浅谈小学体育课堂语言艺术

2015-08-26 21:38王君
新课程·上旬 2015年6期
关键词:语言艺术小学体育课堂

王君

摘 要:教师语言直接影响着课堂的教学效率,在小学体育课堂中恰当的教学语言可以激发学生听课的兴趣,启发学生思维,要引导学生高效、准确地完成体育项目,保持良好的课堂纪律,所以教师应该注意在体育教学中的语言艺术。

关键词:小学体育;课堂;语言艺术

体育教学是一门综合的艺术,它包含很多方面,涉及音乐、美术欣赏、思维科学以及语言学方面的知识。语言是教学的基础,是进行教学活动的前提。在体育教学课堂中,教师应合理使用教学语言,充分发挥语言在教学中的作用,实现课堂效率最大化。

一、体育课堂语言艺术的表达方式

1.生动朴实的表达方式

生动朴实、明白如话的语言表达方式是教师教学必备的一点。比如,体育教师在讲解一些游戏的规则时,可以采用通俗易懂且简洁自然的语言,这样的话,学生会很容易理解。另外,教学用语一定要确保质朴,不能拖泥带水,也

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