高校院系信息化管理系统的实现及应用

2015-09-18 13:10吴健康
中国教育技术装备 2015年15期
关键词:信息化平台信息化管理

摘 要 分析院系信息化管理的意义和需求,归结出院系信息化系统在功能设计、快速信息传递、信息资源共享、平台安全等方面的要求,提出设计构想。并通过某二级学院信息化平台建设的实例,阐述信息技术功能实现的方法和意义,探讨模块设置、操作界面和安全功能如何实现问题。

关键词 高校院系;信息化管理;信息化平台

中图分类号:TP315 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2015)15-0019-03

伴随着大数据和互联网+时代的来临,信息化管理成为势在必行的一场管理手段的革命,并迅速渗入了社会的各个领域和阶层[1-2]。中国高校正处于信息化建设过程中,各个学校都在引进或开发满足单一功能或者多项功能的信息系统,但总体而言还没有形成非常成熟的体系,均有或多或少的瑕疵,信息化建设的投入没有达到预期效果。高校在日常办公、科研、教学、学生管理、后勤管理等板块均有各自独立的信息化管理系统,但目前这些系统多表现为多样化、系统不兼容、操作复杂等形态,对信息化支持高校办学的职能发挥不够,不能有效地、全面地为师生提供服务,为领导提供决策依据。而高校院系在推行信息化管理进程中,在认识、措施和保障方面更为滞后,几乎没有专门的信息管理系统进行工作支撑。

1 高校院系信息化管理的意义

伴随我国高等教育改革的推进,高校合并之后,学院规模体量逐渐扩展,学院内部的交流、学院之间的沟通、学院与外界的沟通愈加频繁。如果学院的信息传递仍然停留在原有的书面传送的层面上,必然带来低效运行,影响信息交互流通。因此有必要建立安全、高效的信息化办公系统。通过对信息化办公系统的研究,把握其发展方向和趋势,构建高效的办公环境。

二级学院信息化管理的主要实际意义和应用价值表现如下。

1)优化整体资源:运用信息技术手段,建立一个综合性的信息平台,将学院的劳资、科研、通告、日常办公等工作进行整合,改变相对分离的状态,提高运行效率。

2)加速信息流通:实现网络交流的多元优势,满足通

知、文件、任务等实现“零环节传达”。对学院各项事宜及时传达,反映学院的动态发展,即便是身在外地的师生也可以通过网络及时关注,并处理相关事务。

3)规范管理流程:营造一个轻松、简便、顺畅的沟通管理模式,规范学院的办公流程,工作更加有序,从而提高执行力;根据各种模块和权限分配,管理者明确责权,便于督查督办,责任到人;使用者可根据设定流程办事,提高办事规范程度。

4)提高办事效率:二级学院信息系统的建设目标是各项工作的有效衔接、高效协作办公、降低时间成本,提高师生的应急能力。

5)节约办公资源:完全实现无纸化办公,可以最大限度发挥现有设备资源的使用、共享,同时从物质上节约了办事成本和资金,杜绝浪费。

2 高校院系信息化管理需求分析

院系区别于校级信息系统的广覆盖、分级管理,它强调更多的是精细化和系统性。该系统要求涵盖院系的各项具体工作,包括行政、党务、科研、教学、学工、财务、人事、后勤等方方面面。其设计要求具有全面、系统、可操作性强、数据交换传递提取简单易得、保密性能强等特点。

简捷易操作的登录和工作流程 根据使用和服务对象,院系信息化系统一般分为教师和学生两个群组,在进行登陆设计时考虑其具体服务内容,进行服务板块的限定,保证服务的重点和高效化,简化操作步骤,见图1。

工作流程的设计相对复杂,它依赖于院系部门的制度化建设。院系首先要对各项工作有明确的制度规定,并且要有责权利的明确界定,有严密的操作流程和审批制度,这是工作流程设计得以进行的基础条件。信息系统设计者根据工作流程建构操作系统,除了体现各项制度规定,还要考虑到使用者的使用习惯,做到简单易操作,尽量简化和合并操作步骤,为使用者提供便捷服务。

