公共音乐鉴赏课中有关陕北民歌的艺术特色分析

张志超

摘要：公共音乐鉴赏课中开设陕北民歌是适应社会发展需求的，也是有利于陕北民歌的传承。陕北民歌有其自身独特的艺术特色，陕北民歌在公共音乐鉴赏课中开设，既可以起到保护、传承和发展陕北民歌的作用，也可以增强公共音乐鉴赏课的艺术性和音乐欣赏的趣味性，陕北民歌也是文化内涵的表现，为公共音乐鉴赏课提高了文化高度。

关键词：公共音乐鉴赏课 陕北民歌 艺术特色

公共音乐鉴赏课是由学校向所有音乐专业和非音乐专业开设的公共必修课或者公共选修课，开设课程的目的在于培养学生的音乐素养、陶冶学生的艺术情操，并且让非音乐专业的学生能够正确的了解音乐的文化内涵和艺术魅力，让学习者在学习的过程中能够放松心情，用愉悦的心情来聆听音乐，从而达到开设音乐鉴赏课的目的。

在现代音乐中，因为市场经济的发展，音乐也开始变得市场和浮躁起来了，越来越多人不喜欢音乐的原因在于浮躁的音乐会让人感觉身心的不愉快，而音乐鉴赏课的目的是让人在愉快的情景中了解音乐，而不是通过音乐鉴赏课反而对音乐还有一种更不了解和摸不着头脑的感觉。实践表明，在音乐鉴赏课中开设相应的民族歌曲和民族音乐有很好的音乐鉴赏的效果。客观说，一方面，近几年来，纷繁的流行音乐给人以一种为赋新词强说愁的感觉，很少再能听到经典的、激昂的、向上的音乐，这些流行音乐多数给学习者留下的是对音乐的一种疑惑甚至产生怨念，已经很少有每一次听到音乐就会有一种轻松愉悦的感觉了，更不用说需要排解紧张的快节奏的生活压力，更不用说拥有一种让人向上的奋进感情了。由于商业化离我们越来越近，各种吸引眼球的流行音乐标新立异的在音乐市场充斥着，守望纯净的音乐似乎成了一种奢望，所以流行音乐就成了消遣的代名词，而不是欣赏和鉴赏了；而另一方面，民族音乐加入到公共音乐鉴赏课中，把民族的精彩文化带给更多人去鉴赏，是一种传扬民族精神和文化的好办法，陕北民歌作为我国优秀的民族音乐，更应该在公共音乐鉴赏课中得到传扬和保护。

一、陕北民歌独有的艺术特色

陕北民歌具有独特的陕北特色，包括了陕北地域和陕北民俗的优秀民歌，比如信天游、小调等陕北民歌类型都是蕴含了原生态的艺术特点，脍炙人口，也贴近社会大众的生活和需求。民歌里詮释和蕴含了各种各样的地域性的情感和寄托。但是，近年来有一些陕北民歌已经逐渐淡出了音乐舞台，首先是会原生态唱法的老一辈的陕北民歌艺术人才越来越少，或已老去逝去，传承者甚少；其次是陕北民歌反映的是地域特色，着重在于地方民俗的创新，创新者也是来越少，很难有新民歌的突破和创新；另外，随着新媒体时代的发展，地域一体化进程的加剧，各地快速文化的融合和跨文化的传播，也让陕北民歌的传扬出现尴尬的局面。

可想而知，陕北民歌这种优秀的艺术形态，如果不被重视，不把发展提到保护日程，那么陕北民歌必将在音乐大舞台上慢慢消失，因此，把陕北民歌放在公共音乐鉴赏课中是能够很好的传承和发展陕北民歌的。

二、陕北民歌在公共音乐鉴赏课中开设的意义

（一）有利于保护、传承和发展陕北民歌

陕北民歌的发展需要更多的人一起努力，因而在公共音乐鉴赏课中开设陕北民歌，可以提高陕北民歌的知名度和美誉度，通过公共音乐鉴赏课的开设，可以让更多的人了解陕北民歌的艺术特色，从而喜欢陕北民歌，甚至主动去学习或者演绎陕北民歌。从美誉度来说，陕北民歌本身就凝聚了劳动人民的智慧，是劳动人民精神财富的象征，被大众知晓后，可以有利于陕北民歌的保护和进一步的发展。

（二）可以增强公共音乐鉴赏课的艺术性和音乐欣赏的趣味

陕北民歌所体现的是劳动人民的精神，被很多人熟知，但却没有真正的被接受和热爱，甚至有些人认为这是民族的原生态的音乐，似乎离自己很远，但是在公共音乐鉴赏课中开设了陕北民歌后，就可以拉近普通高校大学生和民族音乐的距离，也拨开了陕北民歌神秘的面纱。通过教师的讲解和鉴赏，可以更多的了解陕北民歌的发展历史和经过，做到雅俗共赏，从而提高了公共音乐鉴赏课的艺术内涵和魅力，也增强了学习者了解和学习民族音乐的趣味性。

让学习者从学习的本质出发，从内心感情出发真正的喜欢陕北民歌，就是对陕北民歌最好的传扬和继承。因此，陕北民歌在公共音乐鉴赏课中不可或缺。

（三）陕北民歌是文化内涵的表现，为公共音乐鉴赏课提高了文化高度

鉴赏在于用感情去真心的体会和赏识，是发自内心的，也需要教师有意识的去引导学生来了解我们的音乐文化和音乐经典。陕北民歌，作为一种经典的艺术形式，更应该让学生喜欢和学会鉴赏。陕北民歌体现的是民族文化和民族内涵，所谓民族的就是世界的，在公共音乐鉴赏课中开设陕北民歌鉴赏课，是将这种陕北艺术推向社会发展的新高度，落实在了文化的发展上，也落实到了精神财富的发展上，更是提升了文化内涵的文化高度，是双赢的表现。

综上，公共音乐鉴赏课中关于陕北民歌的艺术特色内容的开设和分析，已经形成了自身独特的教学系统，陕北民歌的艺术特色体现的是文化的发展，也体现的是社会的发展。公共音乐鉴赏课中的陕北民歌开设，也有利于表现陕北民歌的艺术特色，是符合社会发展需求的。

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