发挥青年专业教师在大学生思想政治工作中的作用探讨

阮值华

摘 要：高校专业教师对学生思想政治教育的影响和作用是一块有待开发的宝地，需要我们认真研究、分析，最终找到行之有效的策略。本文认为以专业教师尤其是青年专业教师的引领，更能带动广大大学生走出思想的困境，成就美好的未来。

关键词：专业教师；思想政治工作；专业指导

1 高校教师教书育人的作用还没有充分发挥出来

大学教育的根本目的是塑造高素质的人才，大学教育不仅要培养学生的做事能力，更要教育学生学会做人。但在当前的高校教师的教育实践中，部分教师对教师的职责的理解有片面性，认为教师的职责就是教书，教给学生专业技术知识，帮助他们掌握将来就业的一技之长；至于学生的道德素质的教育，是学校领导、政工干部和辅导员的事，与己无关。正因为有这样的观念，有的教师平时与学生接触交流很少，也不愿意花力气去研究和了解学生的思想，对学生思想道德方面的缺点、错误视而不见，充耳不闻，不能有的放矢地对学生进行教育引导；还有的教师自由主义思想泛滥，讲课随心所欲，无所顾忌，动不动就发牢骚，讲怪话，有的还以宣泄自己消极颓废的思想为诚实坦然，靠发布奇谈怪论来彰显个性，用传播小道消息来吸引学生；更有个别教师衣着不整，举止粗俗，脏话连篇，有的甚至沉酒于社会上的一些“低俗之风”而不能自拔。凡此种种，都有悖“学高为师，德高为范”的古训，不仅损害了教师的群体形象，也弱化了高校的育人环境的作用。

2 青年专业教师实施思想政治教育的可行性

1.青年专业教师人数较多，课内外与大学生联系广泛，他们的言谈举止、学识见解、为人处事、品德修养，从各方面影响着大学生，被大学生自觉或不自觉地仿效。正如前苏联著名教育家加里宁所指出的“教师的世界观，他的品行、他的生活，他对每个现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”

2.青年专业教师在生理上、心理上、经历上与大学生有着天然联系，他们与大学生年龄差距不大，经历过同样的生活，曾遇到过大学生碰到的这样或那样的问题，曾产生过大学生存在的这样或那样的想法。青年专业教师甚至可以从现在的一些大学生身上看见自己过去的身影。这种天然的联系，使青年专业教师与大学生在思想上容易产生共鸣，心灵上容易沟通。如果由他们对大学生实施思想政治教育，更容易把握工作对象的思想脉搏，找到其思想问题的症结，教育必然是有的放矢，针对性强。

3.青年专业教师担负着大量的教学任务，担任着大学生学习、实习、实验和生活指导工作，使其处于对大学生进行思想政治教育的有利位置。

3 发挥专业课教师在大学生思想政治教育中作用的途径

1、强化对大学生实行专业教师导师制

采取措施，选派优秀青年专业教师担任班主任、辅导员。他们工作在学校教书育人的前沿阵地。使他们与大学生联系最广泛，对大学生进行思想教育能就事論理，具有说服力。同时，又由于班主任和辅导员处于“现管”大学生这一有利位置，使其在大学生心目有一定的权威性，讲的话较其他教师份量重。如果选派担任班主任或辅导员的青年专业教师既在某方面有学术造诣，工作责任心又强，其思想教育的效果和教师人格的影响无疑是巨大的。建立一套考评体系，督促专业课教师了解学生的思想状况，关心学生的思想生活，当学生出现思想困惑的时候，能够及时有效的解决。

2、在教学中要有意识培养学生思想政治素质

教师要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，真正发挥人民教师教书育人的职责。为此，专业教师必须做好如下工作： 经常对学生进行学习目的、专业思想和学风校风校纪教育，帮助学生形成正确的学习态度和专业思想，形成遵纪守法的良好风尚；及时了解学生的学习情况，向有关部门反映教学中发现的问题和提出建议，解决学生在学习中出现的各种困难和问题； 通过课堂与作业观察、了解学生的学习态度，对学习态度不端正的学生，及时进行教育，帮助他们确立积极向上的进取心。

最后，在专业教育成功推进的同时，抓紧完善高校的思想政治教育。当学生对专业教育产生认同感后，学生淡化了未来的不可预知性，有了努力的目标和前进的方向。这时，应通过思想政治教育，引导学生走向正确的发展方向。要鼓励学生诚实地获得知识，而不是通过投机甚至作弊的方式得到好成绩；要使学生认识到集体协作的重要性，而不是各自为战；要弱化学生的功利心，使学生在追求功利的同时，保持自身思想道德的纯洁；要鼓励学生学习实用知识的同时，扩展自身知识的底蕴等。