湖北民族地区大学生国家认同调查研究

邢涛

摘 要 全球化给国内的思想政治文化带来了一定冲击和挑战，这对人们的生活方式产生了一定的变化，尤其是对于国家的认同感带来了严峻的挑战。在新的实践当中培育湖北民族地区的大学生的国家认同，这有利于国家的安全稳定和湖北地区的长治久安。国家认同作为国民意识的重要组成部分，湖北民族地区的大学生国家认同还存在一定的问题。探讨湖北地区大学生的国家认同，能够增强大学生的民族自尊心和自豪感，从而能够保障国家至上理念的增强。

关键词 民族地区 大学生 国家认同 现状分析

中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.09.089

College Students' National Identity Investigation in Hubei Ethnic Area

XING Tao

（School of Marxism， China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002）

Abstract Globalization has brought the country's ideological and political culture of a certain impact and challenges， which people have a certain lifestyle change， especially for a sense of the country has posed a serious challenge. In the new practice Cultivating College Students in Hubei Ethnic Area of national identity， which is conducive to long-term peace and security stability in the country in Hubei Province. As an important part of national identity， national consciousness and national identity of College Students in Ethnic Areas of Hubei there are still some problems. Discussion on university students in Hubei Province， national identity， college students can enhance national pride and pride， thereby reinforcing the concept of the protection of national supremacy.

Key words ethnic area; college students; national identity; situation analysis

1 湖北民族地区大学生国家认同的调查方法与意义

1.1 湖北民族地区大学生国家认同的调查方法

（1）湖北民族地区大学生国家认同的调查方法。为了更好地针对湖北地区大学生的国家认同具有基本的数据支撑，本文主要采用了文献研究法和问卷调查的方法。从湖北地区的大学出发，针对大学生存在的基本问题进行了问卷调查，主要通过网络调查的方式进行分析，从而得出了湖北地区大学生有关国家认同的基本问题和数据研究，为本文的内容提供了有效的支撑。（2）湖北民族地区大学生国家认同的调查对象与问卷调查样本。我国是一个拥有56个民族的国家，少数民族地区的文化各不相同，这对于如何解决民族的问题以及大学生对国家的认同都产生了一定的影响。尤其是在多民族聚集以及风俗习惯的不同影响下，能够促进大学生对国家产生一定的自信心需要一定的基础条件。因此，为了调查湖北民族地区大学生对国家的认同的基本情况，共选取了50道不定项选择题，网络调查共有1000人参加。详细情况如下表所示。针对多种问题信息的汇总和问题的调查，从而分析了湖北民族地区大学生的责任感和爱国主义思想情况，同时也发现了高校大学生国家认同中存在的问题。

1.2 湖北民族地区大学生国家认同调查研究的意义

湖北地区大学生国家认同调查研究的理论意义在于本文研究选定的是湖北地区的高校为调查地点，对大学生进行网络调查。同时结合文献资料，分析了大学对国家认同的态度，探讨了大学生在国家认同中存在的问题。这为国家认同的相关理论研究提供了一个新的视角，从而充实了国家认同的基本内容，丰富和完善了湖北民族地区国家认同的理论体系。

表1 调查对象基本资料分布情况表

湖北地区大学生国家认同调查研究的现实意义在于大学生是国家发达和发展的主要建设者和接班人，大学生的国家认同感对于维护民族的团结和国家的统一具有重要的意义，其认同感直接关系到国家的长治久安和民族的团结，这对于社会主义建设和中华民族的伟大复兴都产生了重要的现实意义。 社会主义核心价值体系对于提高中国人民对当代中国社会基本制度的认同，强化中华民族共享的文化价值观念，增强各民族人民共属一体的归属感 ，最终提升人们的国家认同感起到巨大作用。

2 湖北民族地区大学生国家认同的现状

2.1 对祖国高度认同方面

调查表明，湖北大学生对于祖国认同的情感还是比较强烈的，这主要表现在在回答“您认为国家认同感重要么”的问题时，73%的大学生认为很重要，只有5.6%的大学生选择了不重要。在回答“作为一名大学生，最基本的要求是爱国主义意识？”的问题时，完全同意和比较同意的分别占到83.5%和15.9%。同时，97%的大学生认为大学生的国家认同感对于维护社会的稳定都产生了积极的重要作用。

2.2 关于国家利益与民族利益的关系

调查显示，在国家利益和民族利益问题的看待上，湖北地区的大部分学生都能够清醒地认识到国家的利益高于一切的地位，尤其是大学生对于国家和民族的利益都表现出了强烈的爱国主义情感和民族的自信心。确认自己的民族身份，将自己的民族自觉归属于国家，形成捍卫国家主权和民族利益的主体意识。尤其是在国家利益发生冲突的时候，湖北的大学生能够时刻关注国家的安全和民族的团结，从而具备高度的责任意识，这在一定程度上表现了湖北的大学生在认知方面具有了强烈的国家荣誉感和较高的国家认同感。

