社区教育活动要看天气、接地气、聚人气



社区教育活动要看天气、接地气、聚人气

朱仁凯，郭腾飞

(象山县贤庠镇成人学校，浙江宁波315701)

【摘要】社区教育活动在建设学习型社会的大背景下已经在全国轰轰烈烈展开，去年九月在温州举办的“2014年全国社区青年骨干研习班”上，作者了解到很多地方的社区教育活动都存在几个共同的问题:与上级部门缺乏有效沟通、社区教育活动不能很好地接地气、社区教育活动人气不足，如果从这三个方面解决问题，社区教育活动应该可以更好地开展。

【关键词】社区教育;看天气;接地气;聚人气

“随着社区教育的发展，社区教育的涵义被不断完善。一般认为，社区教育活动是指社区开发利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高人的素质和生活质量、促进人的终身学习和社区可持续发展的教育活动。”［1］

一、社区教育活动要看天气

1.社区教育活动要多抬头看看国家政策

国家关于社区教育方面的方针政策，法律法规，党的报告，领导人的讲话等等。如近期教育部等七部门推出的，教职成［2014］10号文件《关于推进学习型城市建设的意见》中就“广泛开展城乡教育，推动社会治理创新”方面就对社区教育赋予了新的内涵。

再如:“党的十八大报告强调积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。建设学习型社会，需要构建完善的终身教育体系，而社区教育是实现终身教育的重要形式，也是建构学习型社会的基础。”［2］我们社区教育工作者，要仔细研究国家层面对社区教育的宏观指示，这样才能找准行动的方向，更好的服务社区教育，开展相关社区教育活动。

2.社区教育活动要多走动了解政府动向

当地政府对国家政策起着上传下达的作用，社区教育工作者只有与本地政府相关部门主动对接，加强与乡镇各部门特别是社会事业办、工会、妇联、宣传口、计生部门的联系，整合资源经常联络，才能了解政府决策动向，知道政府各个部门在社区教育活动方面的计划。社区教育工作者既可以主动与政府相关部门一起策划相关社区教育活动，也可以以政府计划为基础抓落实和创新，以取得当地政府更大支持。

3.社区教育活动要多下村熟知村委计划

村委会与居委会是与社区群众联系最紧密的组织，他们不仅对社区群众的号召力最强，也对社区群众的现状最了解，所以他们制订的社区教育活动计划最有针对性。我们可以利用自己的师资和对国家宏观信息资源的把握，对具体社区活动计划加以引领和拓展。村委会和居委会都有多年的群众活动经验，所以社区工作者多与村委会、居委会这样的基层组织交流不仅可以了解他们的社区教育计划还可以与他们学到群众活动的经验。

二、社区教育活动要接地气

1.社区教育活动要投民所好接地气

社区教育面对的对象是社区居民或村民，他们有着不同的文化背景和爱好，物以类聚人以群分，所以开展社区活动前必须先认真开展调查研究，了解居民喜欢的教育活动方式、内容和时间，甚至可以分成不同的社团小组定期开展居民喜欢的教育活动。只有是他们喜欢的教育活动才最有效、最易形成长效机制。所以多深入基层、深入一线，多听取群众的声音，真正了解群众的喜好，才能改变目前社区教育总是“热脸遇到冷屁股”的尴尬局面。

2.社区教育活动要解民所需接地气

社区居民有着不同的教育需求，有的需求健康教育和健康系列活动;有的需求文化教育和文化系列活动;有的需求技能教育和致富帮扶系列活动;有的需求生活教育和生活知识系列活动;有的需求心理教育和心理健康系列活动，等等。我们社区工作者要深入社区，走进群众把群众的冷暖放在心上，真正了解群众的所思、所想、所需，做到察民情、体民忧、接地气，在此基础上开展的社区教育才是百姓真正需要真正喜欢的教育。

3.社区教育活动要积极地组建草根教育师资接地气

因为目前社区教育以公益性为主，所以要招募志愿者、本地技能人才、社区工作者等组成公益性草根教育师资队伍。“充分利用社会师资资源，百花齐放，一技之长为一技之师，开拓志愿者、实习生、离退休人员等多种师资渠道模式。”［3］有了草根教育队伍，才能把社区教育尽可能的搬到群众家门口，让群众在家门口就能学习致富技术、政策宣传、文明道德、生活服务、基本法律常识、卫生健康等自己喜欢的系列教育活动。

三、社区教育活动要聚人气

1.社区教育活动要以多彩舞台聚人气

舞台既是展示才艺、交流提高的平台，更是最聚人气的地方。如果地方政府、村委居委会、社区教育工作者能紧密合作，多给群众开展一些草根比赛、草根讲座、草根演出等有意义的活动必然会聚更多人气，吸引更多的社会闲散人员参与到丰富多彩的社区教育活动中来。

我们小区的乒乓球室原来每天都是空着的，我作为社区教育者和乒乓球爱好者深知这缺乏活动组织，这么大一个小区肯定有不少乒乓球爱好者，这么好的乒乓室怎么会空着呢?经过我与居委会多方努力，终于开展了一次小区内的乒乓球比赛，赛后发生了明显变化，乒乓球已经成为我们小区的一项很热的活动项目，这个小舞台不仅给了我们乒乓球爱好者强健的身体，更使本来同小区不相识的我们成了好朋友。

2.社区教育活动要以品牌活动聚人气

每个社区都有自己的特色活动，把群众性较好的、百姓喜闻乐见的、人气较强的活动，通过定期举行、舞台刺激、逐渐打造成自己的长效品牌活动。有了几个品牌社区活动，就会形成聚合效应，就能聚更多人气，吸引更多的群众参与到传递正能量的社区教育活动中来。

广场舞为什么能风靡全国，因为它首先是公益性的免费的活动，它抓住了群众追求健康的真需求，它还可以使百姓在舞曲中释放压力、忘却忧愁、陶冶情操、愉悦心情，更可以在活动中结交好友、交流感情、增长见识、了解信息。我们社区工作者只要从公益性和群众的真需求出发，定能打造出几个社区教育品牌活动，我们的人气也会越聚越多。

3.社区教育活动要以草根明星聚人气

每个社区都有自己的草根明星，因为他们在某个方面在本社区是比较出众的佼佼者，所以他们的知名度较高。有明星肯定就有粉丝，把这些草根明星吸收到我们社区教育队伍中来，他们的参与就会聚集更多粉丝形成聚人气的良好效果。

总之，红红火火地开展好我们的社区活动，是我们社区工作者共同的愿望!我们要多看天气找准方向，多措并举，整合资源，在教育活动内容、方式上不断创新，真正做到为民所想、为民所需，接地气、聚人气，促社区教育可持续发展，形成“社区教育生态圈”。使群众个体潜能得到发挥，心灵得到安顿，社会更加和谐，经济更加发达，文化更加繁荣，生态更加靓美。

【参考文献】

［1］朱伟文．协同治理:完善社区教育治理的新方法［J］．成人教育，2014，(9)．

［2］吴曙强．新农村区域社区教育共同体建设的实践与思考［J］．新农村，2014，(8)．

［3］方子春．区域终身学习体系建设研究［J］．继续教育，2014，(9)．

(编辑/赵晓东)

【作者简介】朱仁凯(1968—)，男，浙江宁波人，研究方向为成人教育、社区教育;郭腾飞(1973—)，男，浙江宁波人，高级教师，研究方向为成人教育、社区教育。

【收稿日期】2014-10-31

doi:10．3969/j．issn．1001-8794．2015．02．022

【文章编号】1001-8794(2015)02-0069-02

【文献标识码】A

【中图分类号】G77