功能模块设计全面、系统 信息系统的设计应力避工作模块杂糅、烦琐、不清晰或者服务不全面,使用者无法进行简单操作。这就要求工作模块的设计秉承系统、全面、简约的理念,进行功能模块的架构。一般包含用户信息、个人桌面、消息通知、科研、教学、学生管理各模块,各模块里又涵盖相应的工作内容。

信息传递及时迅速 信息传递是信息系统中一项重要、基本的服务功能。设计中要进行消息提醒功能的设置,师生外出,可以通过网络及时收到信息并处理日常事务,保障工作顺畅进行。

信息高度共享 信息系统在使用过程中会产生大量的数据和各类资源,定期进行数据的整理融合,有利于促进资源和信息共享。系统管理者要将数据和信息管理纳入工作议程,从而为使用者和管理者提供决策依据。

信息平台的安全管理 二级学院OA平台信息系统安全管理是整个系统运作过程中一项重要工作,重点是用户身份认证、用户访问权限控制和网络安全通信。安全性的完整实现又赖于制定和执行严格的规章制度与管理制度。通常可以从法律措施、行政管理、安全教育和技术措施等几个方面去考虑。二级学院的办公平台虽然不及学校办公平台的信息资源量大,但是其内部资料的保密性更为突出,系统的安全维护工作更应予以高度重视。

3 高校院系信息化管理设计及实现——以江苏科技大学计算机学院自动化办公系统为例

开发环境介绍 本系统基于C/S模式,使用VS2008集成开发环境中的Visual C#为开发语言,SQL Server为后台数据库,采用数据库的动态连接,可根据需要连接至SQL Server2000或者SQL Server2005。C/S模式主要由客户应用程序、服务器管理程序和中间件三个部分组成。该开发模式具有交互性强、存取模式安全、数据处理便利等特点。

功能模块建立 如图2所示,设计者根据学院用户的使用需求和管理者要求,结合各种规章制度,在进行充分调研、论证的基础上进行设计架构,基本满足各类型使用者的要求。

操作界面 使用者可以通过有效信息进行客户端登录,登录之后进行密码修改个个人资料完善。根据模块功能的定位,设计简单明了的操作界面设计。

安全设置

1)不同用户类别的使用范围:在本系统中,考虑到维护及安全等因素,对系统使用者进行了不同的身份界定,并根据不同的用户类别,预先在系统中设定好其查看和更改的范围。

普通用户,此类用户只能对信息进行查看和个人信息的修改,对其他用户的信息不可访问和修改;二级管理员,被系统根据子系统的分类共设定了四个二级管理员,分别对信息、人事、科研、财务工作进行管理和相关信息的审批确认发布;一级管理员可以对整个办公系统进行控制和修订,其主要由学院主管领导和系统管理员担当,如图3所示。

2)密钥管理:除了用户登录身份和用户访问权限的管理设置,在本系统中还运用到了电子签章等密钥功能。具体如在财务审核过程中,财务主管通过密码设定进行电子签章,这样也能有效地进行财务审批的加密管理。

该系统经过一段时间的运行,经使用者和管理者的评价打分情况来看,系统设计相对合理,基本解决了OA平台的工作需求。系统灵活、方便,安全性能强,开发、运行、维护费用较低。通过本系统的实施,学院提高了办公效率,统一信息的获取途径;推动了财务的预算决算,避免了财务管理不良行为;加强了科研事务管理和建设。其中不足之处是功能的完整性还有待提高,希望通过后期的不断完善以及学生管理和教务管理内容的新增,对学院的信息化办公起到更大的促进作用。

参考文献

[1]李彦婷.MIS支持企事业单位持续发展的动态过程研究[D].吉林大学,2009.

[2]胡佳辰.可配置办公自动化系统的设计与实现[D].上海交通大学软件学院,2009.

基金项目:2013江苏省教育科学“十二五”规划立项课题(113040820)。

作者:吴健康,江苏科技大学计算机科学与工程学院助理研究员,研究方向高等教育改革(212003)。

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