拓展延伸，搭建课内外阅读有效衔接的桥梁

李佳

语文课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量；提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇（段）。

笔者仅以苏教版小学语文五、六年级教材为例，进行了初步的整合和尝试，与各位同仁 一起探讨。