2.3 强烈的爱国情感和爱国热情

国家认同主要体现了为了自己国家和本民族人民的归属感，从而体现在对于国土的眷恋以及民族的使命感。湖北大学生在对“中国运动员在国际赛事上取得奖牌是否感到自豪”问题上，80%的大学生表示充满了自豪感，同时对于作为中华人民共和国的公民，大部分的大学生对国家的方针政策充满了自信心。引导各民族大学生强化公民意识，正确认识公民权利与义务的统一。从这一方面讲，湖北的大学生具有强烈的爱国主义情感和民族自信心。

3 湖北民族地区大学生国家认同存在的问题

3.1 部分大学生公民意识薄弱

大学生对于国家的认同是一份责任和义务，大学生应该在国家文化的熏陶下热爱自己祖国的传统文化，同时能够维护国家的利益。但是有湖北地区的少数大学生的公民意识薄弱，尤其是在“是否愿意加入到其他国家的国籍中”，12.2%的大学生就会选择愿意。这就表示了还有少数部分的大学生缺乏国家认同感。这直接导致的后果就是在处理个人利益和国家利益的关系上，并不能够以国家的利益为重，从而缺乏一定程度的社会责任意识。

3.2 部分大学生的政治参与程度不高

政治参与是大学生社会责任感和社会使命感的重要表现，在现实生活中，大学生的参与积极性并不高，尤其是不涉及到自身利益的时候。对于国家发生的国内外事件也表现出了冷漠，这对大学生身心健康的培养是不利的，更导致大学生价值观的缺失。

3.3 部分大学生的爱国行为缺乏理性

大学生是一个充满活力和热情的群体，在理性支配下的情感能够转化为爱国主义，缺乏理性的爱国就是扰乱了社会秩序，这种爱国行为方式是不合理的。而湖北的大学生在探讨爱国行动中，24%的大学生表现出了盲目的爱国行动。对于是否为灾区捐助，是否支持国货抵制外货的情况下，71.3%的大学生表示没有参加过。这些数据表明，大学生是有具体的爱国行为的，但是并不能够理性的表达自己的爱国情感。因此，能够正确地看待和分析面临的现实问题，才能够达到对国家的认同。

4 影响湖北民族地区大学生国家认同的原因分析

4.1 经济发展的落后

经济的发展是国家繁荣和社会稳定的基本前提，能够为社会主义事业的发展提供基本的保障。国家的经济实力对人们生活水平的提高和国家的稳定都产生了一定的影响。但是湖北地区的经济与经济发展较快地区还有一定的差距，民族地域经济的发展滞后直接影响了大学生对国家政策方针的质疑，从而导致了一些经济不发达地区家庭生活上的困难，导致部分大学生对国家的经济失去信心，对政府和国家的认知也产生不同程度的偏差。

4.2 高校思想政治理论课程的影响

湖北地区思想政治理论课程在高校中并没有得到足够的重视，尤其是大学生的思想道德素质也没有经过情感的熏陶，道德素质普遍较低。这对湖北地区大学生的国家认同意识都产生了一定的影响。高校思想政治理论课是大学生国家认 同教育的主渠道，在引导大学生忠于祖国、热爱祖国、报效祖国方面的重要作用。因此，这需要教育者能够根据教书育人的态度面对大学生的思想意识的形成，能够通过政治理论课程的熏陶，形成正确的价值观、世界观和人生观，才能够符合社会的主流意识，为大学生对于国家的认同产生良好的思想基础条件。

综上所述，对于湖北民族地区的大学生而言，要实现国家认同教育是一项庞大的教育过程，还需要多方面的努力，因此，加强大学生的思想政治教育是必须的，在政治理论课程的教育下，实现经济的发展地区的和民族地区的认同感。全面建成小康社会以及实现中华民族的伟大复兴，需要从经济、政治和文化多角度加强国家与民族地区的融合，推动社会的稳定和共同繁荣，才能够加强与各民族之间的联系，实现大学生对国家认同产生一定的自信心。同时，更好注重利用好多媒体的作用，比如广播、电视以及网络等宣传的效果，大力弘扬少数民族地区的传统文化，大力宣扬社会的核心价值观，才能够从思想上熏陶大学生的爱国意识和情感观念。

5 结语

国家认同对公民的认同产生一定的影响，尤其是对自己所属的国家的归属意识的前提下，能够对社会的稳定和国家的秩序维护产生重要的意义。它表明了人们自觉的国家政治意识和文化的归属感。湖北民族地区大学生的国家认同的调查研究，能够维系国家和民族地区的联系，从而有效地促进国家的繁荣，增加大学生强烈的荣誉感和自豪感。但是，随着经济全球化和信息化的不断深入发展，传统的文化和交往对国家的认同产生了一定的冲击，这需要国家和地区加强联系，从而形成正确的价值观念。

参考文献

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