⊙李 娜[山西大学文学院汉语言文字学, 山西 太原 030006]
山西方言研究小辑
长子方言的指示代词
⊙李 娜[山西大学文学院汉语言文字学, 山西 太原 030006]
本文对山西省长子县方言指示代词的读音形式、语法功能及其组合情况作概要描述,并择例分析其复杂性。全文共分三个部分:一、指示代词的读音形式;二、指示代词的语法功能与组合情况;三、结语
晋语 长子方言 指示代词 语义特征 语法功能
长子县位于山西省东南部,长子方言属于山西方言的上党片,其内部差异不大。主要分为城关话、东乡话、南乡话、北乡话、西乡话。本文描述的人称代词是城关话。(说明:文章中有些尚无本字,用同音字代替,同音字加横线表示,如“捏”)
近指 远指 附带成分这1[tɕiə325]这1个那1[niə325]那1个 偶尔加“个”[kəɁ4]这1会儿这1一会儿这4会儿这1时会儿那1会儿那1一会儿那1会儿那1时会儿加“会儿[xur53]”“一会儿[iεɁ4xur53]”时会儿[sɿ0xur53]这2(的)[tsər213]这3[tsaŋ213]这1弥/头儿/厢这3弥/头儿/厢那2[nər213]那3[naŋ213]那1弥/头儿/厢那3弥/头儿/厢加“头儿(的)[thər]”“弥(的)[mi45]”“厢[ɕiaŋ24]”这4[tsəŋ213]可能是“这样”的合音这4见/这4个那4[nəŋ213]可能是“那样”的合音那4见/那4个加“见[tɕian53]”“个[kəɁ4]”这4些儿/这4圪几//这1圪几 那4些儿/那4圪几/那1圪几这4些 那4些这1些儿 那1些儿 加“圪几[kəɁ4tɕi0]”“些儿[səɁ4]”“些[ɕiə325]”少量多量不定量指代人/物指代时间指代方位/处所指代方式、性状或程度指代数量
和普通话大致一样,长子方言的指示代词也有二分,用“这、那”分别表示近指和远指。读音上如上表所示,可两分:一类以这1[tɕiə325]/这3[tsaŋ213]、那1[niə325]/那3[naŋ213]为基础,分别组成“这弥”“这头儿”“这厢”和“那弥”“那头儿”“那厢”;另一类是合音现象:这2[tsər213]、那2[nər213]和这4[tsəŋ213]、那4[naŋ213]分别是“这儿”“那儿”和“这样”“那样”的合音。指代功能上长子方言指示代词有两个特点:1.指代不同的对象时,往往会发生变读现象,通过声韵母的变化来指代不同的对象和表达更丰富的意义。
A“这1”“那1”可以单用,在句中可做主宾语,后面可跟数量词和数量短语。有时,两个词同时出现在句子里,有虚指用法。
(1)这1是甚啊,谁这?会儿还吃这1了,都21世纪啦。(2)这1三四天,你都去哪啦,快急死你家捏人啦。(3)要是这1是你的裙的(裙子),那1喽那1是谁捏啊?(4)剩下那1三果的(苹果)叫你2爸吃喽吧,我不吃啦。
(5)你这1也不行,那1也不行,到底想怎甚了。(虚指用法)
(6)这1是哪啊,我怎觉得这1个熟悉?
B“这1个”“那1个”指代人或物时,在句中可直接代替名词作主语和宾语,也可放在名词前作定语表指示作用,还可以独立成句。
(1)你要吃哪个了。这1个好像比那1个要多些儿啊。(作主语)
(2)这1个秀(妇女)怎4个这4个傻来,逮住人家谁也瞎骂了。(作定语)
(3)这1个馍馍坏了,你去吃那1个吧,那1个应该没那坏喽。(作宾语)
(4)甲:你喜欢哪个书包,闺女?
