关于Linux网络服务课程教学改革的实践

魏焕新

摘    要： Linux网络服务课程是计算机网络专业的一门专业核心课程，课程目标是结合Linux在网络服务上的应用及网络管理员构建和维护正常网络应用服务而定的。高职学生学完本课程后，将能实施各种服务器的配置与管理，包括DHCP、Samba、FTP、DNS、LAMP网站、Postfix邮件系统服务的配置。这门课程改革，对于计算机网络专业学生掌握相关Linux服务器配置有至关重要的作用。

关键词： Linux网络服务    教学改革    教学实践

一、课程的定位

Linux网络服务是计算机网络技术专业Linux方向的核心课程，在人才培养方案中起承上启下的作用，具有十分重要的地位，为后续网络安全课程的学习打下良好的理论和专业技术基础。前导课程：Linux系统管理、Windows网络服务，后续课程：Linux网关及安全应用。学习本课程应具有Linux操作基础，具有网络互连经验，有Windows Server 2003服务配置与管理基础，有较强的Linux命令书写能力，有良好的自我学习、独立分析问题能力。

二、课程性质

三年制高职学生在入校第一年就要求学习计算机应用基础课程，其中大部分是非计算机专业学生，他们的思维方式不同于计算机专业学生。因此，根据学生的情况，本课程主要面向三年制大专各专业的学生，选取15个项目，采用任务驱动，运用案例教学法，培养学生分析问题和解决问题的能力。基于学生分组的实践教学，培养学生的团队合作能力和创新能力。

三、课程的目标

方法目标为：培养网络信息获取与表达能力;培养项目文档书写能力;收集开发、展示和利用信息资源的能力;观察问题、分析问题和归纳问题的方法;培养勤于思考的习惯与互助学习的精神。

能力目标为：Linux服务器配置网络参数;部署DHCP及DHCP中继服务器;部署Samba构建局域网文件共享服务器;部署vsftpd服务构建文件共享服务器;部署DNS域名解析服务器;使用LADP部署Web网站服务器;部署电子邮件系统。

素质目标为：胜任Linux网络管理员工作要求;培养网络管理员对网络服务配置管理方面的能力;培养耐心细致、精细化动手操作能力和良好的职业行为;培养合作精神。

四、课程内容

本课程围绕搭建一个综合性的网络服务器展开，学会各种常用服务器的配置与管理。

1.基本网络设置与DHCP安装与配置，为Linux服务器及网络中的其他主机配置IP地址等参数：（1）使用ifconfig、route、ping、netstat等命令查看及设置服务器的地址信息;（2）通过修改网络配置文件的方式设置服务器的地址信息配置DHCP服务器为网络内的主机动态配置IP地址等信息。

2.构建文件服务器，构建适用于局域网及Internet环境的文件服务器：（1）使用Samba构建文件共享服务器;（2）使用vsftpd构建文件传输服务器。

3.构建DNS域名解析服务器：使用bind构建缓存域名服务器;使用bind构建主域名服务器;使用bind构建辅助域名服务器;使用bind构建分离解析的域名服务器。

4.构建Linux、Apache、PHP、MySQL协同服务的企业网站应用平台：安装、配置Apache服務器提供HTTP服务;安装、配置并管理MySQL数据库;安装、配置php动态网页解析环境。

5.构建Postfix、Dovecot、ExtMail等软件协同服务的企业邮件应用平台：安装、配置Postfix服务器提供发信服务;安装、配置Dovecot服务器提供收信服务;安装、配置courier-authlib发信认证服务;安装、配置ExtMail、Extman套件提供Web邮件使用及管理界面;结合MailScanner、SpamAssassin、F-Prot提供邮件内容过滤。

6.优化服务器系统安全：用户账号安全优化;文件和文件系统安全优化;系统引导和登录安全优化。

五、考核方案

合格标准：旷课不超过5节（总课时的10%）;平时成绩不低于18分;技能考核不低于60分（折算前）;期末考试成绩不低于60分（折算前）;总分大于或等于60分;没有不诚信行为。

成绩构成：课程考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成，本类课程平时成绩占30分，技能考核占40分，期末成绩占30分。

考核内容：学习态度、对知识点的掌握、对专业技能的掌握、综合素质表现（社会能力、方法能力、职业素养等）

六、结语

Linux网络服务课程，在计算机网络专业中是一门专业核心课程。Lixnux服务器，已经成为社会上主流的服务器之一。本文对这门课程改革，始终以企业中常用的功能为出发点，把企业中各种关于Linux服务器配置方面的内容，融入课程中，让学生掌握企业当中关于Linux服务器配置方面的技能，为计算机网络专业的学生以后就业起到关键作用。