影视资源在高中地理教学中的应用

庞 亮

（青海师范大学思源中学）

一、影视资源在高中地理教学中应用的重要性

影视资源由于其自身综合性、逼真性、直观性等特点，在高中地理教学中具有重要作用，通常可以表现在以下几个方面：首先，影视资源涉及内容广、形式多样，包括音像视频等多种信息化资源。影视资源在高中地理教学中的应用可以丰富教学资源，弥补高中地理教学中仅依靠教材开展教学活动的不足，扩充教学容量；其次，影视资源在高中地理教学中的应用可以强化教学效果，在传统的高中地理教学中，学生并不能通过教材的描述直观地感受到火山爆发、潮汐运动、地球自转等地理现象，地理教师在教学过程中加入逼真的影视教材内容有助于学生快速地了解并掌握相关地理知识；最后，影视资源在高中地理教学中的应用可以提高学生学习兴趣，影视资源不仅能够为地理教学补充教材外的知识，同时也由于其直观性和逼真性的特点，可以激发学生学习地理的兴趣。

二、影视资源在高中地理教学中的具体应用

地理教师在高中地理教学中应用影视资源时，应当综合考虑教学目的、教学内容和教学方法等方面来制订具体的教学方案，首先，地理教师应当明确影视资源在课堂教学中的不同目的，在此过程中，地理教师应当落实课前导入、营造教学氛围、突破教学难点等工作。比如在讲述地球章节时，地理教师可以利用BBC电台拍摄的《行星地球》纪录片作为教学引入点；在讲述城市化相关内容时，地理教师可以利用中央电视台拍摄的《城市之光》和美国电视台拍摄的《城市化》等视频资源营造教学氛围等。其次，地理教师应当在不同地理教学模式中灵活运用影视资源，比如在问题讨论式的教学模式中，地理教师可以先在课堂上播放相关内容的影视资源，学生观看完视频后采取分组讨论的形式探讨教师提出的问题，最后由小组成员代表总结发言；在案例教学模式中，地理教师可以鼓励学生采用传统文字材料和影视资源相结合的方式，利用PPT等方式进行案例讲解等。最后，地理教师还可以根据实际情况适当开设地理教学方面的影视选修课，为学生提供丰富的地理影视资源，完善学生的知识体系。

综上所述，影视资源在高中地理教学中具有重要作用，地理教师应当采取多种措施完善影视资源在高中地理教学中的应用。

张修锻.浅析影视资源在高中地理教学中的应用［J］.中学教学参考，2015（10）：124.