认知语境对日常话语交际的语用制约功能

史岩

[摘要]语言交际是一个认知推理过程，而认知推理则离不开语境的作用。交际双方的认知语境趋于一致，交际才能成功进行。本文通过对大量日常话语交际的分析，探讨认知语境在日常话语交际中的语用制约功能，认知语境对正确理解话语信息具有重要意义。

[关键词]认知语境；推理；关联理论；制约

[中图分类号]G642

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）10-0121-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-057

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引言

语境是语言交际所依赖的环境，近年来有越来越多的学者关注语境对于语言交际的重要性。传统的语境观认为语境是先于交际活动的固定不变的知识。1986年美国语言学家Sper-ber和Wilson提出了与交际认知有关的关联理论，从人的认知特点与过程出发，将交际视为一种认知活动。他们认为“语言不是一个独立的系统，它是客观事实、人类认知、生理基础等多种因素综合的结果，对语言的描写必须参照人的一般规律，才具有较大的解释力和说服力。”。根据关联理论，语境是一个心理结构体（psychological construct），是一系列存在于人们大脑中的假设，因此，语境也称为认知语境。“语境是心理产物，是听话者对世界的一系列假定中的一组，正是这些假定，而非实际的客观世界，制约着人们对话语的理解。”认知语境对话语理解具有重要作用，时时刻刻地影响、制约语用推理过程，本文主要探讨认知语境对日常话语的语用制约。

一、认知语境

关联理论认为人对世界的认识是以概念表征的形式存在于大脑中，而这些概念表征的集合就构成了认知环境。当交际者在接受新信息时，会从大脑的认知环境中调用相关信息与新信息结合并进行推理，得出会话含义，而这些被调用的语境则称为认知语境。Sperper和Wilson曾表明“一个人的认知环境就是他能感知到或推理出的现象以及所有对他来说是明显的现象，具有明显性就是要具有感知性或推理性。一个人的整个认知环境就是其物理环境和认知能力的相互作用，他不仅由在他所处的物理环境中他所意识到的所有现象组成，还有在其中他意识到的所有现象组成。”认知语境包括词汇信息、逻辑信息和百科知识三个方面的信息，是交际双方共同的认知前提。它不是一成不变的，交际者在交际过程中不断地选择，不断获得新的信息，进而对原有信息进行修改完善。也就是说，认知语境不是在交际之前预先设定的，而是交际者根据具体的情景因素不断选择完善的。语言的交际过程实际就是说话人与听话人根据话语的语境效果不断改变语境假设的过程。

二、话语理解

所谓理解就是将已有信息与新信息的融合，通过心理感知，语言解码运用综合知识进行推理，因此，“语言的理解是一个复杂的认知心理过程。这种复杂性表现在言语交际受制于交际场合的社会文化因素，也表现在说话人的话语组织依赖于听话人在特定环境中的语境假设能力及推理”。根据关联理论，话语理解从识别作为语码的句子意义开始，然后在语境的作用下以最少的努力不断完善、充实才能符合所期待的关联，即获得说话者的真正意图。关联理论的理解过程是：a.在推算认知效果时，遵循的是最少努力的省力原则；b.一旦找到所期待的关联性，理解过程就停止。

三、认知语境对日常话语交际的语用制约

语言具有一定的灵活性、复杂性，因此话语意义在一定情况下会发生变化，那么在交际中，听话者应该如何进行推理获取交际者的话语意图就依靠语境来判断。正是由于不同的交际活动依赖于不同的语境，因此语境对话语交际起到一定的制约作用。在不同的语言交际活动中，同样的语言单项从现象上所反映的语义差异和同样语义在表述中的语义差异，都是由语境差别所决定的。

（一）从说话者的角度分析认知语境

明示信息分为两部分，一是话语的字面意思，另一部分则为话语的暗含信息，说话者在表述时具有复杂的心理活动，重要的一点是他需要考虑听话者的认知语境。为了成功实现交际意图，说话者要分析需要给予听话者什么样的语境信息。比如：

A：奶奶，不跟你聊了，我去淘宝看看衣服！

B：淘宝在哪？远吗？

此交际就是不成功的，由于奶奶并不知道淘宝是一种购物软件，所以才会做出这样的回答。由于说话者不清楚听话者的认知能力，造成交际无法继续，这就是认知语境对于话语的制约功能，所以对成功的交际而言，说话者对听话者的认知语境判断十分重要。认知语境是动态的，因此说话者可以尽量让双方的认知趋于一致，比如，A在奶奶回答之前就解释一下淘宝就是在网上买东西，这样交际就会顺利进行。除了说话者对于听话者的语境判断外，说话者本身的认知语境也对话语交际产生一定的制约作用，因为说话者的认知语境影响着他对话语的组织和表达，不合逻辑的组织，不明确的表达当然影响交际的进行。同时，在表达形式上，认知语境同样对话语具有制约功能，说话者在说话前需要考虑自己与听话者的熟悉程度，社会地位关系等等因素。比如：

A：您好，打扰一下，请问附近哪里有电影院？

B：您知道附近哪里有电影院吗？

C：电影院在哪？

这三句话都是向别人询问电影院的地点，但是采取的语言形式却不同。A比较适合对陌生人讲，而B则通常是向上司询问，C则为一般朋友，同学或者家人。因此，说话者必须根据具体的语境选择恰当的语言。

（二）从听话者的角度分析认知语境

语言交际就是一个明示一推理过程，除了说话者的明示，听话者的推理也极为重要。在推理过程中更多的是依赖听话者的语境假设，话语理解实际就是听话者根据新信息改变语境假设的过程，并且听话者为了达到说话者预期的交际意图就需要选择最佳关联的认知语境，这就体现了认知语境对交际的制约。比如：

A：晚上去看电影啊？

B：我明天有考试。

在这一对话中，B并没有直接回答A明天是否想去看电影，表面上看属于答非所问，但实际上A对B的回答进行一定推理便可知道答案。A需要扩大自己的语境假设，B明天有考试，有考试今晚就需要复习，需要复习就没时间看电影了，所以B今晚不会去。这是和B回答最关联的语境假设，以便以最少的努力获得最大的语境效果。另外，同一话语在不同的语境中也可能具有不同的意义。比如：It's cold.

A：当有人要外出的时候家人说出这句话，那么意思就是提醒听话者多穿一些衣服。B：当有人进屋忘记关门时听到这句话，听话者就应该理解为他需要把门关上。

C：当一人邀请另一人逛街的时候听到这种回答，那么听话者就需理解为这是一种拒绝。

总之在不同的语境下，It's cold这句话可以有很多种理解方式，那么说话者到底有怎样的交际意图，这就需要听话者根据认知语境作出正确推理。

认知语境是从人类认知科学的角度对语境的形成和功能机制作出解释，开拓了语境研究的新方向，我们可以看出在话语交际的过程中，认知语境起到一定的制约功能。根据关联理论，话语理解即是根据话语所提供的信息或假设去寻找话语的最佳关联的一个推理过程，而推理过程就是在大脑中搜寻最佳关联的语境假设，进而推倒出说话人交际意图，所以认知语境对话语理解起主要作用。由于交际双方认知环境的差异，话语又可以有不同的含义，因此认知语境对话语理解的制约作用就显得极为重要，人们是通过相关知识来认识事物的，对于每一句话的意义都离不开语境的作用。endprint