孩子带朋友来家里你做对了吗?

2015-09-10 07:22小谭妈妈
中华家教 2015年9期
关键词:电脑游戏饭菜我会

小谭妈妈

孩子每个成长的阶段,都会找到一兴趣相投的朋友一起玩,带朋友来家里玩的情况会自然而然发生。那么家长到底应该怎么去扮演这个角色,怎样做才能让孩子和朋友以及自己都感觉到舒服,这是需要我们去慢慢探知、慢慢总结的。

最近,小谭总是很频繁地带同学来家里。对此,我是很欢迎的。我可不希望等小谭长大了会这样评价我:我妈妈不喜欢我带朋友回家。我认为,随着孩子年龄的增长,孩子带朋友回家来是迟早的事情,这也是他交友能力的一种体现,家长应该全力支持。

一开始,家里突然多了几个孩子,我不知道该怎样应对,不知道怎样才能表现出我作为一个家长的欢迎态度,显得有些手足无措。但时间一长,我也从这里面总结了一些心得,摸出了一些门道。

轻松舒适的环境是欢迎孩子朋友的最好方式,我的原则是:做好服务,给自由但不放纵。

准备好可口的饭菜。虽然这项工作是小谭爸的,但是我也是有功劳的。比如征询孩子们的意见,看看他们是否愿意留在家里吃饭。首先我是欢迎他们留在家里吃饭的,然后会尽量与小谭爸沟通,力争让到家里来的孩子,都能吃到可口美味的饭菜。

提前和孩子定好游戏规则。小谭带朋友回家来之前,我会要求他不能和同学在家里玩电脑游戏。之所以有这项规定,有下面几方面考虑:

其一,这算是控制小谭带朋友回家的一个手段。虽说我欢迎他带朋友回家,但是我不允许他把家庭变成游戏集中营。反过来想,如果我没有做这方面要求,我估计小谭一周可以带回十几个孩子,那样的发展是不健康的、不持久的,也是不合理的。

其二,我也必须为来的这些孩子负责。换个角度想:我愿意小谭老是去别的同学家玩电脑游戏吗?答案是否定的。很可能到时有家长过来兴师问罪也未可知呢。

其三,帮小谭筛选朋友圈。除了玩电脑游戏,孩子们在一起,应该是有很多事情可以做的。如果因为没有游戏玩就不来,那么,这样的朋友,暂时不交也罢。所以我会先和小谭定好规则。

带朋友来家里,有哪些事情是可以做,哪些事情是不可以做,我会提前讲好。这样不至于等到小谭把朋友带回家了,我却这不允许、那不允许,扫孩子们的兴。定好了游戏规则,大家也都接受,这样有利于更加愉快地玩耍。

不过多干涉。我定好了游戏规则,孩子们就会很清楚可以怎么样,不可以怎么样。这样的环境是良性的、健康的。那我也会自觉闪到一边去,不过多干涉孩子们的自由。他们想玩“三国杀”或是想玩各种棋类,或者看电视,我不会干涉,他们有权利自己玩自己的。我尽量少在他们眼前晃,尽量给他们一个自由的空间。

孩子也是要面子的,没有朋友在场时,父母可以不必那么小心,但他带朋友回家可就不一样了。

尽量不要大吼大叫。这个道理就像女人应该给男人在某些场合留些面子一样。有时候,可能孩子哪里做错了,我们可以先放一放,等到孩子的朋友走了,再来摆事实讲道理,尽量不要在孩子有朋友在的场合去指责他、要求他。这时候,其实你说很多话,他根本就是没听的。

不说孩子的缺点。我不仅不会当众说小谭的缺点,有时还会故意表扬表扬小谭。不要在孩子的朋友面前做孩子的敌人。这个时候,我们不拿孩子与其他孩子比,相信自己的孩子是最棒的,也要让孩子相信,你真的认为他是最棒的,这是最好的信任他的场合。

不讲孩子的糗事。有时为了活跃气氛,说不定一不小心讲出了孩子小时候或者过去的某些糗事。这样听起来似乎没什么大不了,但是却会给孩子的生活带来一些干扰。可能因为一个不小心或不在意,孩子却要很长时间成为别人的谈资,实在没有这样的必要。

孩子带朋友来家里,接待工作不能由父母包办,有些事情是需要他自己去做、去承担责任的。

做好接待工作。帮朋友倒水、给朋友拿拖鞋等,一切这些类别的需求都是由小谭去完成的。这正好是一个让孩子自己招呼客人的好机会。

送朋友下楼。对于第一次来我们家玩的孩子,都是由小谭包接包送的。每次我都会要求小谭把朋友送到来接的家长手中方才回家。这是对朋友安全的一种尽责,也是培养孩子责任心的好机会。小谭下楼的时候,我会要求他顺便把垃圾拎下楼。他带朋友回家来,他也需要尽一份力,并不是所有的事情都需要家长去完成,他也有必要分担,包括收拾残局。有时朋友走了,会留下一个烂摊子。我是不会给小谭收的,我会全部留给他自己弄。

联系家长。每次小谭的同学来家里,都是小谭自己联系的,同学走之前,家长打电话过来,也是同小谭联系的。有时涉及地址、时间等方面信息,也是小谭自己与家长和同学之间协调解决,我一概不管。这样有利于加强孩子与人沟通的能力以及决断能力。

虽然说孩子带朋友回家,怎样相处是他们之间的事情,但家长适当参与、适度与孩子的朋友进行沟通也是必要的。这就需要我们去创造一些合适的话题。

若小谭留同学在家吃饭,吃饭时,我总是会询问对方一些事情。询问的时候注意不对比,只询问。

通常我会问的两个问题是:我们家的饭菜好吃吗?你周末的时间是如何安排的?

由这两个问题,可以衍生出来好多问题。当别的孩子回答我们家的饭菜好吃时,当听到别的同学说自己周末满满的学习安排时,小谭的内心会自然涌起一种幸福感。这比我们平时说多少个“你看看人家……”都要更管用。这个时候,不需要我们再多说什么,孩子内心自会有判断。

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