苑爱峰 杜 雨
塑造班级学生学习目标明确,专业思想稳定以及学习积极性高。首先营造良好的学习气氛,抓好出勤工作,培养学生集体荣誉感,充分利用学校集体生活增进学生的集体观念。其次是加强上课及晚自习的纪律管理,而且鼓励同学们自主学习,制定晚自习课表,针对班级弱势项目,开展有针对性的竞赛。
在每一次班会上公开版费使用情况,每周定期在QQ群里张贴凭条的照片,使班级事务更加公开化、透明化。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤的提出切实可行的阶段性目标,鼓励同学们携手克服困难,共同前进,为实现班级的目标而努力奋斗,建立了良好的纪检制度。加强课堂签到制度,以及督促同学们按时交作业,同时做好晚自习的管理,宿舍长之间互相监督,宿舍之间相互竞争,形成一种你争我赶的学习氛围。
(1)文娱活动,增进同学们间的友谊和班级凝聚力。班委分工明确协调配合,做好带头作用。例:宿舍长和班委在晚自习中克制自己等。
(2)培养爱心,增强孝心,提高社会责任感。比如组织学生去养老院送温暖,培养学生尊老、敬老、爱老,以及社会责任感。通过此类公益活动让学生懂得是不计报酬、不谋私利、不斤斤计较、尊老爱幼、提升个人素养、促进班级团结。开展公益劳动,培养班级关心公共事业热情,塑造自己美好的心灵。参观革命馆让学生要珍惜先烈们用生命换来的人民的安居乐业,在做每一件事的时候要对得起他们,多为社会奉献自己,来安慰烈士们的在天之灵。促使学生,继承革命先烈的遗志,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好青年。养成良好的学习生活习惯,练就一身本领,为祖国为人民贡献自己的所有力量,把祖国建设得更加富强,让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养,而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标,时刻关心国家大事,将个人与国家紧密结合起来。团支部的工作都紧紧围绕党团思想,团支书组织认真学习党的理论知识,了解时事政治,能迅速地将学校任务落实到位。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学校团委、团总支为工作中心,全面提高我支部团员的总和素质,并以思想教育为主线,专业为学习中心,科技活动为载体,进一步加强团支部的全面建设。支部积极按团委的要求开展团日活动,不断提高支部团员的思想素质,树立团员的时代责任意识。素质教育一直是大学生教育重点,我班同学也积极投身于校园文化活动之中。
不能只注重学习,因为单单只注重学习,会身心疲惫,要做到劳逸结合,只有这样,才能学得更好!更何况大学生的素质教育,是班主任必须要重视的问题。鼓励学生积极参加由学校相关部门或者体育专项协会组织的体育竞赛与新生“达人秀”“十佳歌手比赛”“舍歌大赛”“学业生涯规划大赛”等,组织更多课外文体活动丰富课外生活。
我们积极创建文明寝室和星级寝室,积极抓好寝室卫生和环境,以及开创文明卫生的寝室环境。大一一开始我们就制定了一系列宿舍制度,创建宿舍建设理念。抓好寝室卫生的同时,注重学生共性和个性的培养,参与丰富多彩的活动。在宿舍文化节中,丰富了学生的精神生活,而且促进了同学们的正确人生观、价值观和世界观的形成。
大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,可以促进我们在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长,从而优质成才、全面成才。为了打造成为一支优秀的精英团队,定期开展走向社会,提高学生自我紧迫感,为专业知识学习提供实践场所。主题班会课拒绝流于形式,将班会课变为学生展示自我的舞台,是培育班级团结力、凝聚力的平台。依托特色班会课“无敌风火轮”,“两人三足”等拓展游戏,增强班级凝聚力,深刻领悟团结理念,明确群体活动魅力,充分展示个人集体活动能力。在游戏的过程中,我们懂得了什么叫“团结”!什么是“凝聚力”,什么是“领导力”。
[1]徐金寿,张建平,管晓怡,吴玲洪.基于社会稳定视野下的高职和谐校园的构建[A].“关注省情民意、促进社会和谐”研讨会论文集(上)[C],2009.
[2]朱凯,孙鹏,高职“灰领”人才培养模式的研究[A].2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C],2011.