生严重火灾,后果不堪设想。二是道路安全。由于教职工拥有私家车数量日渐增多,停车位明显不足,只能停靠道路两旁,一方面本来已经拥挤的学校,因道路被汽车占用,可行走的空间更为狭小。另一方面学生规模日益增大,尤其是上下课时间,学生蜂拥而出,于此同时,教师也行车上下班,使得道路安全问题极为严峻。三是食品安全。有些商贩为提高食品品相与食品口味,大量使用农药,添加不合标准的添加剂,甚至有些商贩为降低成本,加工出售有病禽类食品。

1.2 校园周边的安全问题

随着高职院校不断扩招,学校与社会逐渐融为一体,周边环境更加复杂。一是交通安全,如浙交院东西主校门外是两条主要的交通道路,车流量大,特别是校门口那些无证经营的三轮摩托车随意停放、争相拉客,加上来来往往的电动车、自行车和人流,使得校门口本来就不宽的道路成了拥挤不堪的事故多发段。二是饮食安全。校园周边的夜排档,以及无证经营的流动小摊小贩,加上过往车辆行使留下漂浮灰尘,在极其缺乏卫生消毒设施的情况下,以超级低廉的价格吸引着广大学生购买食用,而吃后经常会引起呕吐、腹泻等迹象。三是人身财产安全。校园周边的人员成分复杂,流动性大,常有学生在路边摊购买食物的时候手机被盗,甚至存在商家用言语威胁学生购买商品的现象。

1.3 网络平台的安全问题

随着互联网的高速发展和信息化社会的逐步深入,网络平台的安全问题也日益突出,加强对网络安全的教育显得更为重要和紧迫。不法分子利用网络进行诈骗,以高薪招聘实习生、解决就业为诱饵,通过加入QQ群、微信朋友圈,修改备注名称等来骗色骗财。

1.4 学生心理健康问题

当前高职院校,除少部分学生是因遗传基因而容易引发心理问题外,更多的是高职生正处于职业探索与成长时期,容易引发成长过程中难以避免的问题,加上目前在校高职生多为独身子女,娇生惯养,抗挫能力较弱。随着社会环境的逐渐复杂,价值多元,就业形势严峻,社会上形形色色问题层出不穷,更是加剧了这种成长中的烦恼,若疏导不当,有些学生容易采取极端的排解方式。

2 高职院校对当前安全问题的解决路径——以浙交院安全管理工作的实践探索为例

2.1 建立管理有序的工作机制

首先是完善制度、建立管理有序的工作机制。学院把“平安校园”建设内容纳入全年党政工作计划,各个部门、教研室、实验实训室、公寓楼、班级班主任签订安全目标管理责任书,层层抓落实,做到安全工作常抓不懈,保障有力;其次是齐抓共管,群防群治,加大消防隐患的排查力度,形成学校统一检查,各个分院定期排查,学生组织自查以及不确定时间的突击抽查的隐患排查工作机制。通过检查、排查、自查和抽查的方式,消除安全隐患;再次是加强学院的安全保卫工作,提高处理突发事件的应急能力。

2.2 明确责任部门岗位职责

由保卫处负责牵头实施,主要职责是在学院综治领导小组领导下,认真贯彻执行党的综治安全工作的方针、政策和上级有关加强安全稳定的指示,主要以“预防为主,依靠群众”为原则。根据学院的实际,负责制定有关安全保卫方面的规章制度,并组织贯彻落实保护师生人身、财产安全和公共财产安全。配合有关部门开展法制、安全宣传教育,增强全校师生法制意识、安全观念,依靠广大师生做好防群殴,防火灾、防中毒、防盗窃、防赌博的宣传教育工作。负责全院的经常性安全检查工作,严格各项防范措施,检查制度落实情况,认真做好要害部位和学生宿舍的安全工作。做好平时24小时、双休日、寒暑假及国定假日的保卫值班,负责处理突发事件。负责全院的消防安全工作,健全消防组织,严格消防制度,对火灾隐患及时提出整改意见,并督促有关部门加以整改。负责全院师生集体户籍、身份证的管理工作和校园保安的管理工作。

