杨健
摘 要:在我国文博事业高速发展的今天,博物馆肩负着社会文化教育基地的职责,作为一个社会文化教育机构,博物馆的宣传教育职能,主要通过陈列和展览来完成。然而,面对日益增长的多元文化,仅办好基本陈列已不能满足观众的需求。临时展览以其周期短、选题灵活、题材更新快、时效性强、等独特的教育形式丰富了博物馆的教育活动,为当今的博物馆社会教育事业发展起着非常关键的推动作用。
关键词:博物馆;临时展览;陈列
在我国文博事业高速发展的今天,博物馆肩负着社会文化教育基地的职责,作为一个社会文化教育机构,博物馆的宣传教育职能,主要通过陈列和展览来完成。然而,面对日益增长的多元文化,仅办好基本陈列已不能满足观众的需求。临时展览以其周期短、选题灵活、题材更新快、时效性强、等独特的教育形式丰富了博物馆的教育活动,为当今的博物馆社会教育事业发展起着非常关键的推动作用。如何举办优质的临时展览?什么样的临时展览才能吸引更多观众的目光?成功的临时展览应该具备怎样的条件?现在结合我自身工作实践所获得的一些经验和成果做一些粗浅的探讨。
一、展览的主题
(一)因地制宜、因时制宜、结合自身特色
每座博物馆都有自己的收藏特色和办馆宗旨,具有独立的文化特质。展示内容与主题的定位,应该围绕办馆宗旨,因地制宜、因时制宜、结合自身特色,如此,才会不断强化自己的文化特质,形成自己的文化符号,建立自己的文化品牌,树立自己的文化形象。以我馆为例,佛山市祖庙博物馆既是一间古遗址类的博物馆,又是国家AAAA旅游景区,常年举办多项民俗活动,弘扬佛山本土文化和传播丰富的岭南文化。结合春节,我们每年举办主题新颖,展品丰富的迎春花展,2010年的花展中,还结合了广东省非遗项目——佛山剪纸,同时展出,让两种“喜庆”的题材有机的结合,增添了节日气氛,提高了观众的观赏兴趣。结合我馆每年举办的大型民俗活动“秋祭”,2011年我馆举办了“非遗项目成果展”,既丰富我馆的文化内涵,又更好的展示了与佛山市民血脉相连的历史文化。2014年,结合在我馆孔庙孔圣园举办的孔子诞辰2565周年纪念活动,举办了“方寸之间孔圣千秋”专题展。这些结合节日及民俗活动的有针对性的展览,丰富活动内容、吸引了观众的参观热情,提高了我馆的影响力。
(二)与观众需求相结合、贴近观众、触动观众情感
临时展览的举办不应只把目光放在专家认可或学术研究上,更应该站在观众的角度考虑,展览主题是否贴近现实、贴近生活、是否能与观众情感产生共鸣,是否为观众特别是普通观众所喜闻乐见的问题。事实上,在满足临时展览的基本要素大前提并考虑上述问题之后,举办的临时展览都能取得较大的成功和良好的社会反响,佛山市祖庙博物馆近年来的探索与实践证明了这一点。2012年举办的“留住童真——儿童珍品文化展”展览展出民间收藏家林棠先生从上世纪80年代初起,20多年间收集的儿童珍品,包括日用品、课本、手册、奖状、毕业证书和各式各样的玩具。2015年举办的“红陶流珍——石湾陶塑珍藏展”,共展出近两百件石湾陶塑大师在上世纪50年代至70年代红色时期的原创作品。这两个专题展览都具有鲜明的时代特色,一件件展品烙刻独特的时代印记,承载了那些难以忘怀的记忆,言说着历史文化的传承,触动着观众的每根神经。观众观看展览时如同如时光倒流,回到了那些饱含深情的时代。
二、展览的内容与形式设计
新颖的展览选题需要灵活的丰富的内容去体现。临时展览展期短,但不能忽视展览内容,如教科书式的平铺直叙,而应充分发挥博物馆的自身优势,利用展品、照片及其它辅助展品鲜明简洁地表达中心思想。
在内容的组织上,不能只局限于前言和说明牌,对于展品的介绍说明,“专家式”的描述观众难以读懂,但也不能过于简单,力求做到内容精炼准确,注重展览的知识性,发掘展品背景及其背后的故事。完美表现出展品全部的价值内涵。
形式设计[1]是展现内容的重要表现手段,精美的形式设计具有吸引观众的魅力,以利于在短期内达到预期的效果。这种魅力的创造需要设计师充分理解展览的内涵。而氛围的营造又贵在创新,使形式与内容完美结合,令人耳目一新。
三、展览的宣传
展览的宣传[2]应具有计划性和前瞻性,通过报纸、电视、网络等媒体,介绍展览的内容,找到展览的目标观众群,让他们提前吸收展览相关信息。通过举办学术报告会、展览主题讲座、文物鉴赏,以及出版图册、宣传折页,开发艺术品、纪念品等,实现展览最大的文化传播效应。
四、结语
当然,临时展览的成功因素有很多,以上只是从几个方面进行分析。新的时代的来临,社会各方面将对博物馆提出更高的要求,临时展览将迎来更宽广的舞台,博物馆只有经过自身的不断努力探索,才能为社会奉献更多的精品展览。
参考文献:
[1]曹欣欣.临时展览的成功因.中国博物馆.2000(1).
[2]许海军. 博物馆临时展览设计制作的思考. 2011.