浅谈英语教学中的德育

李宵辉

教师的基本任务是“教书育人”，这就需要教师在向学生传授知识的同时，注意结合学科的特点，把教学的科学性与思想教育性统一起来。也明确表明了教师在教好书的同时要注意对学生进行思想品德教育。作为一名英语教师，我觉得在教好英语知识的同时，还要对学生进行德育，要教会学生如何待人，如何成为国家的栋梁之才。德育对学生的学习和成长起着非常重要的作用，那么怎样才能寓德育于英语教学之中呢？

一、培养学生的爱国主义思想

社会主义教育的根本目的是把青少年培养成为有理想、有道德、有纪律、热爱党、热爱祖国、热爱人民，具有奉献精神和创造精神的一代新人。因此，教师应首先把学生培养成一个品德高尚的人，然后才能谈得到怎样教学生学习。在教学中对学生进行爱国主义教育不仅让他们了解我国优秀的历史文化传统，还要让他们认识到科学是无止境的，增强学生忧患意识，不发奋进取就要被淘汰，落后就要被挨打，教育学生要像Nelson Mandela，Gandhi那样为了国家的和平，为了争取所以人的平等自由、幸福的生活而奋斗。在The Olympic Game这篇课文中联系我国运动员在奥运会上取得的优异成绩，教育学生要热爱祖国，为国争光。

二、深入挖掘教材，善于引导，有机进行德育

1.语言教学与学生思想品质的养成教育相结合，教师要重视礼貌教育，运用礼貌用语。比如：Im sorry.Excuse me.Can I help you？Would you like...？Thank you for...等教学生学会道歉、感谢、请求等用语，让他们成为一个懂礼貌、有礼貌的人。

2.学习名人的品质，培养学生良好的、健康的个性品质。

对学生良好性格的培养是育人的一个极其重要的方面，是教育工作部门刻不容缓的责任。在教学中应注意培养学生良好的学习习惯和行为习惯，培养学生实事求是严谨的学习态度、顽强的意志等。例如，在课堂上可以设计一些讨论题，如：What can we learn from them？What led to their success？

3.树立学生正确的人生观、价值观。当今社会瞬息万变，科技在不断发展，学生的人生观、价值观不断受到冲击，教师对学生进行这方面的教育也增加了难度，因此在英语教学中对学生进行正确的人生观、价值观的教育尤为重要，比如，在The Million Pound Bank Note这篇课文中，谈到了如何正确对待金钱，揭露了资本主义社会金钱至上的残酷现实。学完了这个故事，可以让学生感觉到金钱不是万能的，还有许多东西是钱买不到的，比如亲情、友情、健康、知识等，不要让金钱左右自己，不能拿钱去判断一个人。

4.学习课文中的名言警句，背诵或朗读含有德育内容的段落。如，The Olympic Games Motto—Swifter，Higher，stronger教育他们勇于拼搏，精益求精，更上一层楼。

三、把道德意识转化为道德行为

我们在教学过程中不但要求学生在课堂上学习课本上人物的优秀品质，更重要的是让学生付诸行动，让学生把道德规范和行为实践结合起来，使学生养成言行一致、知行统一的好习惯。

如，学完Wildlife Protection这课后，学生了解了如何保护野生动物及人们从中吸取哪些经验教训，从而促进我们保护野生动物

的意识，学生向周围的人宣传保护野生动物的重要性，让全社会的人都行动起来。

学完Saving the Earth后，让学生知道保护环境就是保护我们人类自己，保护环境应从自身做起，从一点一滴做起，如，不随地吐痰，乱扔垃圾，注意个人、教室、宿舍的卫生，爱护学校的花草树木以及其他一些公共设施。

总之，在课堂教学中，不但要传授学生知识，还要进行德育方面的教育。只要每个教师都做有心人，注意发现，努力挖掘，德育就能渗透到英语教学中，使学生成为既有文化又有素养的未来人才。