2.3 突出对重点安全问题的预警与防范

2.3.1 消防安全

保卫处把消防安全作为常规性工作来抓,出台了一系列消防安全措施,保证学生公寓、图书馆、教学楼、实验室、学生食堂等人员密集场所的消防安全。加强校园内部的治安执勤,采取定点值班、巡逻守候相结合的方式,给巡逻的保安配备对讲机和电动巡逻车,加大了校园治安巡逻的力度和密度,保证突发情况下一分钟之内赶到事发地点;同时开展安全消防知识竞赛和消防安全演练活动,进一步增强师生员工的消防安全知识,了解如何扑灭初期火灾、如何疏散逃生等防护技能。

2.3.2 道路安全

通过在校园内道路加装减速带和一些主要位置安装警示提醒标示来控制车速,校园内汽车行驶速度不允许超过20码。按照“全面监控、重点监视”的要求,校园里面基本建成布局合理、运作规范的监控摄像点,严密校园治安监控网络,提高治安防控能力;在学生上下课时间,连通教学区和生活区的主干道实行错时限行,在道路人员拥挤时,汽车避开走主干道,选择走校园里的其他道路。

2.3.3 食品安全

食堂、超市严格把好食品安全关,严格执行食品安全制度,从严把握进货、运输、贮存关。除了与食堂、超市、蛋糕房、水站签证《学校食品安全承诺书》外,不定期对校园内的食品网点开展检查工作,要求从事食品相关工作的人员持健康证上岗,保持个人卫生,穿戴整洁,按时洗手,并建好各项台账。通过开展食品安全、饮用水卫生、预防食物中毒等知识的宣传教育工作,提高师生的保健意识和健康常识。

2.3.4 网络安全

浙交院通过建立浙江省内第一个微信平台“浙交院保卫处”来宣传安全知识和各类即时信息,深受学生好评。学生可以第一时间通过微信平台把校园里发生的突发事情告知保卫处,更为快速便捷。

2.3.5 心理健康安全

制定新的《学生心理危机干预实施办法》,形成一套操作性较强的工作指导手册,对心理危机事件分级和危机报告,严重学生心理问题的应急程序进行了细致的说明和指导。科学有效开展学校心理健康教育指导工作,在新生入学的时候开展心理普查工作,采用大学生人格问卷(University Personality Inventory,简称UPI)和心灵CT。不仅通过症状学标准对新生的心理健康水平进行测量,还从家庭背景、依恋关系、既往经历、社会支持、精神资源、疾病情况等方面对学生进行全方位的心理测量和评估。

2.4 建立政治素质高的管理工作队伍

建立一支政治素质高,业务本领强,与广大师生紧密联系的,有一定战斗力的校园保卫队伍,是很有必要的。目前浙交院的安全管理工作队伍主要由保卫处干部、干事和保安、门卫以及校卫队三部分组成。保卫处的干部、干事属于学院的正式工作人员,一般学历较高,具有本科及以上学历,有一定的文化水平,工作能力较强;保安、门卫不属于学院的正式职工,大部分由保安公司提供,一般学历较低,没有经过专业的职业培训,更没有从业资格要求;校卫队主要是临时工性质的,大多数是学院里面勤工俭学的学生组成。因此,加强这支干部队伍建设也是浙交院的安全工作重点,我们认为校园保卫队伍是搞好高职院校保卫工作的决定性因素。

3 结论

21世纪的今天已经进入了大数据时代,为高职院校学生提供一个安全、稳定的学习环境,保障校园的平安、有序不仅仅是高校保卫处的义务和责任,也是一个国家、社会、人民应尽的职责。笔者通过对浙交院在校园安全管理工作方面的研究,结合其他高校的安全管理经验,认为高职院校的校园安全状况本身具有很强的反复性,安全工作仍面临着复杂多变的形势,在开展安全管理工作上面会不断地遇到一些新的矛盾和问题,我们只有通过全院师生员工的共同努力,以维护校园的安全、和谐、稳定、有序的教育发展环境为己任,务实基础,突出重点,查改结合,狠抓落实,建设一支专业化、职业化的安全管理队伍,用人性化的管理理念,全面开展安全管理工作,才能适应高职院校发展对高校安全管理的要求。

参考文献

[1] 林生.高校周边环境现状问题与治理对策[J].内蒙古师范大学学报,2011(1).

[2] 余宏明.美国高校安全管理及启示[J].中国科学安全学报,2004(8).

[3] 孙宗盛.高校校园安全管理与建设的思考[J].华北科技学院学报,2010(10).

[4] 姜晓丽,高岳仑.构建高校校园安全管理机制的思考[J].高教论坛,2009(10).

[5] 阎卫东.建立高等职业院校校园安全管理体系[J].职业技术教育(教学版),2006.27(20).

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