乙:这1个吧。
A“这1会儿”“那1会儿”相当于普通话中的“这会儿”“那会儿”,在句中可作主语、宾语、定语、状语。“这1会儿”表示现在或将来某个时刻,“那会儿”表示在、将来或过去某个时刻。
(1)这1会儿就坐上他的车走吧,咱。
(2)明天这1会儿/这4个时会儿咱都就跑得太原啦。
(3)这1会儿的人都可开放了,什么话还敢说了。
(4)我这1衣裳是去我2姑姑家那1会买的来,咱这2买的没那。
(5)那1会儿/那4个时会儿哪能吃上白面来,一天喝的是玉茭面糊糊。
(6)等你2那1会儿/那4个时会儿啊就好啦,甚也是自动化了。
B“这1时会儿”“那1时会儿”两词词汇意义是指超出计划或想象时间有一段时间了。
(1)他说他三点就来了,可是现在倒这1时会儿了,这4见还没那来?
(2)夜来黑来,我2爸那1时会儿才来喽啊,哪能见上他?
C“这4会儿”和“这1一会儿”“那4会儿”和“那1一会儿”词汇意义相同,都表示时间之短。
(1)倒六点了,这1会去喽地,这1一会儿/这4会儿能做上多少活呀。
(2)那4会儿/那1一会儿哪能写完作业?
A“这3(的)[tsər213]”“那2(的)[nər213]”指代具体的方位和处所,在句中作主语、定语,还可放在句首作状语,放在动词或介词后面做宾语,或者跟在名词或代词后面,表示名词或代词所指的地点或范围。
(1)这2这1辣的辣椒是我2家的,那2的那1才是你2家的。
(2)这2有俩桃啊,你吃喽吧。
(3)那2空气可不好了,叫你不要去吧,你还偏要去了,后悔了吧。
(4)你那1东西都圪藏到那2啦?
(5)我都这2没那停电呀,你那2停啦?
(6)长子那2理发的很出名呀,是不?
B“这3[tsaŋ213]”“那3[naŋ213]”指代大概的空间和范围,但一般不单用,加“头儿[thər]”“弥[mi45]”“厢[ɕiaŋ24]”的后缀成分组成方位名词这3弥 /头儿 /厢、那3弥/头儿/厢。句法功能与“这2”“那2”一样。
(1)妈,那3弥那1个家那1灯着不着能否打开,这3弥这1个不着。
(2)这3头儿太圪挤人啦,咱去那3头儿吧。
(3)这3厢东西瞧着比那1厢的好啊。
(4)今黑来你就住那3弥的吧,不要回来啦。
句中这3弥/头儿/厢、那1弥/头儿/厢也能换成这1弥/头儿/厢、那1弥/头儿/厢,但不常用,看个人的习惯说法。
如前述,英国在定义跟追纠缠行为时,将行为之主观要件纳入考虑,即一连串的相当于纠缠他人之行为,以行为人“知道或应知道”该行为对他人而言乃纠缠行为之过程。美国则是较着重于客观行为的重复与持续性。而目前台湾民间团体立法委员提出的“跟踪骚扰防制法”草案中,就行为定义并无纳入主观要件。至于台湾内政部研拟之“纠缠行为防制法”草案,对于跟追纠缠行为定义,则是限定于“基于对特定人之爱恋、喜好或怨恨…反复或持续为下列行为”,其要求行为人具有主观动机。
长子方言用“这4[tsəŋ213]”“那4[nəŋ213]”,笔者认为,“这4”是“这样”的合音,“那4”是“那样”的合音。后常加“见[tɕian53]”“个[kəɁ4]”组成“这4见/这4个”“那4见/那4个”等词也可指代方式、性状或程度,但具体使用起来并不相同。
A “这4[tsəŋ213]”“那4[nəŋ213]”“这4见”“那4见”指代方式,可在句中作主语和宾语,有指示和代替双重功能。
(1)就这4吧,这4见/个多好了。
(2)只能就这4啦吧,不像这4我还能怎什了。可是以后你可不敢像那4啦啊。
除了作主语宾语外,“这4”“那4”还可作状语表动作的行为方式。
(3)不要像那4讲,那4个讲起来,谁也听不懂。
(4)像这4见做,一时(一下子)就做出来了,这1道题。
(5)来,我叫你这4见写字了,不是那4写了啊,以后注意些儿。
(6)你这4见办这1个事儿就对啦。
B“这4[tsəŋ213]”“那4[nəŋ213]”“这4见”“那4见”还用来指代程度,其功能主要是指示作用,在句中作状语,表示程度加深。“这4”要放在形容词前,而“这4见”通常把形容词放在中间,形成“这4+形容词+见”结构,只是“见”读音改变为[tɕia53],相当于一个语气词。“这4见”也可放在形容词前,只不过此种情况又往往要“这”和“见”之间放入一个衬音“们”“见”读音不变。例如:
(2)那1会倒那4黑啦,你还去城嘞,你就不嫌怕。
(3)这4多东西,我哪能搬动?
