大学生职业生涯规划体系建设刍议

刘凤兰

摘 要：随着时代的发展和社会的进步，我国的大学生职业生涯规划越来越在大学生的生活中占据一定的地位。目前我国高校对大学生的职业生涯规划进行相关的就业指导，这样就能够使大学生在规划自己的职业生涯时有更好的选择。本文就高校大学生职业生涯规划体系的特点以及将来的建设情况进行分析和讨论。

关键词：大学生；职业生涯规划；体系建设

随着社会的发展，大学生的就业情况逐渐成为社会关注的焦点，在我国，高校大学生的就业直接影响到社会的发展，因此各大高校都相继开展毕业生就业指导活动，期待对大学生进行行政管理以及思想政治工作，进而能够使大学生在踏出校门之后快速地适应社会市场的竞争环境。

1大学生职业生涯规划的含义及特点

1.1大学生职业生涯规划的含义

大学生进行职业生涯规划，主要是指个人在生活中扮演的角色，通过休闲、工作、职业等相关角色来表现各自的发展情况。职业生涯规划主要是指大学生在对各自的特点以及特长、能力有一个准确了解的基础上，进而明确各自的职业目标与职业发展方向，确定各自将来想要从事的职业，进而能够在确定的职业领域进行发展并取得想要的成就，针对自己的目标制定详细的书面形式规划。一般说来，大学生在进行职业生涯规划主要是考虑自己在毕业之后一到三年内想要取得的业绩、三到五年内达到的层次、五到十年内取得成就，根据自己整理的规划，采取相应的措施去实现这些目标。

不过职业生涯是一个比较动态的、变化的、具体的状况，因此在进行职业生涯规划时，要注意划分时间过程，一般是按照五阶段模型进行职业生涯规划，分别是成长、探索、确立、维持、下降五个阶段，不同阶段大学生所处的年龄段是不同的，按照不同阶段的计划，采取有效的措施进行既定目标的实现。

1.2大学生职业生涯规划的特点

职业生涯规划这个理论传入我国的时期是在20世纪60年代左右，那个时候，职业生涯规划在学校教育中是一个十分新颖的工作，高校正处在学习阶段，只是大学生进行职业生涯的预备时期，这就决定了高校中的大学生职业生涯规划具有自身的独特性，其特点主要有：

系统性。在高校中的大学生职业生涯规划教育工作主要是帮助大学生在了解自身能力的基础上，建立符合实际的自我观点，同时根据自身需要，选择适合自己的职业目标、职业方向以及实现目标的方法与手段。因此大学生的职業生涯规划具有一定的系统性，在学生对自我有一个足够的了解和认识的基础上，建立符合自身需要的观念。

连续性。大学生进行职业生涯规划体系的建设工作是一项既系统又连续的工作，因此其具有十分明显的连续性。职业生涯规划的理论最开始要让学生进行性向测评，这样能够帮助学生了解自身在兴趣、个性以及能力方面的特点，并在这些测评结果的基础上指导学生选择适宜的职业发展方向。大学生在即将步入社会的阶段是职业规划的预备阶段，大学生不仅要好好规划大学最后一年的学习与任务，同时要要分任务、分时期做好职业生涯规划工作。

前瞻性。大学生在进行职业生涯规划时，要考虑到职业生涯规划具有前瞻性。大学生要充分考虑到自身即将要踏入的职业世界和环境是十分广阔的，学校在对学生进行职业规划指导时，不仅要充分考虑到学生眼前的发展，同时还要让学生明白各自在将来的职业生涯的道路选择上是有无限可能性的，因此在选择好职业生涯发展的方向和自我定位之后，不要太早对自己下决心，要充分考虑到自身的能力特点，进行仔细的调查与定位之后，选择一条适合自身发展的职业生涯发展方向。

2大学生职业生涯规划体系建设的建议

在对大学生进行职业生涯规划体系建设方面的指导时，学校主要是要对学生进行以下几个方面的指导：

2.1加强大学生职业生涯规划体系中的咨询建设指导

为了加强大学生职业生涯规划体系的建设工作，高校要对大学生进行职业咨询的相关指导工作。不同的职业生涯规划具有不同的特点，针对每一个具体的职业生涯规划以及规划所需的条件的不同，高校要有针对性地为大学生建立进行相关问题的咨询平台，这样能够针对不同的大学生，在不同的个人定位与职业方向选择上提供有意义的咨询指导。

2.2加强大学生职业生涯规划体系的课程建设指导

为了有效地为大学生进行职业生涯规划体系的建设，首先高校要为学生进行相关课程建设，这样能够使大学生了解职业生涯规划的理论体系，对大学生进行职业生涯规划的理论知识教育，能够使大学生在进行职业规划时，更好地找准职业发展方向。

2.3加强大学生职业生涯规划体系中的活动建设指导

在大学生的职业生涯规划体系建设过程中，高校要对学生进行活动建设指导。所谓的活动建设指导，主要是让大学生对学校之外的社会环境有一个更加直观、真实的认识，使大学生在学校资源的帮助下，积极参与学校组织的校外实习、社会实践以及参观学习活动，这样能够使学生在参与到社会活动的过程中，体验社会环境下的各种职业角色，进而比较客观地、全面地认识社会，为自己的职业生涯规划体系建设做好心理准备。

2.4加强大学生职业生涯规划体系中的测评建设指导

在大学生的职业生涯规划体系建设过程中，高校要提供测评建设指导，这方面主要是指导大学生对自我有一个明确的认识，在此基础上进行人生定位和职业生涯规划，进而选择适合自身的职业方向进行发展。在测评指导方面，主要是采用心理上的相关的测量方式，让大学生进行自我认知，了解自己的个性、兴趣、能力等特点，并能够在测评的过程中，客观地认识自我，这样能使大学生比较准确地进行人生定位，进而找到适合自己的职业方向。

2.5加强大学生职业生涯规划体系中的队伍建设指导

为了能够加强大学生的职业生涯规划体系建设，高校还应该要对大学生进行职业规划队伍的建设。大学生进行职业生涯规划，主要是为了使自己尽快找好人生定位，并能够在规划的过程中找到适合自身发展的职业道路，同时使自己能够在进入社会之前做好相关的准备工作，在走入社会后对自己未来的发展方向、发展目标等有详细的发展计划，这样能够促使大学生逐渐成为社会上需要的人才。因此高校要对大学生进行人才质量的培养，这样能够培养出一批素质较高、专业能力强、相对稳定的大学生职业生涯规划队伍。

3总结

大学生职业生涯规划体系建设十分重要，它不仅关系到高校人才的培养状况，同时还对大学生的未来发展产生一定的影响。因此高校要帮助大学生进行职业生涯规划体系建设，不仅要在课程、咨询、活动、测评等方面进行相关的指导工作，同时还关注大学生自身特点以及职业生涯规划的系统性、连续性以及前瞻性特点，为大学生进行人生定位、职业方向选择上提供有帮助的指导，进而促进大学生的全面发展，并为社会提供有用的人才。

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（作者单位：南昌师范高等专科学校）