绵绵不绝援藏情

徐国赞

未经生死别离，难解相思之苦。辛弃疾说过，少年不知愁滋味。以前读李后主的“剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等词句，心中不免窃笑：酸臭文人，为了搏得个才子浮名，不惜扭捏作态，故弄玄虚罢了。曾几何时，每每将那些“情”啦“愁”啦的诗词，一概委以矫揉造作、无病呻吟之评。如今年近耳顺，沟沟坎坎走过，苦辣酸甜诸般滋味尝遍，也就明白了实在是自己在管窥蠡测，以己之心度人之腹。终于对所谓的“愁”字有所领悟了。

自己主要的愁，是来自于对西藏的思念。

西藏，是我曾经拓荒过的热土;西藏，是我曾经建立了深情厚谊的圣地。

说起来，二年援藏生活平平淡淡，自自然然，人生平常一段歌。备课、上课、批改、辅导，一如内地，睡觉、起床、吃饭，周而复始。然而对西藏产生的感情，却高如珠穆朗玛，深似雅鲁藏布，那绝不是一杯白开水淡而无味，也不像酒精汽油那样容易挥发，倒如一坛陈年佳酿，浓缩发酵，历久弥醇，浓得化不开，香得醉人。

在西藏的情感，有一个发展变化的过程，先厌恶后喜爱，以至爱得难舍难离，有如树上杏梅，由青而红，先酸后甜，曾经酸得钻心，也曾甜得醉人。

西藏苦啊，因而心酸。西藏的环境恶劣，高寒缺氧，生活的艰难让人恐惧，让人唏嘘。不尽的思乡之情，魂牵梦萦，纠缠不清，时时化作泪雨涟涟。我曾经在给学生讲解李后主的李太白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句而泪如泉涌;我也曾莫名其妙地一天几次跑出屋子，站在院子里遥望着蓝天白云，愤然诅咒那轮被钉住了似的红日;失眠之夜，凝视着窗前明月，倾听着繁星下那声声哀鸿鸣，遥望万里之外的故乡，恨不能“寂寞深宵云作路”，身生双翼，乘风飞去。

相见时难别更难。返回内地，对西藏的思念日萦夜绕，时时锥心，别人问起那段援藏经历，就心花怒放，笑逐颜开。“在西藏时骂西藏，离开西藏想西藏”，真是经验之谈，没有去过西藏的人，是不会有这种深切体会的。西藏的一山一水，一草一木，万花筒般在眼前变幻，视频一样在脑中闪现。那直插云霄的雄伟大山，那星罗棋布的绚丽湖泊;那行云流水似的牛群羊群，那让人直想融入其中的蓝天白云;那辉煌壮丽的寺庙，那身披暗红驾裟的喇嘛，那浑厚深沉的法事号鼓;藏家姑娘脸上泛着高原红的友善微笑，那响遏白云的亮歌，那不知疲倦的“锅庄”，那充满期待的学生眼光，那一声声沁人心脾的“爸爸”的呼喊……一切一切，有如羊群下山，犹如云朵漂浮，一齐奔赴梦中。

说起来，梦回西藏的方式令人发笑：坐火车去，乘飞机去，走着去，跑着去，而更多地是两臂一伸腾空飞着去。梦的内容亦真亦幻，甚至荒诞：一忽儿藏胞手捧哈达，载歌载舞的盛情欢迎;一时高堂之下，学生汹涌，人头攒动，讲坛之上，自己侃侃而谈，讲唐诗，讲宋词，胜于李白之潇洒，有如杜甫之深沉;一时雅鲁藏布江边悠然垂钓，眼前伴着莺歌燕舞，鸥鸣鹤唱;一会儿我与学生们竞赛捡牛粪，教室里的牛粪炉蓝火莹莹，浑身上下暖烘烘;一会儿又变成了喜玛拉雅大山下，一忽儿熊熊篝火旁，自己随同藏胞铿锵而舞，跳“锅庄”，舞“果谐”，不知疲倦，如痴颠狂，歌声激荡着山岳，山谷传播者回响……故国神游，哭醒笑醒。你越不想梦，梦就越多越频繁。没办法，日有所思，夜有所梦嘛！

其实，西藏情结并非我一人独有，而是援藏教师们的共同心境。2008年9月20日，山东省教育援藏研究会第三届代表大会在青岛召开时的一幕，真是让人激动万分，乃至瞠目。上至耄耋老人，下至青春壮年，不管年龄，不论男女，不比职位，不问批次，执手泪眼相问，都似久别重逢，相见恨晚。忆不完的援藏事，道不尽的西藏情，含泪倾叙，滔滔而谈，情到兴时，纵情歌舞，你方唱罢我登场，你要起舞我相伴，唱完了藏歌唱汉歌，跳完“锅庄”起“果谐”，情感闸门敞开，如长江大河掀波澜，互抱互拥，狂歌痴舞，尽情宣泄。这些一向儒雅的教师，一改往日的羞涩和斯文，哭哭笑笑，泪雨倾盆。不必解释，都是因为那段援藏情。“援藏”是名片，“援藏”是纽带，“援藏”二字，把援藏教师与西藏联系在一起了，也把援藏教师们的心凝结在一起了。

“天长地久有时尽，此情绵绵无绝期”。难忘援藏那段情！

人生不一定伟大，却不能甘于平庸。永远难忘援藏的那段人生路！

责任编辑：邵星