这4们见多东西,我哪能搬动?
这4多见东西,我哪能搬动?
(4)这1个闺女长得这4七特!(这闺女长得可真漂亮)
这个闺女长得这们见七特!
这个闺女长得这七特见!
C “这4[tsəŋ213]”“那4[nəŋ213]”“这4见”“那4见”还可以指示事物的性状,通常其后要加“个”。“这见/那见”不能指示事物的性状,其后必须加“个”。
(1)真不知道你是这4个东西啊?那4会儿真是瞎喽眼啦我。
(2)求比这4个东西你也能瞧得上。(3)那4重个东西谁能拿不动喽?
“这4个/那4个”作其后面所修饰名词的定语,“这4见/那4见”不能做定语,故不能指示事物性状。
指代不定数量,用表指示的“这1和那1”和表不定数量的“些”的儿化组合而成。在句中作主语、宾语和定语。例如:
(1)这1些李的瞧着没那那1些好啊,咱买上那1些儿吧。
(2)那1些儿辣的是将将摘张来,还有些儿辣,晒晒就不辣啦。
(3)快儿吃喽这些儿吧,要不在搁搁就坏啦。
长子方言中没有指代数量很少的代词,如想表达数量较少,要用指事程度的代词“这4或那4”加相应的附加成分,如“圪几”“圪几几”“些儿”等。例如:
(4)这4圪几几还嫌多了,我看你是不想要啦。
(5)这4些儿饭哪够我吃,我可能吃啦呀!
(6)那4圪叽叽啊才,够谁吃喽啊?
(7)那4些儿玉椒还打仗(算什么)了,我一个人半天就给它撇完啦。
长子方言中表示数量少的还可用“这1圪叽叽”“那1圪叽叽”。
(8)这圪叽叽足够啦。
(9)那个叽叽够作甚喽啊?
长子方言里也没有专门指代数量很多的代词,如想表达数量很多,要用指事程度的代词“这4或那4加相应的表示多量的附加成分,如“些”“多”等。
(10)这4些果的了不够你一个人吃。
(11)那4些好路你不走,偏偏走这4瞎逼路啦。
(12)这4多事不做,非要做的坏事儿了,真不知道他是怎4想的?
(13)夜来黑来吃喽那4多杏和李的,一不阵(一下子)把个胃也吃坏啦。
从以上例句可知,在指事程度的代词“这4或那4”后加“些”表数量之多,加其儿化形式则表示数量之少。
长子方言的指示代词一般二分,分别是“这”和“那”,“这2”“那2”是“这”“那”的儿化音,“这4”“那4”是“这样”“那样”的合音。长子方言指示代词形式多样,大都通过加后缀或者韵尾屈折现象来表达非常细腻的含义。
[1]胡雷.长子方言语法特色研究[D].湘潭大学,2009.
[2]张慧英.汉语方言代词研究[J].方言,1997(2):88-96.
[3]杨俊芳.长治方言语法研究[D].上海大学,2005.
[4]张洪燕.汉语方言指示代词系统的类型研究[D].北京语言大学,2006.
[5]张维佳.山西晋语指示代词三分系统的来源[J].中国语文,2005(5).
作 者:李 娜,山西大学文学院2012级在读硕士研究生,主要研究方向为词汇学。
编 辑:水 涓 E-mail:shuijuanby@sina.com