钢琴套曲《童年情景》的弹奏技巧

摘要：《童年情景》是舒曼钢琴套曲中的杰作，十三首不凡的小歌曲描绘了各自带有鲜明色彩的故事，展现了成年人美好的时光记忆以及对童年时期的留恋。

关键词：舒曼 钢琴套曲 童年情景 演奏技法

舒曼作品的旋律主要是由方正的二四八小节乐句来构架，中间范围钢琴的音调组成冷静，表现出非常温暖微妙的线条，所表达的如同“朗诵诗”般耐人寻味。多变的方式最大限度避免了聆听者耳朵乏味，多元化色彩进一步加深了听众印象。其作品韵律和节奏重音的二选一呈现出强烈不安分特性。两拍和三拍节奏在《童年情景》最常见，三拍代表灵动，二拍象征进行中的神韵。切分和附点节奏是最明显的特点，包含前后附点和变形，《奇怪的故事》是附点特色的典型代表作，两只手同时从一个节奏出发，小附点八分音符成为休止符，近乎完美的表现出孩子们对新鲜事物的好奇状态。《木马游戏》与《过分认真》是切分节奏的典型代表作，其中《过分认真》是从右手弱起，此曲运用持续切分来展现旋律特点，通过每小节尾部和次小结起始形成连线，一气呵成。其和声转位和弦的频繁使用产生和声外音的效果，外音的扩张使音乐产生飘渺性。《童年情景》的缺憾和声最具特点，带有缺憾性的和声展现了音乐独有的魅力。有三首曲子在《童年情景》尾部有着明显和声缺憾性处理，《孩子入睡》是其杰作之一，整个小曲采用e小调，收尾笔没有围绕主和弦展开，而是进紧扣下属和弦。总体感觉曲有尽而意无穷，近乎完美的展现了孩子睡梦中延续的真实存在。

1.《异国和异国的人们》。此曲的背景由中声部衬托主旋律，接连不断的三连音要注意弹得灵巧匀称，低声部的八分音符要用指尖触键，弹奏的要像弦乐拨弦一样，使其充分发挥和声的效果。

2.《奇怪的传说》。小节首拍的落滚与第三拍的弹奏是重中之重，首拍要轻巧灵活，好似人与人之间的交谈，手腕扬起落下的轻盈表达。修饰音要注意手指的位置放低，不可显得笨重。四次落滚交替出现时要逐渐加强，一直到第四组重音落音结束。

3.《捉迷藏》。孩子们玩笑嬉戏的场面通过手指来回跳跃的顿音展现，演奏过程中万不可忽略表情记号的作用，突强之后有急速转弱的瞬间，跳音要带有灵巧特色，凸显独有的颗粒性，小臂松弛后运用指尖优势快速产生反应，四指与小指重音的表达要到位，特别留意四位指尖动作的速度性。左手滑动距离较远，难度较大，这时要凸显根音的重要性，把握好手指重心。

4.《孩子的请求》。演奏过程中要重视高声部旋律乐句的流畅性，必要时要做枣胡状的旋律波动，把握好轻重，留意整个曲子的缓急，双手在中部时要注意姿势美观性，发挥手腕优势，左手根音要凸显明显差异，指肚表现缓慢性柔美。

5.《心满意足》。弹得要厚实有共鸣，注意情绪控制，二次转慢之后D大调向F大调转变，上三度展现音乐高潮部分，凸显作者喜悦的内在活动。留意手指主要力量集中在旋律位置，发挥指尖优势，抓住琴键，双音时要紧靠琴键，对整首曲子旋律有一合适的控制把握。

6.《重要事件》。演奏中要留意小指和左手的使用，旋律线条保持一定流畅性，符合右手旋律一体特征，附点节奏表达准确，重音避免跳音现象出现，下手要果断坚决。B段的左手表现的是主旋律，首段首节表现要恰当，八度高音演奏要重视手掌支撑的重要性，小臂要灵活来回转换。

7.《梦幻曲》。第一乐句以手肚触键为主，应用柔美音色，使听者进入仿佛梦乡，第二句力度加强，演奏不宜过快，运用踏板来丰富属于旋律的和声色彩。第三句要通过g小调营造紧张感觉，而第四句要离向降B大调，惋惜的情感要区别于起始段所表达的幸福。

8.《在壁炉旁》。演奏过程中要重视右手控制旋律突出的作用，左手根音恰当表现，B段是重点，根音要保持持续性，到次章结束。特别注意小指的声段要刚柔并济，不能埋没，辅助旋律依旧要居于主要位置。此曲声部跨越程度大，高声与低声部要鲜明对比，中声部控制好旋律的清晰度。

9.《木马游戏》。演奏时，右手要时刻保持站立性，这样重音才会避免沉重问题。中声部要注重视低声部出现的持续音，触键要灵活，小指指尖要发挥其自身优势，紧靠琴键。此曲五到八小节划分为第二乐句，其中中声部的旋律主要由左手来表现，手指的律动要偏向于中声部的表达，根音保持原来的姿态不变，二者声音上要区别开来。左手的根音下行要着眼于九到十六小节上，而十三小节的根音要通过左手级下行来达到八度跳跃的目的，在曲子高潮来临之前循序渐进。

10.《过分认真》。节拍的流畅性是这首小曲演奏的主要前提，注重曲子之间分段的延长与减慢符号，延长的时间适当把握，它与下个乐句之间的休止标注明确，当做“呼吸”来控制休止，低声部位就如同是画面的背景一样，渲染着孩子们的表情，烘托气氛。

11.《惊吓》。词小曲的旋律由右手起始，左手担任音乐紧张段的半音下行，好似幻想世界的妖魔悄然入室，准备抓走孩子们。接着在B小段本该弱起的拍子上给以重音展现，突破了传统四二拍的节奏旋律，以表现孩子们受到突如其来的惊吓所展现的恐惧情感。

12.《入眠》。A段的曲调是建立在b音基础上的，围着它展开，就像是母亲哼唱的小曲。在演奏的过程中，要注重以弱调为主，八分附点音符重音要恰当把握，就如同是彼此对话一样，小指头在键盘上来回“推”，双手交织的景象演绎一幅旋律灵动的美。

13.《诗人的话》。弹奏过程中，要注意和弦在此部位的稳扎稳打，都要像是做足准备后才往下按，把高声部的位置要充分的表现出来，乐句具有上下起伏性。B段比较少，仅仅占了单个乐句的时长，只有一个乐句的长度，但其用别样的方式诠释了曲子韵律，具有较强音乐表现力。这部分属于作者内心深处的表达，在弹奏过程中，要仔细弹出谱子上每个音符，展示其独有的魅力。

参考文献：

[1]谢小河.关于舒曼《童年情景》的演奏示意[J].黄钟，2000，（01）.

[2]孟竹.舒曼钢琴套曲《童年情景》的作品风格与演奏技法[J].大舞台，2015，（03）.

作者简介：

[1]孙红丹：沈阳音乐学院附中，副教授。